遇见200字作文【一】
看完这本书，就像走进了贾斯伯和薇拉的世界，跟他们一起寻找幸福。我喜欢薇拉，因为她长得很可爱，毛又是白色，看起来很纯洁的样子。假如我是作者，我会让他们俩经历更多的冒险旅程，这样得来的幸福会变得更可贵。他们相遇的`那一刻，令我非常感动，经历一样的难题，也走过悲伤的时候，所以幸福偷偷的来到了贾斯伯与薇拉的身边，悄悄进入他们的心中。
很高兴有机会阅读这本书，因为我觉得阅读书籍不但可以获得丰富的知识，还可以领悟到书中的道理，真的是一举两得呀！而我认为所谓的幸福就是有家人陪伴你度过难关；幸福是有知心好友和你分享度过每一天；幸福是看到大家快快乐乐，脸上充满笑容……等，这就是幸福。
跟其他处于困境的孩子比起来，我很幸福。有一个温暖的家庭，就是一种幸福；有个健康的身体，就是一种幸福；每天快快乐乐的玩耍，更是一种幸福。其实幸福一直在身边，但不去珍惜，就得不到。所以我们要珍惜现在，幸福就会永远存在。幸福其实很简单，只要心中有爱，我相信幸福也会悄悄的来到你身边！
遇见200字作文【二】
什么是“copy型”家长？用书中的话来解释，copy型家长“要么将养育子女的过程看作一个难得的机会，可以让他们纠正自己成长过程中曾经犯过的错误，要么就只是将孩子看作是‘子承父业’的人选而已”。
现实生活中，这类型的家长很常见。有些家长为了弥补小时候的遗憾，强迫孩子上某个兴趣班；有些家长认为自己的理想要让孩子来实现，左右孩子填高考志愿······这样的家长已经完全把孩子看作自己的附属品。这样的家长不明白，孩子是一个独立的个体，他们有自己的想法，有自己的追求，在他们的成长历程中需要的是父母的引导，而不是不得不服从的命令。
我自己也曾属于“copy型”家长的一员。女儿出生后，我把她的小房间布置得粉嫩粉嫩的，认为公主房是最适合女孩的。为什么会这样认为呢？纯粹是满足自己所谓的“少女心”“公主梦”呀。为此老公也曾说我：“你是为自己布置的房间吧！说不定女儿不喜欢粉色呢？”当时我不以为然，直到看了书之后，真的是一语惊醒梦中人！我确实走入了误区，只考虑到自己，把自己的意愿强加给孩子。这也给我一个强烈的提示：教育孩子，要基于孩子的需要。
遇见200字作文【三】
命运悄悄地替我们安排了许多次相遇，我选择微笑着面对。
——题记
随着年华的慢慢流逝，我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离，在经过一次次的分离后，我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的，可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑，让我和它撞了个满怀。
让人心颤的期中考试过去了，老师们的试卷也看得差不多了。我知道，发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有，老师们也很正常，颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好，也有了让老师说一顿的心理准备，可当那一张张试卷真正发下来时，那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道，这次，我败了。
我把我自己伪装成很平静、很正常的样子，努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问，我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上，和一两个人结伴而行，听着他们时不时响起的笑声，我也只是附和着笑笑，用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨，让自己放肆的哭一回，让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般，天气很晴朗，只有几阵若有若无的秋风吹过，将地上的落叶轻轻抬到空中，再将它们重重的摔下来。
到家了，父母开始询问我的成绩，我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多，我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压我的最后一根稻草，我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来，眼泪也不争气的从眼眶流出，我好想大哭一场，但我不敢，不敢让父母看到我这样懦弱的样子，只能小声的抽噎。哭过之后，内心的失落就平息了很多，也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题，只会让自己陷入痛苦的深渊，而面对失败，最好的办法就是站起来，让自己变得更坚强。
谢谢命运让我遇见了这次失败，我将会更加努力，成为最好的自己。
遇见200字作文【四】
你为什么对孩子发脾气？提到这个问题，估计每个家长都有很明确的理由：孩子实在是太调皮了，什么都跟我作对；我辛辛苦苦叠好一堆衣服，他一下子全搞乱了；每次吃饭都撒得到处都是，看着就生气······是呀，孩子的这些表现确实能点燃家长心中的那把怒火，尤其是整天忙里忙外、耗尽耐心的家长，根本来不及思考对孩子发脾气是否妥当，来不及思考是否有更好的解决方法。
