童心应该是纯真作文【一】
纯真是童真，让我们在那个彩色的童年中，充满着对未来无限的憧憬和希望;纯真是友谊，让我们成长的过程中披荆斩棘，勇往直前;纯真是彩虹，让我们遭受磨难时，必先经历真情方可见那绚丽的彩虹。
小时候
记忆中的我，是那么天真纯朴，充满着活力。我缓缓地翻开那本陈旧的相册，那里面寄托了我的`希望。一页一页地翻开，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回忆，让我仿佛回到了从前，回到那个天真活泼的我，充满纯真。
长大后
长大后的我，犹如枫叶飘落而告别童真，失去了曾经浪漫的纯真，童年的笑容。那天，爸爸买给我一本《哈利波特》的书，我和我的朋友争抢着要看，可是一不小心便一分为二了，顿时我火冒三丈，哭泣着跑位了房间。从那以后，我和我平时形影不离的好朋友便分道扬镳了。过了不久，他带着一本新的《哈利波特》来找我请求原谅，他说：“对不起，上次是我的错。”这霎时让我为之一怔，我急忙说：“没关系，上次其实我也有错。”之后我们便又是好朋友了。我目送着他回家，我会一直记住他的，记住我与他昔日的友谊，我又找回了那份纯真，这是独一无二的——友谊的纯真，我将这份纯真永远藏在我的心中。
现在
现在的我，已是一名初中生，随着学业的繁重，渐渐遗忘了纯真的滋味。母爱如咖啡，浓郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突发高烧，妈妈急忙背着我跑去医院，在路上寒风刺骨，但怎么也阻挡不了妈妈前进的脚步，一颗颗豆大的汗珠缓缓流下，不知不觉中眼泪湿润了我的眼帘。就这样，妈妈把我背到了医院，等我醒来时，看见了他那布满丝的双眼。这份纯真是真情的，是感动的，它拥有了浓浓的爱。
纯真是童真、友谊和真情。让我们回到起点，从青春的起跑线出发;回望过去，找回曾经遗失的纯真，尽力去挽留，留住那份纯真!
童心应该是纯真作文【二】
那逝去的纯真岁月像一株七色花，夜夜开放在我们枕边，又以一条清幽幽的小溪，流消在我们生命的每一天。
------题记
风铃响了，清脆的声音撒满了整个屋子。风轻轻地吹过，抚够我的脸颊，撩起我的秀发。我微笑着仿佛又回到了那纯真的岁月。
我们奔跑着，轻快的风掠过我和琪琪的秀发。我们追逐着，嘻戏着。无忧无虑着。把一阵淡雅的花香撒给我们，那是茉莉花的香味，听着风在树叶间嘻笑的“沙沙”声，我们很满足地睡着了......
每次我醒来，琪琪都在草地上跳舞。头上戴着一个用鲜花编成的头饰。风伴随着她，让她的秀发在空中飘荡，划过一条美丽的弧线。我会一直静静地看着她跳，直到她跳够了，我们才起身去采茉莉，爷爷很喜欢喝山上的茉莉花泡的茶。他说有一种独特的味道。我们总在采满茉莉花的时候，把篮子放在头上。蹦蹦跳跳地沿着铺满花瓣的小路回家，羊肠小路上撒满了快乐的笑声。
到了旁晚的时候，我们会相约来到山顶，躺在草地上，疑视着灿烂的晚霞，在晚霞的拥抱下，我们在草地里打滚，发出一阵阵笑声。当夜晚降临，我们欣赏美丽的星辰，扳着手指数星星。风为我们驱赶着蚊子，为我们唱着歌谣。我们幸福而又快乐。
童年是一首动人的歌,飞进我们的心里，诉说纯真的岁月。时光像缤纷的彩虹，消失在光漠的苍穹;往事像飞逝的流云，飘落在记忆的天空。纯真岁月这朵七彩花，永远盛开在我们的心中!
