爱与陪伴作文600字(爱是陪伴作文600字初中)

爱与陪伴作文600字(爱是陪伴作文600字初中)

首页笔记更新时间:2022-03-14 02:01:50
爱与陪伴作文600字(爱是陪伴作文600字初中)

爱与陪伴作文600字【一】

我们不仅要跟学生交朋友还要跟家长交朋友。随着经济的快速发展,信息化时代的到来,我们面对的是一个五彩缤纷同时也是个纷繁复杂的世界。当学生面对这一切的时候,他只能是全盘接受,因为他还分不清真与假,善与恶。当家长面对这一切的时候,大多数的家长也只能是盲目的尊从,他们就会对学校提出过高的要求,因为他接受到的信息跟我们的教育存在着距离或者说不一样。教师面对这一切的时候,该怎么办?我们要有一双慧眼,要用“火眼金睛”删选后的精华引导学生和家长。这唯一的途径就是要和学生、家长交朋友。因为我们知道只有当得到了对方的信任后,你的话才有说服力,工作才能顺利开展。

爱与陪伴作文600字【二】

。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子,对那些不怎么讨人喜欢的孩子,这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。千万别让孩子的心灵蒙上阴影,那样孩子会感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

爱与陪伴作文600字【三】

教师要耐心与每个幼儿交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告诉你,让你与他同享自己的快乐。

爱与陪伴作文600字【四】

一走进“大家庭”,同学们正聊得火热。突然,有人叫了一声“姜老师来了!”我们赶紧回到位子上,拿出语文书,装模作样地看起来。只见班主任姜老师满面春风地走进来,“咦,姜老师手里拿的是什么?”全班同学的目光全都集中在姜老师手上,“红包!是红包!红包里面装的是什么?是钱吗?是礼物吗……”疑问一连串地冒了出来。

“来发红包喽!”随着姜老师这么一喊,教室里就像炸开了锅,纷纷在下面窃窃私语起来。“林芮西,张瑶……”名字报了一大半,可是还没有报到我的名字,我不禁担心起来:难道没有我的吗?老师会不会漏掉我了?

正当我灰心失望之际,姜老师终于报到了我的名字“姚铮延!”我抑制不住心中的喜悦,小跑似的走上讲台。姜老师把红包递给了我,对我说了一声“新年快乐!”我情不自禁地和姜老师拥抱在一起,我感到无比温暖,似乎闻到了一股妈妈的'味道。数学蒋老师眼疾手快,把这温馨的一幕拍了下来。

回到座位上,我的心激动得怦怦直跳:信封上有一只身着粉色外衣的小马,小马手上拿着一个鞭炮,旁边还有“心想事成”四个金色大字,反面右下脚写着我的名字。我小心翼翼地打开红包,里面有一张米白色的纸片,姜老师清秀的字迹映入眼帘:“山外有山,人外有人,志存高远,内外兼修….”老师说得真对!在学习上,我经常容易满足,差不多、大概就可以了;默写95分就满意了!想到这,我不禁感到一阵羞愧。我想姜老师一定是希望在新学期,我能严格要求自己,志存高远,学习上精益求精。想着想着,我似乎看到老师那双饱含期待的眼神。

这份红包真不寻常,里面装的是满满的爱与期盼……

爱与陪伴作文600字【五】

自10月3日收到《爱与自由》以来,我翻看了其中大部分内容。不时对自己的教育行为进行比照。有时这种比照让我很心痛,是愧疚之痛。我对一些教育现象及其本质知道得太迟了。错过了多少教育时机,又造成了多少遗憾!比如昨晚看到的关于“神游”一节。“神游”指胡思乱想,想的跟做的不一样。这是心理障碍的表现:心里想做某件事,却受到压抑,不敢做,转而去做了另外一件事情,或者只是幻想、胡思乱想。这样的孩子何其多哉!昨天下午我带心悦去外边玩“钓鱼”游戏。有个男孩坐在那里用小鱼网捞鱼。他妈妈看见后迅速过来说,孩子,这鱼是让钓的,不能用手捞。说着,夺下男孩手里的鱼网,把一根鱼竿塞到孩子手里:你看,就这样,用鱼竿钓鱼。

那孩子自始至终脸上毫无表情,目光迷离。他的选择权被妈妈的好心剥夺了。他只是想用鱼网尝试一下,却被横加阻止了,而他的妈妈对此毫无知觉。我们玩了钓鱼以后去荡秋千。一个约5岁的小女孩正在荡,荡得很低。她妈妈显然对此很不满意,就口授“要领”:“宝贝,你把腿往前伸,然后往回缩;再往前伸,往后缩;再往前,再往后。”态度生硬,还有点漫不经心。那小女孩听了并没有多大反应,而是看了我们一眼。我感觉她的眼神里有一种难堪。在一个小妹妹面前被妈妈以教训的口气教授荡秋千,一定让她很伤自尊。经过一番指导,她荡得比刚才高一些了。又荡了没几下,她就跳下来走了。她根本没提起兴趣来。这位妈妈跟女儿说话的语气就像一位严厉的体育教练,不像一位母亲,生硬,没有感情,简直不顾及女儿的感受,甚至还因为女儿动作的不协调而嗤嗤笑了一下。而她的爸爸,就在一边玩跑步机,这一切似乎与他无关。说到父亲,我领着心悦在外面玩,见过好几个父亲,他们根本不管孩子,我是说,不教育孩子。虽然他们和孩子一起出来,但他们不跟孩子交流,不跟孩子一起玩,只是远远地坐在一边看着孩子玩,要么干脆望着别处。好像看孩子只是当妈的事情,他们不需要参与。也许他们认为,当爸爸的只要挣钱养家就够了。我怀疑,这是很多父亲的想法。我真替这样的人难过,他们把孩子带到这个世界上,却不愿意花时间和精力和孩子待在一起。他们没有意识到,父亲在子女的成长中起着不可替代的作用。虽然现在生活好多了,但是有多少人真正重视教育呢?学校里有不少孩子,明显缺乏家庭教育。他们对很多事情都不懂,没有规矩,不懂节制。他们的家庭背景,恐怕都相似吧。

爱与陪伴作文600字【六】

教师对孩子的爱是一种巨大的教育力量,也是一种需要的教育手段。在爱的教育中,孩子们快乐的茁壮成长着。只要我们在教育中真心的付出我们的爱,收获的将是爱的果实。在和孩子们朝夕相处的日子里,我发现,比我的世界更动人的是孩子们的心灵世界。你爱他们,他们也爱你。爱是永恒的。为了你的学生有一天如你爱他一样能去爱别人,为了这世上的人彼此之间都能相互关爱,请你爱你的学生吧!因为爱是我们共同的语言。

爱与陪伴作文600字【七】

“十年树木,百年树人”。植物的生长都有它的自然规律,需耐心等待生根、发芽、开花、结果的漫长过程,更何况是育人这个复杂的过程,这更需要我们做教师的怀有一颗爱心,耐心等待。如果没有等待,急于求成,只会换来“拔苗助长”的遗憾;如果只是一味地痴痴等,傻傻等,只会得到“守株待兔”的失望。因此,教育需要等得适时,等得巧妙,才会等来如愿以偿,等来喜出望外。

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