但是，发脾气并不能让孩子变得更好。年龄太小的孩子面对满腔怒火的父母，可能会怀疑父母对自己的爱，从而没有安全感。年纪大一点的孩子可能会更叛逆，甚至学会以同样的态度对待别人。因此，学会控制脾气是父母的必修课。书中也给了一些如何控制脾气的方法，其中有两点值得每个父母注意。
第一，专心倾听，不可妄下结论。面对孩子的一些“过分”行为，我们应给孩子诉说的机会，听一听孩子的内心所想。要知道，眼见不一定为实。地板上有碎玻璃和果汁，也许只是孩子为了给下班后的妈妈倒一杯果汁，却不小心摔烂了杯子。如果妈妈不问缘由就骂孩子捣乱，那孩子该多难过？
第二，多考虑孩子的能力。孩子的能力终究是有限的，我们千万不能用大人的思维去看待孩子的某些行为。孩子总是与父母作对，也许只是因为他刚好处于自我意识的萌芽期，他需要通过“不”“不要”这种“叛逆”来显示自己的独立。这就需要我们了解孩子的心理成长过程，多多理解孩子。
遇见200字作文【五】
不同的相遇会有不同的结果，每遇见一个人，他一定会教会你一些东西。
——题记
步入初中后，我的生活变的忙碌，我遇见的人和事也有了不同。
遇见·友情
步入初中，我第一个遇见的人是她，本想就是一次相遇，可谁又能想到，她居然成为了我初中生活中不可缺少的一部分。
因为我不是很爱说话，所以朋友也不多。开学第一天，她冲到我面前对我说：“你好!我可以坐你旁边吗?”我默默的点点头，她活泼，开朗和我完全相反.之后，她总是围着我转，我伤心时安抚我，我受伤时帮助我，我英语不行她很用心教我，就这样、我们成为了最好的朋友，是彼此的生命中不可缺少的那一部分。
遇见她，让我知道友情可贵，要好好珍惜。
遇见·师情
我的成绩不是很好，但我的英语老师总是对我期望很高。
也就是这份期望激起我学习英语的兴趣，再加上我的好集美是一个英语大佬，在她的帮助下我英语成绩慢慢上去了，有一天我们英语老师对我说：“有题不会就来问我，有困难我尽力帮你决解!加油!我相信你可以的!”这句话一直在我的心里回荡，虽然我们英语老师看上很凶，但却是非常的可爱。
遇见她，让我增长知识，让我明白师情可珍惜，要好好珍惜。
遇见·深情
我的学校是一个书香校园，我的班级是一个书香班级，在一个充满正能量的班级里，我再次成长。
我的班级，他可爱，他乐于助人我们的班长他可爱可恨，在这个充满正能量的班级里，老班长他带领我们前进，最记得有一次运动会，我因为发挥失常的原因，没拿奖，心情非常低落，就在这时，我们班的同学向我迎面走来对我说：“没什么，你就等着我们把其他奖拿下!”这把我弄笑了，我对他说：“好，我等着你!”运动会结束了，我们班的成绩很是不错，在这样的班里我早就对他们每一个同学充满不可失的友情。
遇见她们，让我不惧困难，遇见他们，让我有了力量，让我知道了相遇容易，相聚难，珍惜当下时光和他们一起走向辉煌!
不同的相遇有不同的意义，我遇见了不可失去的她，遇见了不可忘记的她，遇见了充满青春活力的她们。
相遇不一定有结局，但一定有意义，珍惜每次相遇，珍惜不同的那个她!
遇见200字作文【六】
佛说，前世五百次的回眸才能换来今生一次的擦肩而过。所以，不如不相欠如此便可不相见。不如不相见如此便可不相念，其实所有的遇见都是一场等待已久的久别重逢。
不如不相欠，如此便能不相见。
佛说，女儿是父亲前世的`情人。儿子却是前世的债主。所以，女儿温顺可爱贴心无比。儿子经常让人头昏脑胀青筋暴跳头疼不已。因为前世欠了债所以今世被追讨。才有了今生的遇见，至于是缘是孽端看个人造化。
不如不相见，如此便能不相念
世界上所有的遇见，都是前世注定的缘。有些缘有始有终，遇见便是一生。有些缘却只到遇见，最终逃不过缘聚缘散泪雨纷飞。却不是所有人都能让所有的过往随着时间的流逝随风而散。有些人有些事，因为放不下所以忘不了。最后我们都会说，不如不相见，如此便可不相念。因为记忆太过刻骨铭心，我们通常舍不得遗忘。很多人都说爱上一个人可能只需要一天时间，可是忘记一个人却可能需要很久很久。更大的可能是我们会在想念中耗尽一生。当缘聚缘散的时候，我们明知道不可能，却依然希冀这不可能变成可能。总想着，只要我再坚持一下再坚持哪怕一秒，想要的以后可能就在下一个奇迹中如期而至。于是，就这么盼着盼着。从白天盼到黑夜，把心中最后一期念想掐断以后那个想象中的明天和期待已久的人依然没有来。于是，你开始悲哀的呢喃：不如不相见，如此便可不想念。你期待的未来最终演绎成了一场半途而废的散场电影，落幕了人走了。只有你一个人在原地徘徊着停留着。持续着这一场没有结果的梦。最后，梦醒了。你对着灯影下被孤寂拉长的影子声音破碎：如果缘只到遇见，我宁愿风没吹过，你没来过。
其实，世间所有的相遇都是一场等待已久的久别重逢。你的生命里总会在不同的时间段出现那么一个人，陪伴你走过那么一段时光，给你一个美丽的梦。只是他们最终都会离开，或早或晚。而你，总会因为这些人的出现明白一些从前不明白的。或多或少。
其实，世界上所有的相遇都是一场久别重逢。是缘是孽，是苦是甜。都有它独特的意味。有人到来，就会有人离开。重逢即是离别的开始，或早或晚，或喜或悲。你应该学会用最淡然的心态来接纳和面对。
遇见200字作文【七】
当孩子好奇的将手伸向家里的仙人掌的时候，也许你的第一反应是大叫：“哎呀，那个有刺，碰到会疼，不能碰！”其实，在不太危险的情况下，你不如让他自己碰一下那刺，亲身体验到疼之后，想必今后他再也不会主动去触碰。帮助孩子要拿捏好分寸，不要事事代劳，剥夺孩子感知接触世界万事万物的机会，把成长的权利交还孩子。
