三年级状物类作文仙人掌作文评语【一】
有的人爱雍容华贵的牡丹，有人爱清香醉人的茉莉，有人爱婀娜多姿的柳树，而我却爱坚韧不拔的仙人掌。
天气渐渐炎热，许多在春季开得惹人喜爱的花慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形状的身体越长越青翠，越长越壮，我开始觉得有些壮实。在那厚厚的盔甲上还长满了钢刺，显得威武不屈。
一次，楼上掉下来的扫帚打断了仙人掌，我开始觉得有些心疼了。见爸爸把那截断了的仙人掌插入泥土中，我感到很好奇，便问道：“爸爸，它能成活吗？”爸爸让我别着急。可我想：过不了几天，它肯定会的。时间过得真快，转眼间，一个星期过去了。一天，我来到阳台上，惊奇地瞪大了眼睛：仙人掌居然长高了。我用手碰一下，刺像针一样扎在我手上。我想：“仙人掌这么多刺，大概是为了防备外来的侵害吧。”仙人掌虽然扎了我，但我却爱上了它。
以后，我越来越爱仙人掌了。因为我知道了它善于在贫瘠的土壤里吸取营养，在没有水的沙漠里生根开花，无论是烈日还是严冬，仙人掌都能傲然屹立，茁壮成长，它像一个不畏艰险、坚强不屈的勇士。
每当我看见这几朵娇艳的花，我就想到：仙人掌战严寒，傲风雪，披盔甲，长钢刺，把自己辛苦得来的花奉献给人们观赏，就像革命者把心奉献给党和祖国那样。这种精神，不是象征着我国人民为了灿烂的明天，展现出的生生不息、战斗不止的高尚精神吗？
我爱仙人掌，我越来越爱仙人掌了！
三年级状物类作文仙人掌作文评语【二】
在家的阳台上，种者两盆花，一盆是清香芬芳，令人陶醉的茉莉花，白色的小花朵总让人想摘一朵戴在身上，可在它的不远处，有一盆满身尖刺，见了都让人怕它三分的仙人掌！·································
我一直都只照顾可爱的茉莉花，只有浇水时，水多了，才不情愿地将水倒进仙人掌的盆儿里，我觉得，白色的茉莉花代表纯洁，所以我每次都会细心地为它剪枝，照定好的时间表为它浇水，施肥，伺候的服服帖帖，可是好景不长····
外婆过生日，我回了趟老家，走时为茉莉花剪枝`浇水，看样子还是好好的，才安心去了外婆家，可急急忙忙从老家回来时，茉莉花早以焉焉一息！绿绿的叶子以不再绿，白白的小花以不再盛开，让人心疼。
我努力让茉莉花存活回来，照样像以前那样照顾它，因为我坚信，它一定会活过来！
·清晨，一缕阳光洒进我的卧室，我从梦里醒来，又是全新的一天，茉莉花一定也活过来了！我奔到阳台，可是，希望终究还是落空了，妈妈劝我还是别傻了，茉莉真的了，我闭上眼，不想接受这个残忍的结局，将头缓缓转向一边，眼泪流了下来····
“茉莉，你怎么忍得下心离开我····不要啊！不要离开我··”
我不敢睁开眼，我怕··再一想想，现实就是这样的，为什么不勇敢接受，我是最勇敢的，不是吗？可就在睁眼的那一刹那，我惊呆了，我看见了另一处的风景————仙人掌，它···它的生命力是如此强大，长高了不少呢！忽然间，我似乎明白了什么·······
三年级状物类作文仙人掌作文评语【三】
在万花桶里，有郁郁葱葱的葱兰，有五彩缤纷的牵牛花，也有高傲孤立的'梅花……但我最喜欢的是默默无闻的仙人掌。
仙人掌很少开花，但它开的花是千奇百怪的形状，有的只有鸡蛋那么大，有的像玫瑰一样一片包一片。我家种的仙人掌开的花是白色的花，长了很多花瓣，花瓣又细又长，就像是一根根清洁柔软的手指，里面是黄色的花蕊，一条条面条那么细的，上面有一个像铅笔上面的橡皮那么大的头，一碰有很多粉尘飞出，那是它的花粉。我觉得和它的兄弟——长在南山公园的蜘蛛兰差不多。
着盆仙人掌不是买的，也不是别人送的，而是我从路边捡来的，一天放学，我顺着新路回家，在路边，我看到了它：它已不是翠绿的颜色，而是一种枯黄色，摸上去本来厚厚的茎也很扁很扁，应该被放在这里很久很久了，营养都用光了。大概是它原有的主人认为它活不成了就把它丢在路边，好心的我把他捡了回家，种在爷爷的菜地里，浇了一大桶水，希望它能成活。它果真活了，还开了花，这应该是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艰苦的环境里依然长得很茂盛，送给朋友，是一种让人向上的精神。
我真的喜欢这一棵仙人掌!希望花谢之后可以长出“火龙果”!
