三年级作文仙人掌的特点【一】
有一天，外婆和我说，楼下的老爷爷在天台上种了好多好看的花花草草。我一听，马上拉着外婆的手，让她到我去天台看。
来到天台，我被眼前热闹的景象给惊呆了。只见那儿有粉嘟嘟的喇叭花，有紫红色的牵牛花，有红艳艳的太阳花，还有黄澄澄的菊花……。突然间角落里的一盆很不起眼的植物吸引了我的目光，这盆植物就是仙人掌。
仙人掌的形状长得好像我们的手掌一样，绿油油的，仿佛一块碧绿的翡翠；又像一只小刺猬，浑身上下都长满了钢针一样的小刺。我走上前，用手去碰一碰它，发现还挺痛的。养花的老爷爷不知什么时候也来到了天台，笑呵呵地对我说：“别看它浑身长满小刺，而且还很丑陋，但是它全身上下都是宝哟。”老爷爷开始滔滔不绝地向我介绍起来，仙人掌的果肉里面有很多的水分，在沙漠中的旅行者口渴缺水的时候，可以把仙人掌剖开，就可以喝到里面的汁水了。仙人掌不但可以入药，还可以做成人们美味的食物呢！仙人掌还能吸收大量的二氧化碳，释放出新鲜的氧气净化空气。听了老爷爷的介绍，我更是对仙人掌肃然起敬。
老爷爷还说，仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，可以在炎热的沙漠中生活，但是，其它娇嫩的植物就不行，如果它们长在沙漠里，那肯定过不了多久就枯萎了。因为沙漠太热了，没有什么水供给花儿们喝。
听到了这番话，我对仙人掌更加喜爱了，仙人掌的这种在困境中顽强生活，还有坚强乐观的品质，深深地吸引了我。我也要学习仙人掌这种面对困境强韧不拔的品质，去对待以后的学习和生活。
三年级作文仙人掌的特点【二】
吴乐爽既是我的同桌又是我们小组的组长，虽然是个女生，但她声称：本人暴力，请勿耍赖。不然你就会遭到我的九阴白骨爪、佛山无影脚、无敌千手捏、天女散花功，等厉害招数的惩罚。你们先来了解一下这四个绝招：九阴白骨爪特点：女生专利，所向披靡，可以留下的印记，让男生见“疤”丧胆；佛山无影脚的特点：飞沙走石，玄幻无比；无敌手捏的特点：花式多样，操作简易；天女散花功：工具给力，躲闪不及。
昨天发生的场面有浮现在大家眼前：组长吴乐爽检查本组学生的作业，轮到检查我的作业时，我不识时务正和别人说话，迟迟不拿作业还无意踩了吴乐爽一脚。吓的浑身哆嗦的我赶紧向她道歉：“吴大人，sorry！我不是故意的。”吴乐爽以迅雷不及掩耳之势，立刻使出了四大绝招之一：天女散花功，拿起一摞书打向我。我根本不是对手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
时间又来到了前天，我在查数学作业，看了我的作业，发现一道很简单的计算题尽然做错了。她便使出“无敌千手捏“，捏住我的耳朵说：”过来看看，如此简单明了的题目你也敢出错。“一下子把我整的跪地求饶，再也不敢出现类似错误。
啊！老天爷，吴乐爽真要把我们男生踩在脚下吗？最后小组成员达成共识：只有好好学习，遵守纪律才能出人头地。
三年级作文仙人掌的特点【三】
家里的楼上总是种着一些花，紫罗兰，不草，水仙······
有一日，哥哥不知道又从哪里变出一种花——仙人掌。当时的它是多么的幼小呀！向来不大爱花的我，一看到它那短而软的刺，便忍不住用手去触摸，些微痛痒的感觉让我乐不失彼。
我一直都忘不当时的感觉。后来，遇到了你。
在很多人的眼里，你是坚强的。也因此，让我去注意你。
你的个性大大咧咧，你见人总是笑，你不懂得拒绝。别人有困难，你无偿地尽自己最大的努力去帮忙，别人有困难，想到的也是你，往往，你都义不容辞，不管别人是否会感谢你，当你有困难的.时候，在你身边的人，只有你自己，谁会去在意？或许该说，谁又会知道？在别人眼里，什么困难都难不倒你，找你帮忙似乎是理所应当的呵！
想到这里的时候，一个故事，浮现在我的脑海里：
以前的仙人掌生命很脆弱，被人一触摸就会亡，上帝怜悯它，便赐予它一身的刺，从那以后使用的生物都不敢靠近它，后来，一位勇士拿着宝剑本着想看它有一颗怎样“坚强、丑陋的心”的本意劈开它，却发现它的心异常的脆弱。
突然，我觉得，我眼中的你，就像那幼小仙人掌，在不够坚强的外表下，心脆弱得不堪一击！
一个不经意的触摸，可能上面留下刮痕；一个无意识的举措，也会把它变成一地碎片。
那我，是否在不知道的时刻，伤害了你？
异常坚强而又脆弱的仙人掌呵！
在这思念的时候对于仙人掌，我却异常地想念起来。
它一定早已长大了吧！上面的刺长得长且硬，碰上去会扎出丝，会异样的疼，那是我不愿看到的呀！
三年级作文仙人掌的特点【四】
仙人掌是开放于沙漠中的植物，一般的花朵长期不浇水肯定会，但是，仙人掌却不会。我家也有几盆仙人掌，很多次我都忘了给它浇水，但是它却依然很滋润，没有一点点枯的现象，怪不得它在那么缺水的沙漠中都能活下来呢！
仙人掌不仅不畏干旱，而且它的生命力也是非常之强。记得有一次，我家阳台上有一株仙人掌的“身体”被折断了，我不禁感到失望：“这仙人掌长得这么好，可是它这次肯定活不了多久了！”但是，这竟然一点都没有影响它的生长，没有过多久，它还长出了新的“枝叶”呢！这可真让人不能相信！因为它那顽强的生命力和刚毅的精神，使我更喜欢这仙人掌了！
其它花儿虽美，但是每当秋天的时候，不都要凋谢吗？失去它们以往的气质与骄傲，比起这样较弱的花儿，我还是更喜欢那不屈不挠的仙人掌。它，还是那么的`绿，那么的坚强，丝毫没有向困难低头，我们也要学习它的这种坚韧不拔的品质啊！
仙人掌，它傲放于风沙之中，它坚持不解的与寒风战斗，它虽然普通、虽然不怎么起眼……但是，他一直引导着我们走到人生的道路上，它的不畏艰难，勇往直前，值得我们学习！
三年级作文仙人掌的特点【五】
教学大纲对说明文的训练要求为：
