六年级作文我和我的朋友450个字(作文我的朋友五年级450字)

六年级作文我和我的朋友450个字(作文我的朋友五年级450字)

首页笔记更新时间:2023-03-05 22:45:54
六年级作文我和我的朋友450个字(作文我的朋友五年级450字)

六年级作文我和我的朋友450个字【一】

假如我是个小偷,我要偷走刻在爸爸妈妈额头上那一条条深深的皱纹。他们额头上本来可以刻满许多智慧,但因为时间的飞逝,爸爸妈妈的头上多了许多皱纹,我要偷走它们,让爸爸妈妈永远不会老,永远陪着我。

假如我是个小偷,我要去偷走我们的一堆又一堆作业,让我们不在劳累,让我们每天晚上都能睡个好觉;我还要把学生的成绩偷掉,让爸爸妈妈不能比较我们的成绩,让爸爸妈妈不在冷落我们。

假如我是个小偷,我还要偷走爸爸妈妈之间的争吵,让我们每天上学时不用担心受怕,也不用提心吊胆,让我也成为一个身在幸福家庭中的快乐,小孩。因为,我爱我的爸爸妈妈,我爱这个家,我不想让爸爸妈妈的争吵毁了一个原本幸福快乐的家,我就再也不用去嫉妒与羡慕别人的家庭。

假如我是个小偷,我还会偷走老师们的疲惫,让老师不在劳累,不在熬夜,不用在三更半夜时还在为我们的成绩而感到自责与后悔。因为老师就是一根蜡烛,也是一个花园中辛勤的园丁。总是为了我们,而不顾及自己的身体,老师有时间就休息吧!

假如我是个小偷,我要偷走满大街的垃圾,让环卫工人不用夏天顶着酷暑,冬天冒着严寒打扫满大街的垃圾,因为环卫工他们也需要休息,他们并不是身份卑微的`人,如果没有了他们,城市又将会怎么样呢?

假如我是个小偷,我要偷走大人们的手机。偷走总挂在嘴边的没时间。因为他们正是因为手机和没时间,疏忽了最该关心的人。还有,总说的没时间,是真的没有时间吗?大人们啊!放下手机吧!再不陪我们,我们就长大了,爷爷奶奶已经老了,他需要我们的陪伴,而不是看见我们整天抱着个手机在那儿不知在玩什么。

假如我是个小偷,我还要偷走……

六年级作文我和我的朋友450个字【二】

生活中的确需要换个角度去看看,也许你会发现一些有趣的现象,那些看似匪夷所思的问题也就迎刃而解了。

举个例子吧,就说数学。它是一种科学,是脑筋急弯,有时候还看似不符合常理,但我们不得不认可它。相信大家都学过百分数吧。比如说甲比乙多但是反过来却变成说乙比甲少有的人认为这不可能,理由是这不符合逻辑思维。对此,我只能无奈地表示:这只是因为标准量,也就是单位“1”不同产生的错觉而已。习惯于惯性思维的.人大多都会质疑它是否正确。我们化简单点,这类问题在一年级也学过,譬如说9比5多4,所以9比4多5。但是,“甲比乙多中“比”后面的“乙”是单位“1”,也就是说,甲比乙多乙的而在第二半句中,是指甲是单位“1”,即乙比甲少甲的甲和乙固然是不相等的,那么吗?呵呵,我笑了,就这么简单,也许这就是数学的魅力所在。我们早已无法像以前那样了。公理是无法辩驳的,有些问题,看似不符合常理,换个角度仔细想想其实是很正常的,不要用老眼光去看待新鲜事物。

我们班上有一同学小李,他平时有些调皮,成绩也不怎么好,但是热爱班级,经常为班级做贡献,钟坏了,是他修的,地板脏了,也是他拖的地。我们班有些人因为他平时的表现对他产生了惧怕和厌恶的心理,其实完全没有必要这样,小李并不是个坏人。看人,就要换个角度去看,要看全面,专门只关注一处,结论就不会很客观。