三年级状物类作文仙人掌作文评语【四】
海面的颜色不完全是相同的，近海滩处有点发黄，远处看起来清澈透蓝，再远到海天相接的地方稍稍有些发白。
白天，大海在蓝天白云下，碧蓝浩翰，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。万吨巨轮泊在大海中，雄姿勃勃。远处，飞过点点白帆，越起条条鱼影。傍晚，大海在满天彩霞的映衬下，绚丽多彩。晚潮哗哗，像是在奏一曲华丽的乐章，此时的大海多么壮丽！夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇呀，唱着催眠曲拍着鼓浪屿静静入睡……家乡的海啊，美得如诗如画，你看了一定会被她的美丽所倾倒！
中午，烈日当空，天气炎热，万里无云，但海风徐徐吹来，使我感到一点也不热。我贪婪地欣赏着大海美丽的姿态，深蓝色的大海和蓝色的天空紧紧相连，往日波涛汹涌的大海，今天似乎特别平静，在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停着一艘轮船，还有几只快艇从海面上飞驰而过，激起几道雪白的浪花。有许多人投入了大海的怀抱，欢畅自在地游着。
我还喜欢晚上的大海，晚上海是深蓝色的。在圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光，还有海边楼房灯的映照下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下了我的小脚印，也留下了我迷离的幻想……
教师评语：作者在写景方面可谓是细致入微。夜晚与白天的大海在作者笔下展现出不同的风姿，看“夜晚，海在星光，月光，霓虹灯光的交相辉映下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。”“在阳光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳”这样两句就把海的特点描绘出来了。
三年级状物类作文仙人掌作文评语【五】
自古逢秋悲寂寥……
——题记
小路两边的树被风吹的沙沙直响，走着走着，不由自主地我伸出了手，一片深黄的柳叶飘到了我的手上，悄悄的告诉我——秋天来了。
刚刚与家人吵了一架的我，站在四方山上，望着这满城秋色，我的心也黯然了。原路返回，却不知去向，只顾四处乱看，才发现，秋是美的，美的活泼；才发现秋是一位青春的老者，费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……
黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，尽管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋拥有多变的天气，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕却又舍不得找个地方躲，不长时间天便放了晴，但却没看见彩虹。
路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了，一朵朵赶趟似的开放，五颜六色，好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身着素装的天使。再走进点看，说她是玻璃制的，便少了分生气；说她是肉躯，又少了分淡雅；在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她，只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。
快步回家，留恋这秋日美景，提笔描绘出秋的芳香，可是那样的一片美景怎能是我几笔能够勾勒出来的哪？陶醉……
……我言秋日胜春朝
教师评语：这是一篇写景抒情的散文，以作者的行踪为线索，生动的描写了秋天的美景。引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考，过渡自然，想象丰富，构思大胆新颖、有独创性。
三年级状物类作文仙人掌作文评语【六】
我家的院子里，种满了各式各样的奇异花草，春风一吹，一片艳丽，妈妈喜欢端庄高贵的牡丹，我却喜欢全身长刺的仙人掌。
仙人掌浑身墨绿，叶片呈椭圆形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脱脱的一只可爱的小刺猬．仙人掌不艳，不妖，不娇，她的魅力别有所在．仙人掌耐旱，倘若你十天半个月不给它浇水，它也不会显出枯黄的神色来，这也是它能够在干旱的沙漠生存的主要原因．仙人掌不仅耐旱，而且抗击力较强。
一个夏日午后，雷电挟着急风暴雨不期而至，风雨过后，院子里枯枝败叶辅了一地，个个花落叶折．惟有仙人掌，它不但安然无恙，而且经过风雨的洗礼，显得更加的苍翠．在很多人的印象中，仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物，却不知道它也会开花．花色嫩黄如刚孵出的小鸡，状如满月，在外围形成一圈荷叶状的弧线，散发出缕缕清香，沁人心脾．有好几次我都想伸手摘几朵下来，每每手到半途又缩回。
仙人掌还可以治中暑、热毒、消渴、高压、肾脏病、糖尿病、关节肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黄酮类物质具有抑制癌症细胞生长、降低压的作用；多糖具有增强和提高机体免疫机能作用；香精素有镇静、清凉解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；维生素能调节和增强生理机能等。
看来，植物是我们的好朋友啊！我们应该去保护它们啊。
三年级状物类作文仙人掌作文评语【七】
雪悄无声息地下了一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界。
山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦。梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞;梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞;宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去;
路边，樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球,谁也不敢去摇树干,怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄,此时,人们只有一种感觉，白!这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。
雪还在不停地下，，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。
雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界!