(1能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征;
(2能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法;
(3注意说明文语言的准确、简明和平实。因此，对于初学写作说明文的同学，要牢记这几条要求(即说明文的三要素：
1.要抓住说明对象的特征。
写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。
2.要合理地安排说明顺序。
说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如：《中国石拱桥》在说明赵州桥的构造特点时采用了逻辑顺序，而在说明中国石拱桥辉煌成就时，又采用了时间顺序对其修建时间做了逐一说明。合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点(上下、左右、内外各部分的组成情况和事理的内在逻辑关系;二要考虑人们认识事物的一般顺序(由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等;三要考虑说明的中心与材料的关系。
3.要采用恰当的说明方法。
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白，便于读者理解。恰当地运用说明方法，是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明沙漠地区的.日照时间长，说“那里日照时间长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。”通过列数据、作比较，就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点。再如，要说明水不是白色的，就可以拿水同豆浆比较一下。水同豆浆一比较，白色的是豆浆而不是水。水，什么颜色都没有。
常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。
三年级作文仙人掌的特点【六】
哎！说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧！他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声：“耶！我写完口算了！我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高？我不信，他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿！表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一题是：5÷0=0。这一题又对了！难道他把这两道都看成是5÷0=0吗？
这已经够粗心了，下面的更是粗心！
我又看见一道口算：“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧！我看这全是源于“粗心”。
你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评：通过具体的事例表现表弟的粗心，一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子，写得不错，这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来，让人感到表弟还有很多的特点藏起来，看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来，就更具体了。
三年级作文仙人掌的特点【七】
我一直都低估了我的仙人掌，原本以为我那一株奄奄一息的仙人掌是没有生命力了，哪想日后的某一天里，我就瞧见这一株我放站在角落里的仙人掌居然又顽强的活了过来。要知道，在我将这一株奄奄一息的仙人掌放在角落后的这一整段时间里，我都没有去照料它。所以，它能重新活过来，全然是靠它自己顽强的生命力。
我的这一株仙人掌原本是我的一位朋友送给我的生日礼物，当时朋友还对我说这株仙人掌一定能够够陪伴我很久。当时我不以为然，因为照着我的这个性子，不管是小动物，还是各种植物都能因为我的照料不当而一一离开我。总之在明白自己在这方面没有天赋后，我也就再没有养过什么动植物了。
朋友将这一株仙人掌送给我的时候，仙人掌绿油油，看起来精神极了。我对仙人掌也并不排斥，更何况，我看着满是刺的仙人掌，心里还在想着这种植物可不好惹。此后，我的这个想法完全得到了印证，因为自从我将这株仙人掌放在我家的一个桌子上后，我家那只最喜欢爬桌子的小猫就再也不爬那个桌子了。这表明了，我家的小猫咪就是在怕我的仙人掌呢。
之后事情的发展一如我之前所料的那般，放在小盆子里的仙人掌愈渐的枯萎了起来。想来是由于水分不足所引起的，仙人掌好像有意识的将身上的一些分枝抛弃掉了一般。不过那时候，我看着越来越枯萎的仙人掌也没有往深处想，只是简简单单的想着，或许这一株仙人掌不能成活了。所以我就将仙人掌放去了我家阳台的一个角落里。
大家能够想象到吗？当有一天，我无意中看到阳台上的那一株仙人掌重新焕发出了蓬勃的生机的时候，我内心里对这种植株有多么的震撼吗？也就从那天以后，我对我的仙人掌有了很大的感官，并且也喜欢上了这种拥有着顽强生命力的植物。
