中学生优秀作文又见桂花开(描写校园桂花飘香的作文)

中学生优秀作文又见桂花开(描写校园桂花飘香的作文)

首页笔记更新时间:2023-12-19 04:21:26
中学生优秀作文又见桂花开(描写校园桂花飘香的作文)

中学生优秀作文又见桂花开【一】

周末考完试,我与朋友在湖畔悠闲地漫步。天气真好,阳光如此的明媚,我吟着轻松的小歌,领略着一片美好的湖畔风光。走着走着,几滴水忽然打在了我的头发上。我抬头,天空中不知何时乌云涌现,不一会儿,浓浓的云层遮蔽了那片晴天与阳光,呵,要下雨了呢!我忘带伞了,目光求助似的望向了身边的好友,他尴尬的一笑:“怪我咯!”

雨越下越大,豆大的雨水敲打着我们,这多变的天真令人心生厌恶,我抱怨道。无奈之下,我们跑进了方圆几里唯一的一座小亭避避雨。可惜这附近就这一处地方可以避雨,我们进来不到5分钟,便被一阵阵登亭的脚步声包围了。人们看见这所小亭,纷纷争相跑了进去,发出一声声如释重负的叹息。

进到凉亭的人们甚至连看都不看陌生的对方,只顾埋头将目光转移到闪烁的手机屏幕上。是啊,大家都是陌生人,何必互相问好呢?我们虽然被人群挤在亭子中心,但是感觉不到一丝温暖,周围只是莫名的沉默,只有那接连不断的雨声打破了沉静,溅在地面是水泽里,发出“滴滴答答”的声响,我第一次发现自己熟知的世界是如此的陌生。冷漠。

就在这时,远处的雨幕中突然浮现出两个瘦小的身影,向亭子的方向跑去,身影渐渐靠近了亭子,渐渐清晰了。原来这是对四处避雨的母女,小女孩4岁多,此时正颤抖地依偎在母亲的怀里,显然她们都被冰冷的雨水打湿了衣服。母亲的目光在人群来回寻觅着,企图寻找一处落脚点,可在这6平米不到的小亭中挤满了10个人,再也没有一丝间隙容得下她们了。

亭中的人们也都发现了可怜的母女,但他们却无动于衷,有些只是看了看,报以同情的眼神,又底下了头。“这社会真是太冷酷了!”我听见身边的朋友对我小声嘀咕。我清了清嗓子,刚想发话,只见人群中出现了一个高大的身影,他虽然早已注视到了她们,此时正为小女孩而担忧。于是,这名中年人朝大家喊了一声:“请大家让一让,往里面挤一挤,否则孩子要感冒啦!”亭中的人们觉得有些惭愧,主动地往中间缩了缩。

母女顺利地站进了亭中,我和朋友也如释重负,对那位善良的人投去赞赏的目光。母亲感动不已,小女孩也露出了甜蜜的笑容:“谢谢叔叔!”而中年人只是笑了笑,不说什么。

亭中的人们也更有生机了,人们终于放下手机,不知是谁引起的,你一言我一语地聊起来,大家之间的隔阂也渐渐融化,我突然感到了重逢的温暖,心里也暖暖的。

不知不觉,雨停了。当人们从亭中纷纷走出,活动发麻的腿脚时,太阳刺破了乌云,重新发出明媚的阳光——天空放晴了!我从亭中也走了出来,沐浴在金色的温暖的阳光下,伸了个懒腰,喃喃道:“天气真好!”

中学生优秀作文又见桂花开【二】

从心出发,我并不喜欢长篇小说,尤以外国文学为最。冗长拖沓,需要付诸极大耐心。可能是选的译本不好的原因吧。在课堂上,老师略略翻读的《百合花》语言文字清新淡、柔软、细腻且篇幅不大,一反常态地选择以普通人物写战争,显得亲近、新颖。虽然取材于战争生活,却没有大英雄惊心动魄的战场、没有腥场面,也没有离奇曲折的情节,激烈的战争场面被推到故事的背后,一切都是在平平淡淡、偶显温馨、情趣中进行。那个羞涩的送“我”的小通讯员的忸怩、稚气令人欢愉。这几点甚是吸引我去翻阅不甚喜欢的战争题材小说。 《百合花》中的“我”见证了整个故事的发展:赴前线、借棉被、救战士。这是一个充满情感具有情趣的人物。赴前线的路上,“我”对通讯员由生气、好奇、捉弄到亲热。借棉被的打趣、关爱,直至最后看到静静平躺的通讯员,感动、懊悔。这大概便是那个年代思想开放的新女性特有的“泼辣”。同时更是借“我”的眼看到了通讯员和新媳妇以两颗美好的心灵演绎了一幕最为纯洁、高尚的军民情感故事。