童心应该是纯真作文【三】
问题不在与于学琴，而在于如何学琴，而在于以什么目的学琴，而在于在什么状态下学琴。当前普遍存在的学琴问题的根本原因一方面来自于过高、过广地估计学琴带来的对促进智力与人格发展两方面的效果，而没有认识到持续的不良学琴状态的危害是广泛的，错误地将乐器当成有百利而无一害的万能教育机；而另方面更深一层的原因则在于，很多家长将孩子的所有活动都付予了参与社会竞争的色彩，并且认为孩子所从事的一切活动都必须有助于在未来的社会生活的竞争中获得优势，除此之外的活动都是浪费时间。由于很多家长在学琴上寄予了对孩子未来美好人生的'高度期待，因此使学琴活动成为一项关系到未来生存的严肃问题，从而导致了极高的压力状态。当然也有另外一种原因，就是家长本来也并没有想很多，但一旦学上琴后，就觉得要学就要学好，就想着如何达到教师的要求，因此每天就只想着到处都是毛病、错音，就想着如何完成教师布置的作业，以至于搞得孩子痛苦、家长着急、家庭关系紧张时，都想不起来当初到底是为什么让孩子学琴。“只埋头拉车，不抬头看路”，学上琴后逐渐忘了最初学琴目的的家长很多。
那么让孩子学琴错了吗？否；如果学琴不能达到人们普遍期待的效果的话，那么我们还要让孩子学琴吗？回答是肯定的。在要不要学琴的问题上，我们要跳出目前将所有的心思都用于培养孩子社会生存竞争力的思维定势。一个完善的人，不仅仅需要在社会生活中竞争与较量，还需要丰富自己精神生活的感受。我们略为躬身自省一下就知道，人需要休息、放松，还需要享乐与精神的自由。是因为需要满足一下视、听、嗅、味、触很多感官的需要，人类才创造了绘画、音乐、香水、美食、真丝等并非肉体生存所必需的东西。满足人的感性需要是艺术的本质目的，这也是人们崇尚艺术、欣赏艺术的根本目的。在社会生活中，人与人之间的关系不仅仅是竞争、利用的功利关系，还需要友爱、和谐，而促进这种关系正是艺术活动的独到功能。艺术使人类社会更加和谐、友善，使我们生存的环境充满了良好的感性样式，从而改善人类的生存环境。因此培养一个人的艺术修养能够促进和提高人的感性能力，能够改善他的精神生活的质量。这不就在是幸福的根源吗！可以说一个崇尚、喜爱艺术的人，比一个对艺术一窍不通的人有着更高的生命质量。因此学琴的最终目的，应该是丰富人生，提高生命的境界，使孩子学会体验生活的美。家长培养孩子的社会竞争力的目的是让孩子未来生活得更幸福。但当前激烈的竞争，使人们忘了，幸福人生的来源不仅仅是社会竞争的胜利，还在于能够享受人类创造的文明与艺术的美，还在于人生体验的丰富性。因此学琴是从学会体验人生、丰富生活、从生存竞争的疲惫中解脱出来的途径来为孩子创造未来幸福的。而这一点在人生中的重要性已经被很多家长严重地忽略了。
从学琴儿童在我国整个儿童的比例来看，我国目前学琴的儿童还太少、太少，与发达国家差距很大，我们希望越来越多的孩子能够学习一门乐器，以使他们将来能够以更精微的体验领会音乐的美，从更广的范围了解人类创造的音乐文化，从更深的层次理解音乐艺术的伟大。因此学琴的目的根本目的不应是使孩子多了一种参与生存竞争的实力，而更在于丰富人生，丰富儿童的童年生活，使童年更美好，使未来的人生更丰富，而不是走向它的反面。
童心应该是纯真作文【四】
何谓朋友?和你关系好的人?帮助过你的人?不打不相识的人?甚至只见过一面，请你吃过一顿饭的人?
