写景作文的五个要点(写景作文的方法及步骤)

写景作文的五个要点(写景作文的方法及步骤)

首页笔记更新时间:2023-06-16 20:49:33
写景作文的五个要点(写景作文的方法及步骤)

写景作文的五个要点【一】

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。

秘诀2:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。

写景作文的五个要点【二】

平铺直叙是许多同学记叙文写作的一个通病,不少考生写记叙文,论速度,可谓一挥而就;论文句,可谓明白晓畅,可就是没有令人回味无穷、拍案叫绝的情节。这样的记叙文既无法使阅卷者产生“山重水复疑无路”的困惑,也无法使阅卷者产生“柳暗花明又一村”的惊喜,如一马平川,一览无余,易使人产生味同嚼蜡的感觉,因而不能引起读者的阅读兴趣。造成这种情况的原因主要是写作者缺少精巧而耐人寻味的构思艺术。

规避策略

①在记叙文写作中,将以叙述为主变为以描写为主。②将简单叙事转为情景对话。③在矛盾将要解决或事情发展的关键时刻设一个坎儿,令人出乎意料。④可采用插叙的手法,在大故事中套着小故事,使得文章容量增大,内容充实,富于变化。

技巧运用

【原文片段】

在生活中同学之情最美。校园里有许多动人的情景,让人难以忘记。有一次,下雨天,我没有带雨伞,我拼命向食堂方向跑去,大雨淋湿了我的全身。这时,一个不认识的同学,马上跑过来,为我撑起雨伞,我们一起走向食堂。我非常感动,我觉得同学之情是世上最美的情感。

【评析】

这里写的同学之情,完全是以叙述为主的流水账,平铺直叙,没有波澜,读来没有一丝滋味,毫无趣味可言。

【升格片段】

仲夏的天气就像娃娃的脸说变就变,瓢泼大雨驱走了一天的燥热,却带来了我的愁绪。我看着一时不会停下的大雨,无奈地叹气,当我打算冲出教学楼的刹那,头顶突然移来了一方蓝天。我下意识地回头看去,是一个陌生的同学正在为我撑着伞。她向我笑了笑,在涌动的人流中,显得如此温和、柔美。雨水沿着失去平衡的雨伞流到她的肩上,淋湿了她单薄的校服。两个陌生的女孩,一把失去平衡的蓝色雨伞,还有那倾盆的大雨,交织在一起显得那样和谐,那是校园里最美丽的风景。

【评析】

修改之后的文字,把以叙述为主变为以描写为主,将单纯的叙述转为情景的展现,先写天气的变化,再写“我”的无奈,然后写同学的帮助和“我”的惊喜,这样,情节就有了曲折和波澜,文章也就变得更加引人人胜了。

写景作文的五个要点【三】

写入记叙文是以刻画人物为中心,通过人物行为活动来表现人物的思想面貌、精神品质和性格特点的文章,它通过对人物的刻画揭示社会生活面貌,表现作者对社会、对人生的观点和态度。写入的记叙文一定要写出人物的“魂”来,这是写好写人类记叙文的基础。然而,我们的一些同学在记叙文写作中,常常塑造一些矫揉造作、任意拔高的虚假的人物形象,读来令人生厌,啼笑皆非。

规避策略

①抓住人物性格,善于描写人物的个性特征。②细致地从多方面来刻画人物、描写人物。③采用多种描写手法,如肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等。④选择具有典型意义符合人物身份的事件,让人物在事件的发展变化过程中展示自己独特的个性。⑤适当增加议论和抒情成分,使作者对人物行为、语言、动作进行评述,直接表达作者对人物的观点,从而达到帮助读者认识人物、理解文章的目的。

技巧运用

【原文片段】

我们班的体育课代表工作认真负责。上个月的一节体育锻炼课前,他来到教室检查同学们是否穿好运动裤、球鞋。恰巧组织委员陆小平没穿球鞋,他不留情面秉公办事,按规定作旷课处理。

【评析】

这是一篇学生习作《我们的课代表》的开头一段,在这段文字里,叙述是平淡无味的,尽管有材料,有能够表现人物的事件,作者却没有组织好,只是为了叙述而叙述,而没有把叙事与写入结合起来,也就是说,这里的叙事没有为表现人物服务,因而,无法使人物“活”起来。

【升格片段】

他转学才来几天,就被老师任命为体育课代表。他长得人高马大,干什么事情都是风风火火的,我们给他起了个绰号,叫作“风火轮”。有一次体育课前,他来到教室,列队完毕,他让所有的同学都伸出左脚,看看大家是否都穿着运动鞋。这时穿着拖鞋的组织委员陆小平想偷偷溜走,被他一把拉出,“班干部还带头违反规定,作旷课处理。”陆小平含着泪求情,然而他还是黑着脸:“没有办法,在规定面前人人平等。”

【评析】

修改之后,体育课代表的人物形象变得肉丰满,主要原因是作者通过正面描写、侧面描写以及语言动作描写,把人物置于典型事件的矛盾中心来写,多角度展示出入物的个性特征,所以,人物形象性格鲜明,给人留下非常深刻的印象。

写景作文的五个要点【四】

小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。

观点:有时候,己之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人。遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解家人。

写景作文的五个要点【五】

我国大教育家叶圣陶先生说:"作文要说真话,说实在话,说自己的话……"强调的就是作文要讲究"真实"。 因此学生如果写自己有感受的事,就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事,即使费了九牛二虎之力,也写不好。那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习,写自己感兴趣的事,说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等,自己选题,自由发挥,放手写作,畅所欲言。练笔先从自己写起,从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔,既记载了真实生活,又有助于学生良好写作习惯的养成。

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