青少年的发展作文【一】
夕阳慢慢沉下，我像往常一样在沙发上玩弄着我的画笔。这时，你走了过来，半眯着眼，似乎有些憔悴，身上还散发出一股刺鼻的气味。你看着我画的全家福，笑了，随即给了我一片紧握在手里的药丸，说：“爸爸给你买好吃的，别告诉妈妈啊。”我呆呆的望着你，似懂非懂的点了点头，便吞了下去。
忽然，你变了。你瞪大了眼睛望着窗外，这时我才发现，你的双眼仿佛盛着满满的殷红的鲜，那一条条扭曲的丝如同裂缝般异常的醒目。我怕了，本能的后退使我从沙发上滑下，你则一路奔进了厨房，口中念念有词：“他们来了，他们来我了!”我不知为何丧失了哭泣的勇气，只是紧闭着双眼，在瓷器落地时的破裂声和你刺耳的尖叫中，瑟瑟发抖。紧接着，一阵急促的“嗒嗒”声，你的脚步慢慢近了，而此时，窗外突如其来地又响起了警铃。你的咒骂声在我的身后响起，随即，我便被你粗暴地提起，依旧是往日背我去公园的宽厚温暖的肩膀，可此时为何却如此的冰寒刺骨?
我终是哭了，我实在忍受不住这无边恐惧的折磨，情绪的洪流顷刻间奔涌开来，我嚎啕大哭，而这时你的大手拍下，不是平日的爱抚，而是生生地拍在头顶。只感到一阵嗡嗡声，我晕了过去，迷糊中，我听到房门用力关上时的巨响，和你剧烈急促的呼吸……
醒过来时，我躺在车里，窗外是漆黑的夜幕，灯光不知为何总是朦胧，四肢也软弱无力，我偏头望着你—我的爸爸啊，为什么就连近在咫尺的你曾经时刻挂着笑意的脸庞此时也变得陌生而模糊!我使劲揉了揉眼，可始终抹不去眼前这世界笼罩的迷雾。我又看了看身后，那是一个微笑着的布娃娃，是的，那是爸爸你昨天才给我买的，我心里一松，稍稍有点暖意。这时的你似乎也看向了我这里，你把手颤抖着伸过来，我以为你想摸我的头，可一眼看去，那是一双怎样苍白和干瘪的手啊，密密麻麻的，都是数不尽的针孔。我想躲开，然而，你的手转了一个弯，你一把抓起布娃娃周围洒落的“糖”——下午给我吃的一模一样的“糖”，然后贪婪地吞入口里。恍惚中，我眼前的`雾似乎越来越厚了，有几辆头上闪烁着红蓝灯光的车辆擦过，车内又颠簸起来，你又一声咒骂，我却听不清了，前方越来越黑，我又晕了过去……
第二次醒来，我是被撞醒的。汽车似乎停下了，车外是密密麻麻的警铃声，交织在一起，刺着人的耳，刺着人的心。我揉了揉眼，全身都有些酸痛，幸好世界又清晰了起来了。车外有警察慢慢逼近，你猛然转过头瞪着我，在你的眼里，我看到一片色的世界，随即我便如布偶般被你抓住，你又伸出另一只手，从储物箱中翻出一把水果刀，慌张地架在我的喉咙上，那刀锋上的冰寒，一丝缠在我的颈部，另一丝已经深深地插在了心底。爸爸，你难道忘记了吗?忘记湘江边我们一起开心地放飞孔明灯了吗?忘记衡山山顶我们对着星星许下全家幸福的愿望了吗?忘记多少个夜晚你和妈妈一起温柔地给我讲睡前故事了吗?你的呼吸越来越急促，你的脸孔越来越狰狞，可是，为什么你的眼里还在流泪?我也开始哭了。你奋力打开车门，拉着我摔在水泥路上，四周是全副武装的警察，在警察的后面，我看到了妈妈，看到了奶奶，看到了她们惊恐、哀伤的眼。
下雨了，雨滴从黑暗中落下，在地面溅起一层层水花，那是天在哭泣么?我放声大哭，即使每一次哽咽，换来的都是脖颈缓缓流下被寒夜包裹着的冰冷的鲜和无尽的痛苦折磨。我看到，妈妈和奶奶也在放声大哭，她们是那样的伤心，是那样的绝望。然后，然后我看到你似乎听到了什么，你开始迟疑了。可是当你看到慢慢围上来的警察，你开始变得疯狂，你咆哮着，“走开!都给我走开，不然我就了他!”你一手拖着我，一手拿刀对着我的脖子向四周比划。爸爸，在你向我比划着刀的时候，你有没有看到，在人群后面，妈妈和奶奶跪倒在雨中，呼天抢地，撕心裂肺!