是的，这些都可以叫朋友。朋友真是越来越多了，无论什么人，都会谦虚的叫你一声朋友。或许你会觉得很好笑，但不得不接受了这个突然冒出来的朋友——哪怕后来再也没遇见过，联系过。
还有些朋友，表面上看上去对你很好，心中却是像一个刮着呼呼阴风的无底洞，也许这就叫做城府。他们一心只想着把你榨干，吸干，把你利用起来，当作自己的'挡箭牌，烟雾弹。而你还是若无其事地和他玩着，并信誓旦旦的说，我们永远都是最好的朋友。这个骗局是多么温馨，有多么残酷啊。
我是也许一个不折不扣，完全可以说是特务的人了。在小学时，身边总是有两个最要好的朋友。可是那两个朋友间的明争暗斗，为了在朋友眼里使自己不被欺骗我都看在眼里。结果只能是两败俱伤。就这样，我每天都在一个个朋友之间小心翼翼的穿梭着，穿梭着。有人说，那是孤胆英雄;有人说，那是奸佞小人。
朋友，这两个字就像一张无形的大网，把真正的朋友们隔开，又把陌生的朋友聚拢在一起。想要逃出去，必须被割得遍体鳞伤吧。
我只想逃脱，尽量缩小自己的心。只想说，谁愿明白我的痛苦和孤独——那感觉就像自己和自己在演一场独角戏，台下没有任何观众的一场戏。就这样一直无休止地，自己演下去吧宁可这样，我愿意再也没有人和我做朋友啊。
朋友，或许只是一个概念吧。或许不真的存在 所以，朋友，我想告诉你吧。
真正的朋友，还是多少有点期望遇见的呢。
童心应该是纯真作文【五】
任何人想成为一个发明家;某些人想成为一个画家;每个人都想成为一个作家;没有人想做个平平凡凡的人。在我们这个世界上有一种仙果吃了以后可以帮助一个人完成他的梦想。他们约好了一起走遍世界去找这种仙果。
开始他们受尽了重重苦难来到了一个很美丽、干净的小村庄。这里的村民都很和平、友好。于是他们就在这里住下了。各自开始了自己的创作。
任何人 在这里发明了“小白”——白色污染,发给了村里的每一个人，后来这个美丽的小村庄变得了一片狼籍……
某些人在这里画了一些不健康的画，然后发给村里的人，但是他们都不要，后来某些人一气之下就把这些画贴到了每家每户。
每个人在这里写了一些垃圾文学，他自己认为很好，但是村民们不喜欢，于是他生气了，把树木砍伐以后作成了纸，然后在印成他的垃圾文学发到了每家每户……村民们很讨厌他们。只有没有人去和村民们打好了关系。于是没有人就去劝他们把乡村整理成以前那样，但是他们不同意，于是他们都溜走了，把这一片狼籍留给了没有人。没有人收拾完这一片狼籍以后 也离开了!
在这里面对着这一片刚刚治好的沙漠起头碰面了，于是他们决定一起穿越沙漠，在这个沙漠里面有很多值钱的.树木和药材，任何人、某些人、每个人都在这里乱砍乱伐，希望能把这些东西给带出去。没有人就去劝说他们不要乱砍乱伐否则就会悔了着一片刚刚制好的沙漠。他们还是不听。仍然是乱砍乱伐，看了这个觉得比那个要好一些就丢了它，再砍另一个。到了沙漠的尽头的时候，再回头看看它时，已经恢复了原来的样貌。一片金黄色的沙漠……他们开始后悔了……
原来在这个世界上，每个人都可以保护我们的地球，可惜没有人去保护，因为社会是一个整体，人也是，原来任何人、某些人、每个人都可以做的事情，可就是没有人去做!