我们经常用惯性逻辑思考问题,其实我们想出来的也不一定正确。有一天,我稍微修改了平时用的方法,做一道题,那时的同桌和几个做对的同学嘲笑了我,说我做错了,我很伤心。事后证明我那样写是没错的。所以说,在大家都做对的同时,也应该允许人做错;在大家做出来不一定对时,更应该允许有人想法与我们不一样。因为我们无法确定他们的对错,就算做错了,也因尊重别人的尊严。

思想是自由的,我们没有权利去限制别人的精神自由。在社会迅速发展的今天,应该杜绝群众性思维,千篇一律根本没意思。我们要多多锻炼自己的思维,学会用不同的方法做题,不同的角度看物,不同的方式处事,只有这样,我们才有可能取得新的突破。

六年级作文我和我的朋友450个字【三】

前几天的随笔中,我提到过我把《我和我的家乡》看完了,这部电影真是回味无穷!那么,接下来,就让我把这味道给大家分享一下吧――

看过《我和我的祖国》同学都知道,是有多个导演以及多个明星拍成了几个片段,不过都与主标题有一定的关联,而且都很棒。《我和我的家乡》也同样,不过,这次由《我和我的祖国》的庄重变成了《我和我的家乡》的感动与搞笑,惊奇之事层出不穷、源源不断!

这部电影最大的特点就是给远在他乡之士与生活在穷苦时代的人感触最多、印象最深刻。

当然啦,我这两种都不属于:我生活在幸福的故乡中。

但是,以后呢?人,要想成功,就必须走出自己的`舒适圈,出去拼搏,不破不立!

还有,我的故乡――濮阳也仅仅是个四线的小城市,跟上海、北京等这样的大城市可谓有天壤之别呀!

《我和我的家乡》就有这样的一个片段:在一个到处是风沙的小村庄,一群小朋友正用心读书,励志发展故园。十年后,那变成了人人向往的绿洲。

所以,作为爱祖国、爱家乡的人,我们也要建设我们的家乡,为家乡更美好的未来做出一份贡献!

六年级作文我和我的朋友450个字【四】

你我初次见面,便成为了好朋友,从此你便融入了我的生活:黑眼珠、白脸蛋、美丽的金色长发、温柔的眼神、穿着公主裙翩翩起舞,是你的外貌。天真、可爱、温柔、美丽是你的性格。你就像梦幻的公主,带领我走进了童话世界。

看到你,我会遐想:你是童话世界的公主吗?每天在梦幻中和伙伴快乐、天真地嬉戏、玩耍,你是国王的掌上明珠吗?有一天灾难降临,你的国家遭到了凶狠无比的黑魔王入侵,你的家园被毁,朋友、伙伴、家人都四处逃窜,不知去向。你的.国家灭亡,王公大臣和你的父王母后被,凶狠的黑魔王找到你,念动咒语,给你施了魔咒!你就变成了没有生命的公主娃娃。后来因为黑魔王外出,把你丢在人类。从此,无依无靠的你,每天只能陪着人类,苦苦的等待着童话世界的救助!后来,你又流浪到了我家,开始和我做伴!想到这里,我就会感到悲伤涌上了我的心头。

你从我记事一直陪伴着我,和我分享着喜怒哀乐,你带我走进童话世界,让我的脑海里闪现出许多许多的童话故事,你是我形影不离的好朋友!我在你的陪伴下渐渐长大,你和我记录下了童年那美好的记忆!

可我已经长大。所以,我渐渐远离了你,淡忘了你。在我烦恼忧愁的时候我又想到你,看到你向我投来安慰的目光,我的烦恼忧愁就会消失,立刻转忧为喜。看到你依旧温柔的眼神,我便回忆起了美好的童年……每每这时,我都会再次亲切的抱着你,给你讲我的喜怒哀乐。

童年的岁月已经过去,我已经成为漫游在知识海洋里的小舟,可你将永远不离不弃的陪伴在我身边……

你——就是对我忠心耿耿的布娃娃!