拉扯中，我身上掉下了什么，你蓦然停了下来，警察们也随之安静，甚至连我和妈妈、奶奶的哭声也变得小声。过了许久，你开始了惨笑，四周的人群又开始紧张了。你低头看着我，我看到，你色的眼睛里，似乎有一种爱怜一闪而过。你轻声地呢喃，“儿子，爸爸错了”。然后你松开了架在我脖子上的刀，警察们开始慢慢靠近，你苦笑了一阵，忽然又大笑，你举起了手中的刀。
“啪!”一声枪响，你倒下了，雨和在地上静静地流淌。你的头上，一个深深的枪洞正缓缓淌着;你的胸膛，插上了你手上的那把水果刀;你的身旁，一幅画卷躺在泥泞里——那是我画的全家福。
你咳着，喃喃低语：“都是该的毒品!”
青少年的发展作文【二】
第一次翻开这本经典之作是五年级，那时也只是被其曲折精彩的情节所吸引，不是很明白美与丑的概念；也不是很区分心灵和外表。第二次是看了这部影片，演员的演技着实精彩，但也毕竟是“演”出来的。其实最重要的还是从书中感悟一个个栩栩如生的形象，从文字中感悟心灵之美与丑。
作者雨果是十九世纪的法国文坛最闪亮的明星，他是伟大的剧作家，小说家，又是法国浪漫主义文学的旗手和领袖。这本书就突显了“美丑对比”。书中的人物和事件，源于现实但也被大大夸大和强化了。整个小说就是一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的。难以置信的善与恶，美与丑的对比。河水永恒的呜咽，清风无休止的叹息，悲剧曾留的记录，在不经意中打开。
美丽善良的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副教主克洛德弗罗洛和外表丑陋，内心崇高的敲钟人卡西莫多。爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生，她天真纯洁，富于同情心，乐于救助人，因为不忍心看见一个无辜者被处，她接受诗人甘果瓦做自己名义的丈夫，以保全他的生命。当她看见卡西莫多在烈日下受鞭邢，只有她会同情怜悯，虽然卡西莫多曾伤害过她，但她没有计较，把水送到因口渴而声嘶力竭地呼喊的卡西莫多的唇边。这样一个心地高贵的女孩，竟会被教会`法庭冤枉为“女巫”`“人犯”，并被判处绞刑。
爱斯梅拉达是美与善的化身，她心灵美，外在美，却遭受如此厄难，不禁让我们油然而生一种对封建教会和王权的强烈愤恨。其实，美也需要坚持，需要勇气，试想，有多少人能像爱斯梅拉达那样始终保持纯洁的心灵，能冒着危险去解救一个曾伤害过自己的人？她是圣洁的，不容许任何肮脏去玷污。她就是“美”！“这种高尚感情根据不同的条件而炽热化，在你眼前使这种卑下的造物换了形状，渺小变成伟大，畸形变成了美。”
另外两个截然不同的形象——克洛德和卡西莫多也让我震撼一番。克洛德表面上过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴望x乐，对世俗的享乐充满妒羡。他自私，阴险，不择手段。而卡西莫多，这个驼背，独眼，又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌，在爱斯梅拉达那里，他第一次体验到人心的温暖，这个外表粗俗野蛮的怪人，从此将自己的全部生命和热情寄托在爱斯梅拉达的身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的一切。
偶然在网上见到了一个对弗罗洛和加西莫多的比喻，颇有文采，摘录如下：
一个是水晶花瓶，十分漂亮，闪闪发亮，但有裂缝，里面的水已经全部漏光。一个是陶制花瓶，粗糙、平凡，但保留着满满的水。或许，注定了美与丑的交融才能让这个世界变得激烈，慷慨，惊心动魄，让每个读者的心里重新确立了“美”的价值。