童心应该是纯真作文【六】
时光像缤纷的彩虹，消失在广漠的苍穹；往事像飞逝的流云飘落在记忆的天空；而童年这多彩的花朵永远盛开在我们心中！
童年架起通天路，开心打开智慧门，喜怒哀乐在里边，最是真情能动人。纯真岁月的每一朵浪花，都定格成那醉人的微笑。
她们像一朵朵圣洁的香莲，她们像我形影不离的影子，时时刻刻的伴随着我，便让我又想起了荡漾在水塘中的悠悠岁月。
我们每天下午肩并着肩，手牵着手来到离我家院子不远的小湖钓鱼。你手提着鱼钩，我背着鱼饵，到了池塘，举起鱼竿，在欢声笑语中快乐的放线。
水面平静如镜。十分钟，十五分钟，二十分钟。水面依然没有动静，看来今天又没戏了。忽然，鱼竿剧烈的抖动了一下，霞辉映照的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪，哗哗的水声，打破了这宁静的世界，湖面变的银光闪闪。我们钓到大号的水鱼，我们给他取名为“天地神鱼”。
我们坐在小池塘边，与湘湖倾诉，同风儿对话，诉不尽心中的遐思。轻快的风儿使我们秀发飘飘……
有一片树林，是我们守护在心中的树叶。童年恰似一株七色花，夜夜开放在我枕边。哦，那美好的纯真岁月,是一块融化了的糖，是一粒粒沙，慢慢的流着......
童心应该是纯真作文【七】
这是台湾一位作家林清玄所说的。
简直是深刻得不能再深刻了！
文字中这种层层递进的关系，在大学里也有过，那是开篇中那段最著名的“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑——”这是我认为把事物说得最透彻的语言与论述了。
写作首先要对生活有深刻的感受，是写东西的一切基础，也如同为建房屋的地基。试想对生活没有深刻的感受，如同看了红楼梦或是三国演义，却不能准确的讲述不出里面的故事一样。对生活感受深刻，就会有千言万语不知从何说起的内心感受，至少达到了这样的境界，表明你对生活有些认知了，也如同到你最喜欢的餐馆吃东西一样，在你慢嚼细咽后你是那么的回味无穷，恨不能把你认识的朋友全介绍到那去，因为你是真实的感受到了它的内涵，你有太多的话要对其他人说。
感受提练到观点，就有些难度了，这是一个从感性提升到理性的一个过程，或是说把实践提升到理论这样一个阶段，有时为了提练这个东西，是难的，有时也会灵光一闪，一下子“飞”出身体。记得有一次与前老板谈工作时，正看到一位在他房间清理完毕出门的清洁人员背景，我沉吟良久说：“连卫生都搞不彻底的人，他干工作也不会彻底的。”当与老板的目光相对时，意味着我又接近生活了。
还有一次开例会，一位同事对公司内部不断产生各式各样的问题是这样总结的'：“在斗争中发展，在矛盾中生存。”这是著名的XX辨证思维，精准而深刻。
再通过积累，然后把观点变为思想，再通过文字精确的表达出来，于是具有思想的作家产生了。目前我认为中国有一位达到了这样的水平，那就是著名的刘亚洲中将，其他的，还没发现，当然这只是在下孤陋寡闻而已，中国，人才何其多也！但平庸或蠢才更是数不胜数，特别是一些格调低俗而内容空洞的东西居然还发表了，简直是开了国际文字的玩笑，能写几个字的人也算是作家，能编一个烂故事的也数是文人，荒谬。说起文人，又想起周作人来，其他不论，就说他的那篇《北大的支路》，文末得出的那条支路的观点，真是让人耳目一新，至少这样的文字才称得上文字，这样的作者还是象样的作者。
能把长时间的观点积累变为思想的积大成者乃圣人孔孟，还有那们军事天才《孙子兵法》的作者孙武。后人怎能仰望其项背，让人叹息，又让人折服。
如何才能有点思想，想起了孔子的“学而不思则惘，思而不学则殆”，这应是思想开端最好的注脚吧。