六年级作文我和我的朋友450个字【五】

“南京板鸭镇江醋,苏绣工艺天下著”,作为江苏三宝之一的南京板鸭,驰名中外,历史悠久。早在明清时期,老南京就流传着“古书院、琉璃塔、玄色缎子、闲板鸭”的民谣,可见南京板鸭早就闻名于世了。

南京板鸭色泽微黄,皮面光滑无皱纹,南京板鸭是用盐卤腌制风干而成。虽然是腌制品,但口感鲜嫩肉质酥烂细腻,香味浓郁,色香味俱全。外形饱满,体肥皮白,肉质细嫩紧密,食之酥香,回味无穷。特点是“干、板、酥、烂、香”。板鸭是金陵人爱吃的菜肴,还有“六朝风味”、“百门佳品”的美誉。呦呦,馋了吧,来跟我深入了解它吧!

南京板鸭始于六朝,是南京市的`一水乡小镇湖熟久负盛名的特产,后传入民间。关于“板鸭”这个得名,还有一个故事呢。相传在南北朝时,侯景叛乱,围台城,梁朝的官兵为了守城顾不上吃饭。时值初秋,南京城的老百姓便取白鸭洗净,加盐和佐料煮熟后,把几十只鸭捆成一捆,送到城头时,鸭子已又干又扁。开捆煮食后,鸭子香味扑鼻,士兵们高兴地说:“这压板了的鸭子真好吃,干脆就叫板鸭吧。”“板鸭”由此得名,它的做法也一直流传至今。

南京板鸭在生产工艺上也别具一格。宰技术要极其精湛,刀口要小,出尽。对毛的处理也很讲究,先烫掉大毛,再拔掉小毛,这样的鸭子食客吃起来才会肥而不腻。

品尝过南京板鸭的人都说它味道鲜美,皮香肉嫩,像我这样的南京小同胞也忍不住每个星期缠着爸爸带我去家乡一尝为快。告诉你一个小秘密,其实我就是湖熟姑娘,按道理来讲,这板鸭,我应该吃惯了,但是我从来也吃不腻。刚坐下不久,一只热气腾腾的板鸭便端上桌来,它外形饱满,体肥皮白,肉质细嫩紧密。靠近一闻,一阵诱人的香味便迎面而来,我迫不及待地咬了一口,细嫩的鸭肉和酥脆的鸭皮的美味便在我口中弥漫开来,令我陶醉。又吃了一块,咸、鲜、香味立即涌上心头,真是越嚼越有滋味。别说我馋,是真的很好吃呀,不多说,我还要吃了。说实在的,这板鸭,连我这种嘴刁的姑娘都管不住自己了。

说了这么久,大家肯定都要流口水了,如果你还没有吃过,那就赶快来夫子庙尝一尝这金陵一绝吧。

六年级作文我和我的朋友450个字【六】

国庆节的第二天,我和爸爸妈妈一块儿去影院看了《我和我的家乡》这部电影。

这部影片一共讲述了五个故事,我最喜欢第三个故事《最后一课》,原因是很搞笑而且很有意义也让我很感动。故事一开始就是一个老师在教画画,这是一位年长的老师,这位老师由于脑梗塞导致有点痴呆也丧失了一些记忆,但他还要坚持给学生上课。病越来越严重了,连自己的儿子都不认识了,可他总是想起二十八前在一个小山村给学生们上课的情景。

于是,儿子联系到父亲原来教书的山村干部,决定让父亲再上最后一堂课,二十几年前的学生们也都赶来了,想让他回忆到以前的场景。于是,找来一些小朋友,还原以前外面电闪雷鸣,老师上着课教室里却漏着雨的情景。中间他们出了一些差错,老师慢慢发现了不对劲,当他出去的时候也发现小学和道路变了,一些都变了,慢慢地他恢复了记忆,看见了曾经的学生,并且叫出了名字,并紧紧地抱住了这位曾经的班长。

令我感动的是他丧失了许多记忆,可他却没有忘记他的学生们,没有忘记曾经教书的那个小山村,就像自己的故乡一样从未忘怀,并且深深怀恋。

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