美的魅力就是如此，就是让我们震撼，雨果就是靠他浪漫的文笔触动读者去洗刷心灵的污垢，让美丽的花朵绽放心灵之中！
这部小说正因为激发了人性中的美好，几个世纪来一直散发着奇异的光彩和无穷的'力量！
青少年的发展作文【三】
我认真翻阅了这些就发生在我们自己身边的违法案例，难免心伤，案例中的犯罪青年几乎跟我们差不多大。本应该在学校享受青春美好时光的他们却在花样的年华踏上了犯罪这条不归之路…
家庭是每个孩子生活的起点，家长则是我们生活学习的最直接启蒙者。现在很多违法青少年的家庭都存在问题，如：父母离异，家庭暴力等等问题。这样的问题使青少年在家里无法感受到来自家庭本应该有的温暖。试想，一个整日在家面对父母不和或恶语相向的少年，怎么能保持乐观向上的心态？所以，我认为家庭和谐对青少年健康发展至关重要！因此，我认为父母更应该懂得对子女的科学教育，改变以简单，粗暴的教育方式
同时家庭成员也要关心孩子，特别要在思想上与孩子多交流，多沟通，了解孩子心里的烦恼或困惑。更要言传身教，做好表率。使未成年孩子感受到来自家庭的最单纯的温暖。这样孩子才能保持一个良好乐观的心态，才能健康快乐的成长！想想，一个心理健康，家庭幸福的孩子又怎会价值观扭曲，放任自己去踏上一条不归路呢？我想这是不可能的。所以家庭问题是孩子身心健康的最大关键！现如今，也有很多家庭都是独生子女，在家里孩子们都享受着来自多个家长的溺爱，使很多孩子从小就有以自我为中心的观念，所以在人际交往中也存在也很多问题……这些往往也是青少年误入企图的一个原因。并且，我认为社会的不良影响也是青少年犯罪的一大祸根……
一些不良的社会风气常常对涉世未深，判断力差的未成年人起着导向作用。含有暴力、赌博、色情、迷信的腐朽落后文化的有害信息乘隙而入，严重腐蚀未成年人的心灵与思想。以致一些意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上了犯罪的道路。所以家人有时也需对孩子的社会交际进行小部分干预，尽早防止孩子误入的歧途。
这些都是我看完案例后的感悟，也更加警醒自己要端正自己的自我价值观，谨慎交友，更要把自己有限的精力放到学习中来，享受在校园里的最纯粹的青春美好！
青少年的发展作文【四】
“哒——呼——”
我一进青少年宫，一个小天使就从远处飞过来，开心地对我说：“你好！我是小天使罗沙尔，欢迎你来到智能青少年宫，祝你玩得愉快！”说完，只见他手臂一挥，我的手臂上就有了一个像电话一样的东西，上面有五颜六色的按键。每个按键下面都有用途说明：绿色按键直达图书区，紫色按键直达休息区。红色按键是直接到小樱桃学习区，蓝色是直接到达食品区……
我按了一下绿色按键。我眼前一道绿光闪过，我就已经置身于图书区了，哇，一排排琳琅满目的.书籍展现在我的眼前，在书海中，我抽出一本《明朝那些事》和一本《上下五千年》，津津有味地读起来，当我遇到不懂的地方时，我点一下问题求助，便会有语音解读给我听。我尽情地读啊读啊，终于感觉有点累了，我按一下紫色按钮，一道紫光闪过。我就已经置身于咖啡厅了，一位机器人面带微笑地上前为我服务，它的外形很特别，有三只手，脚上带着履带。其中一只手上拿着菜单，我点了我想要的东西。这时椅子震动起来，原来还可以为我按摩，真是太舒服了！五分钟后我点的东西就从桌子中间升起来了，我美美地吃了起来！
啊！时间过得真快，不行，我要回家了。拜拜，我希望我每个周末都能来到长沙市青少年宫！
我乘坐新一代的时空穿梭机来到了xxxx年10月的一天。在一片绿树成阴的草地上，在一束束金色阳光照耀下，有一座高大雄伟的建筑——长沙市青少年宫。
