回答:审题注意题目的材料,材料可能会给予你提示,如果没有则要关注题目的动词、副词、关键词,如果具有比喻义的词语先从本意出发,进行合理联想,审题后一定记得确立文章的立意。
——题记
一座低矮的小平房,顶上一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门,倚着斑驳的门框看风一阵一阵地把梨花带落,眼前便浮现出奶奶佝偻着腰在梨树下扫花的情景,时光逝去,那些有她陪伴的日子却依旧刻骨铭心。
住在老屋时,每每放学回家,我都喜欢趴在屋前的桌椅上写作业,在这里,可以陪择菜准备做晚饭的奶奶,偶尔也会有左邻右舍的老奶奶们围坐在老屋的门口和奶奶一起唠家常,谈谈儿女,有时也会讨论者谁先入土的问题。每在这时候我就会站起来对她们大身说:“我的奶奶们会一直福星高照,长命百岁,你们不用担心害怕!”她们相视一笑,随即奶奶就把我拉进她怀里,然后放在搁家什的小凳子上,眼不花耳不聋的奶奶,坐在门边飞针走线,不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶……
世事经年。微风拂过,老屋的门,依旧吱吱呀呀摇曳着,门前的梨花肆虐地洒了一地,可终究没了老屋门前的人来将它们扫起,只留下沉甸甸的记忆。
小孩天性顽劣,少不更事。九岁那年贪玩,正直梨花盛开时,我拿出奶奶自制钩果子的长篙,可巧奶奶上山种菜去了。奋力搅动梨树,梨花就像学会儿似的纷纷扬扬,待一树梨花被我“残害”得快只剩下半树的时候,奶奶回来了。看着好端端的一树梨花让我毁成这样,她不免觉得可惜。拉着我夺回长篙,做势要打我。见这阵势我不争气地哭了,奶奶看着宝贝孙女眼眶一红,扔下长篙就把我拉进怀里:“乖囡囡,这梨花以后可是要结果子的,你不就是爱吃自家的大梨吗?把梨花打掉了,我们以后哪儿还吃得到什么梨啊……”奶奶的话我那时似懂不懂,但再也没调皮地打掉梨花了。不过那年的梨因为结得少,所以比往年的都要大许多。摘梨的时候,奶奶用长篙钩梨,我就在下边帮她提篮子。
如今,梨花依旧年年会开,不用我的'参与,清风也能把它们刮得天南地北,只是扫花的人,却再也不会回来。
薄凉秋风,带回身边的不是一个我日思夜想的人,而是蔓延到整个心室想放声呐喊的思念,很多人,很多事,当你拥有的时候,却不知道珍惜,直到失去了你才追悔莫及。纵然多少个日子因想念而魂不守舍的我,却还是像炽热的太阳,挥舞着万道阳光,想要吞噬地球却永远地照不到地球的另一边。
想得却不可得,你奈人生何?该舍的舍不得,只顾着跟往事瞎扯,等你发现时间是贼了,它早已偷光你的选择。是的,时间偷走了我对奶奶的舍不得却没告诉她我我一直在这边思念着她。
回答:首先应该明确细节描写在作文中的作用为了丰富文章内容,使文章描写更加细腻,同时也是为了突出文章立意。对于可以突出文章立意的部分细节描写即可,对于全文来说不是处处都要细节描写。在写作中注意语言的描写,注意不要太罗嗦,挑选重点语句进行描写;动作描写、心理描写是一篇文章能否取得不错分数的重要因素。
回答:这个问题是很多初三即将参加中考的学生在语文作文上存在的问题。先回答第一个问题,关于凑字数问题,应对方式一,选材有一件事增加到2件事,但要围绕一个中心;方式二文章增加细节描写,将能突出文章立意部分进行细致描写;方式三动词前加副词,名词前加形容词。第二个问题,关于跑题问题,应对方式审题结束之后,确立文章立意,第三步才是选材,在选材之前确定好文章主题;根据文章主题,安排文章叙事重点。
回答:一个作文题目写一篇记叙文,应该从何入手呢,这就要求审题能力。审题看似简单,实际上是写文章至关重要的一步,因为正确审题可以明确文章的立意,帮助我们确立文章的叙事重点。如果文章题目是一个词语则为,这需要学生有一定的联想能力,比如题目:肩膀。【审题指导】“肩膀”是一道寓意(比喻义)性的命题作文题,实体的肩膀谁都知道,但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义,即“肩膀”的深层次含义--比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢?--担当、承受;是用来承担什么的?--责任、勇气等。
回答:关于记叙文的角度,你可以尝试逆向思维的写作方式,大多数学生写的都是顺向思维,比如将中秋月圆与人们生活的团圆类此,认识到这个两个事物之间的相似点就是一个“圆”,在脑子里形成一条构思链:月圆--家团--团圆(大统一),这样写出来的文章,就使普通的月圆有了新意,开拓了新的审美境界。逆向思维参观了山水盆景,写感想大多数同学大赞大颂山水盆景的玲珑剔透,巧夺天工,而我们可以从“山水盆景的美是一种加工的美,不是真正的美”,指出真正的美是“大自然的崇山峻岭,是自然的美。”这种“要真正的美,不要虚假的美”方面立意。显然,这样比多数同学的立意要深刻得多。不过逆向思维的同学如果文字驾驭能力不够强,写作起来更加困难。根据自己的实际情况选择适当的写作角度。
回答:半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。半命题作文在写作之前,关键是“补题”,在“补题”时必须做到合情合理,立意新奇,文字通顺,符合要求。1。填词原则(1)虚实结合如:“在的影响下”从这个题目现有的文字部分“影响”来看,横线处可填母爱、榜样、名着等内容。(2)切口要小要做到“化大为小,以小见大”。如:“爱在”横线上可以填写“一杯牛奶”“一句叮嘱”等。注:半命题题目中所填的内容,可以是材料(如“珍惜所拥有的亲情”)、范围、立意、动词(如“拼搏正当时”)等。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.