作者对小通讯员话语的描写并不多,但在送“我”回包扎所的`一路上,对他的着墨却是多的,行为举止可以说是可爱。小通讯员一直和是女同志的“我”保持着很远的距离,令“我”很是好奇、生气,甚至在歇息时候,“我”的上前搭话让他“立刻张皇”,不知所措。谈到娶媳妇时,更是飞红了脸,越发扭捏,那般腼腆羞涩。读到这里。禁不住笑出了声,感觉那小通讯员俨然一佛门弟子,青涩单纯,不免又让人觉得可亲。十九岁,确实还只是一个孩子,比我还小。正是这样一个初出茅庐的羞涩小战士。之后却人出乎意料地,在战友危难之际,单薄的身躯竟迸发出强大的力量和无穷的勇气,大无畏地用自己的生命换回全体担架队员的安全。这无疑形成了强烈的对比。

全文是温馨的,让读者沉浸在一种极为轻快欢乐的气氛里,却又在毫无防备的情况下突然跌入到感情的深谷,在结尾处带来悲伤与撼动。愈好的事物其悲剧性就愈强烈。好想再翻一页,就能看见他坐起来,看见他羞涩的笑。刹那间,不由觉得有点儿透不过气。也许只有这样的结局才足以使大家永久

中学生优秀作文又见桂花开【三】

今天舅舅实在拗不过我,终于答应教我了。一开始,舅舅耐心地给我讲解离合器、刹车、油门的位置和用法,可他还没讲完,我就不耐烦地说:这些我都知道,我又不是小孩子。我会了,我会了!说完,我便蹬上拖拉机,一扭钥匙,把它发动了起来。不一会儿,我小心翼翼地把拖拉机开动了,开得还算平稳。不过舅舅还是不放心,一直在后面跟着我。我想这有什么难的,于是一换挡位,踩下油门,拖拉机一下子蹿了出去。我慌极了,使劲踩刹车,可越踩拖拉机越发疯似的跑,像只没头的苍蝇四处乱撞。我开着拖拉机冲过篱笆,撞倒了姥姥去年种的枣树,又径直向稻田里冲去。我慌了,一个劲地踩刹车,可是拖拉机却越跑越快,眼看就要冲进水沟了。

突然,舅舅跳上了拖拉机,还没等我反应过来,拖拉机嘎的一声就停了下来。真悬啊!只差两米就到水沟,我的心都提到嗓子眼了。舅舅把拖拉机开回来,生气地说:怎么搞的',你怎么不踩刹车?我摇着头说:我踩了,可不知怎的越踩拖拉机越快。舅舅一听大笑起来,一边笑一边说:傻孩子,你踩的那是油门!接着舅舅又说:以后做任何事情都要认真,记住了吗?我不好意思地点了点头。今天虽说是有惊无险,但也让我受到了教训。

我以后做事再也不敢这么冒失了。舅舅说的对,做任何事情都要认真!

中学生优秀作文又见桂花开【四】

《百合花》主要讲述的是在文工团工作的“我”被派包扎所工作,团长派一个只有十八九岁很腼腆的小通讯员给我带路。因为我是个女同志,一路上都跟我保持着距离 。到来包扎所后,我被派出去接被子。我们分头行动,我借到了好几床,他却没有。我就去小通讯员没借到的那家借,后来才知道新媳妇不借的原因。因为那被子是一个新媳妇的嫁妆,被面是洒满百合花的假洋绸缎。新媳妇把被子借给了我,我让小通讯员抱着被子。不小心,出门时小通讯员的衣服被门板上的钉子划破了。新媳妇还没来得及给他补好他就走了。把被子送到包扎所后他就离开了。包扎所缺少人手,新媳妇也来帮忙。战斗开始后,有很多伤员送过来。后来送来了一个伤员,是小通讯员。原来他为了保护同志,自己扑在了手榴弹上。最后,小通讯员不治而亡。新媳妇却如同他还没一样,低着头,一针一针地缝他衣肩上的破洞,并把那床洒满百合花的被子盖在了他的身上。

读完茹志娟的《百合花》,我被小说中的人物深深打动了。虽然描写的是战争年代的故事,但是作者没有对激烈恢弘的战争场面进行描写,而只是对三个人物之间细腻的感情,人物所具有的珍贵品质加以描述。我既被通讯员临危不惧,舍己救人的品质所震撼,也被新媳妇和“我”对通讯员真挚的情谊所感动。

为什么作者给小说取名为《百合花》?“百合花”这三个字眼在小说中仅出现两次,而且都是做为新媳妇被子上的图案而被提及,可是作者却用“百合花”做为题目。我想可能一方面是因为文章是以一床百合花被子贯穿人物之间的联系。如果没有借百合花被子这个情节的话,三个人物也许就不会相遇。另一方面,也许白色的百合花象征着纯洁而美好的感情,是小通讯员和新娘的化身,象征着他们如百合花一般纯洁质朴的品质。

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