青少年的发展作文【五】
一本《巴黎圣母院》读下来，让我们感受最深的，不是法国黑暗的社会，不是副教主弗罗洛卑劣的行为，不是诗从甘果瓦的自私，也不是弗比斯的欺骗。而是主人公爱斯梅拉达与卡西莫多水晶般纯洁的心。不容否认，在那个黑暗的社会，拥有一颗如此纯洁的心是多么的难能可贵。
在书的前几章里，爱斯梅拉达就表现出了她善良的本性。她为了救甘果瓦于危难之中，假意与甘果瓦结成夫妻。到后来，又给落魄的卡西莫多以一碗救命之水。或许正是因为她这些善良的品质感动了流浪汉们，在后来爱斯梅拉达陷于副教主弗罗洛的威胁之中时，才会有流浪汉们的集体出动救援。在那样一个人人都难自保的年代，爱斯梅拉达所表现出来的品质，就如同金子般耀眼而璀璨。男主人公卡西莫多，虽然相貌丑陋，又是聋人，但却有着无比纯净的心。他懂得知恩图报，为了报答副教主费罗洛的收养之恩，十几年来做牛做马，对弗罗洛惟命是从。也为了报答爱斯梅拉达的一碗水看清了副教主的丑陋的真面目，不惜用生命来捍卫她的爱情。这样一位至情至性的男子，因着他有一颗美丽的心，谁又能说他是丑陋的？
虽然故事的结局不尽如人意，爱斯梅拉达与卡西莫多在黑暗封建制度的压迫下双双至，但我想，他们那样纯洁的心灵永远为世人所敬仰。时至今日，爱斯梅拉达与卡西莫多的水晶之心做乎被现实中的人所拥有。我们可以看到双腿被截去但仍然挺立在十字路口的交通协管员，我们可以看到患有小儿麻痹症依然拿着扫帚的清洁工，我们可以看到家徒四壁仍然倾囊相助的陌生人……从他们身上，我看到一颗颗水晶之心的绽放，那些水晶之心所绽放的光芒温暖了整个世界。
因为有了爱斯梅拉达与卡西莫多的水晶之心，黑暗的法国旧社会才透出一点点温情；为有了现实中无数的水晶之心，我们的社会才变得更加温暖。让每个人都拥有一颗水晶般的心，我们的世界就会更美丽！
青少年的发展作文【六】
渺远的钟声悠远，深长，脑海中却总挥之不去加西莫多那忧伤的眼眸和爱斯梅哈尔达那凄凉的身影。
悲凉的故事勾勒出了一个悲哀的时代，那个时代没有喜剧者，只是无穷的悲剧，无限的凄凉，在故事中，每个人都有鲜明的色彩，在那样一个时代，却注定了故事的结局。
爱斯梅哈尔拉达刚满16岁，她美貌绝伦、纯真善良，能歌善舞。她整个人的灵魂都是美好的。她有一只聪明绝顶的小山羊，小山羊那活泼可爱的形象时时在我眼前浮现。原本她应有美好的未来，但最后她却以16岁的热情在这个世界消失了。每当想到这个人我都觉得很惋惜。我感叹命运对她的不公与不敬。同时我也看到了她坚强、忍辱负重的良好性格。
卡西莫多的外貌其丑无比。“四面体的鼻子，马蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全，宛如城堡垛子似的乱
入遭的牙齿”，把这一切综合起来看，我觉得他真是一位恐怖的野蛮人，我认为这世上不会有这么残缺的人吧。但人不可貌相。卡西莫多却有着一颗美丽、纯洁、善良的心灵。他喜爱斯梅哈尔达。对艾丝美拉达的种种厌恶，他毫不在乎。他试图使爱斯梅哈尔达远离一切伤害。但个人的实力是很有限的，最终他还是不能保护好她，最后也只好选择殉情。
那源自于现实却夸大于现实的故事，那明媚的美与丑善与恶的对比，尖锐的刻画出一片绚烂的如梦似幻的时代悲剧，讽刺了当时的统治者与教会规矩的黑暗，正如雨果的浪漫流派，曼妙的笔触却鲜明的写出了人性的悲哀。
作者在《巴黎圣母院》中就是通过强烈的荚丑对照了塑造人物、反映现实、突出主题的。作者构思了两个王朝两个王国；两个法庭两种审判；两种法律两个绞架；两个社会两种场面；两组人物两种命运。作者通过这种鲜明的对比，突出了作品反封建、反教会的主题。
合上书，闭上眼，脑海里回想着那一个个感人的故事……
