语文作文我的小帮手

语文作文我的小帮手

首页笔记更新时间:2024-05-31 13:11:13
语文作文我的小帮手

语文作文我的小帮手【一】

星期天的早晨,我起来的时候看见妈妈在烧早饭,我就对妈妈说:“妈妈,我想帮你干点活,于是妈妈说先吃完早饭,再去刷鞋子,我说:“好的。”于是我吃完了饭,就赶快去刷鞋子了。

我先在盆里放了半盆水,然后把鞋子放在盆里,在鞋子上撒点洗衣粉,开始刷了。我先刷鞋子里面,我一看,哇,好多灰啊,我就用力的刷,刷了很久才刷干净,然后开始刷鞋底,鞋底脏的不用说,我用力的刷也刷,鞋底被我刷的干干净净,一尘不染,后面有刷了好几双鞋子,刷好了,最后还要用清水过滤一遍,过滤完以后,就算完成了,我拿着刚刷好的鞋子放在盆里,端到阳台晾起来,我看着干干净净的鞋子,心里有说不出的高兴。

妈妈看了我的成果,夸我是个能干的小助手。

语文作文我的小帮手【二】

看!我的.橡皮擦是那么的平凡。扁平的长方形穿着一件黑色的外衣,这扁平的身体是它变的更加渺小。凑近鼻子闻一闻,我的橡皮臭臭的,像是闻到了脏东西的味道。伸出手来摸一摸,刚一摸就感觉特别光滑,也很软,又轻又窄容易携带,当我写错字的时候,它就会发出“沙沙沙”的声音,像树叶被风吹的声音。

每当小橡皮消灭错别字的时候,我都好心疼它,它都使了辛苦的汗水,我看着它的身体逐渐变瘦,我就会很惭愧。仿佛它在对我说:“小主人,你不要难过了,这是我应该做的。”仔细看,我的小橡皮可干净了,上面根本没有“伤痕”。此时,我最想对小橡皮说:“你辛苦了!”

这就是我的小帮手——橡皮擦,你了解它了吗?

语文作文我的小帮手【三】

我的妈妈是做小吃的,我觉得妈妈很辛苦,就想帮妈妈一下。

有一天,我放学回来,人很多,妈妈还在接待很多客人。我写完作业,看见人还是有一点多,就帮妈妈的忙。这时,正好来了一个高年级的大哥哥,我先问大哥哥要什么,他说:“要甜不辣。”我找了半天,也没找到,我对大哥哥说:“没有甜不辣了。”他就说:“那我买牛肉丸好了。”我把牛肉丸装进杯子里给大哥哥,并告诉大哥哥要两块钱,他把钱给了我,还说:“谢谢。”我对他说:“欢迎下次再来!”

果然,妈妈表扬我是她的小助手,我开心地想:我要多多帮助妈妈做家务活、生意等,这样的话,妈妈就可以少累一点了。

语文作文我的小帮手【四】

走近我家的小后院,你会收获不一样的惊喜!这里真像一个农村的大杂烩,可以说是功能齐全、应有尽有的。你看,东边的围墙下是一个小小的菜园,放眼望去是满满的青绿,那沉甸甸的小黄瓜早已布满了藤蔓,仿佛在向人们诉说着丰收的喜悦!伸手摘一根小黄瓜,放到嘴边一口咬下去,咔嚓一声是那样的清脆可口,那感觉美妙极了!还有旁边是两排整齐的\'白菜,绿油油的,在阳光的照耀下是那样的青翠欲滴。偶尔送来一阵凉风,那小白菜左摇右摆的,好像绿色的仙子在翩翩起舞。这里是奶奶辛勤劳作的地方,也是我儿时的乐园。

曾几何时,奶奶在这菜园里辛勤耕作,松土、施肥、除草、浇水,这里每一寸土地都留下了奶奶的足迹,也留下了奶奶的背影。儿时,我总喜欢跟在奶奶屁股后面,看作奶奶劳作,也会跟着瞎帮忙,但坚持不了多久,偶尔飞来几只小蝴蝶,又让我心猿意马地跟着扑来扑去的,蝴蝶没抓着,反弄得全身是泥土,狼狈不堪的。奶奶看看我,我也看着奶奶,都不约而同地笑了起来,留下了一片欢声笑语。

菜园的南边长了几棵郁郁葱葱的龙眼树,那树长得可茂盛了,浓密的枝叶密不透风的,好像一把把撑开的大伞一样,为我遮风挡雨的。夏天的时侯,摆上几张凳子、桌子在树荫下乘凉、休息,迎着阵阵凉风,那感觉好惬意,无法用言语去表达!如果踫上是龙眼收获的季节,那你就大饱嘴福了!看着沉甸甸的、一串串的龙眼挂满枝头,早已压弯了腰。这诱人的果实,一定会让你忍不住摘下几颗,一尝为快!那鲜甜可口的感觉,一定让你爱不释口、留连忘返的。

还有西边不时传来几声叽、叽的叫声,寻声望去,原来龙眼树西边是一个小鸡舍,那声音是从这里传出来的。那里放养了许多大鸡、小鸡和会生蛋的母鸡,这里大树遮荫,是小鸡们的乐园。它们每天都在这里快乐地生活、成长!偶尔听到咯、咯母鸡的叫声,那是报喜的声音,仿佛在跟主人说下蛋了,下蛋了,快来捡,每每听到声音,我都会蹦蹦跳跳走过去了,捧起还留有余温的鸡蛋,快乐地寻奶奶报喜去了。

后院的中间还有一口一年四季都不干旱的小水井。那是我们全家的生命之源,它是那样的清亮透澈,捧起一把水,又是那样的清凉,放进嘴里尝一口,又是那样的甘甜美味。水井的后面是一个用水泥铺设起来的平地,那是我和姐姐、弟弟、妹妹一起玩游戏、打闹嬉戏的地方,如打羽毛球、骑自行车诸如此类,这里曾洒下无数的笑声,也留下了许多成长的记忆!

这就是我家的小后院,它充满欢乐、充满希望!我永远忘不了,这生我、养我、育我的乡村小后院!

语文作文我的小帮手【五】

记得有一次,我看一本叫《西部探险》的百科全书,被书中的“旮旯”这两个字所拦住了。我问爸爸,爸爸说:“我知道怎么读,也知道它是什么意思,但我不能告诉你。英子,你最好去找一找学习的好帮手《新华字典》!”我马上从书包中找出《新华字典》,认真地查了起来,最后,终于在字典的131页中查到了“旮旯”这两个字,读音是gālá,是角落头的意思,可组词为:墙旮旯、门旮旯;偏僻的地方可组词为:山旮旯等等。

用《新华字典》读准普通话的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜欢朗诵,在读音不好掌握的`时候,爸爸就会翻开《新华字典》,查一查这个字到底怎么读,是什么意思,是前鼻音还是后鼻音,查得非常认真。这一切,我也学来了!在主持节目前背稿时,碰到难掌握的字,我也会学爸爸一样认真地查《新华字典》,掌握它,读准它。

《新华字典》是学习语文知识的工具书,是我们的良师益友。为了尽快提高语文水平,同学们,快让《新华字典》成为我们的学习好帮手吧!

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