六年级小作文我佩服的人200字(二年级优秀作文200个字)

六年级小作文我佩服的人200字(二年级优秀作文200个字)

首页笔记更新时间:2023-12-10 20:46:46
六年级小作文我佩服的人200字(二年级优秀作文200个字)

六年级小作文我佩服的人200字【一】

??佩服的人-五年级

课间休息,班主任王老师说:“同学们,在你们日常生活中,最佩服谁?都说说看!瞬间,教室里沸腾起来,同学们七嘴八舌,滔滔不绝!

听,有的同学说:“我佩服军人,手握钢枪保卫祖国。“我佩服医生,身穿白褂救扶伤。“我佩服消防员,勇敢无畏舍己为人。还有同学说:“我更佩服宇航员,冒着生命危险去探索宇宙的奥秘!同桌悄悄的问我:“高美嘉,大家都说了,你怎么不说呀?你佩服谁呀?我笑着说:“我佩服的妈妈!她是平凡中的不平凡。

前几日的一天夜里,我感觉身上很热,以为被子盖多了,就把被子掀开了,但是无济于事。我怀疑自己是发烧了。迷迷糊糊中,我找到体温计量了一下,发现竟然烧到了38度。我赶紧叫醒了熟睡中的妈妈。妈妈一听我发烧了,急得不得了?赶紧起床,拿了一条干毛巾,把它淋湿用力拧干,然后叠整齐放在我滚烫的额头上。一遍又一遍,不厌其烦。过了会儿,她又量下我的体温,终于缓一点了。我人也舒服多了,不一会就沉沉的睡着了。妈妈这才松了一口气。第二天一大早醒来,我发现妈妈在我床上。原来她一夜都没有合眼,偎在我的'床边,时刻关注我的体温!

一次,我和同学弄别扭,他先打了我,我不服气,一不小心把他的头打破了。恰恰这时候,班主任经过了这里,不分青红皂白的就把我给骂了一顿,还告诉了妈妈。我以为妈妈会责怪我,然而并没有,而是细心的听我将事情的原委娓娓道来。然后对我说:“以后遇到事不能武力解决,能轻松化解最好,不行可以对老师说!说完就去打电话了。下午我来到教室,那个同学跑过来对我说了声对不起,我说没关系,我们又和好了!

生活中关怀我,学习上激励我,这就是我的妈妈,我最佩服的人。

六年级小作文我佩服的人200字【二】

我以前的班主任贝老师是教了30多年书的好老师。她有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一幅老花镜,她乌黑的头发中夹一着一条条银丝。但是,从她的一举一动来看的话,她还是一位中年妇女。

她是一个充满幽默感的人。因为每上一节课之前,她总要讲一个笑话,每次同学们听完笑话,都会笑得前俯后仰。就因为这样,班上的同学都喜欢听她讲课。

每次班上的同学没做作业,她都不会生气,而是慈祥耐心地教育他。

记得有一次,班上的一位同学没做作业,同学们知道了,都在跟自己的同桌窃窃私语。有的说:“那位同学今天要被老师批评了。”有的说:“那位同学今天要挨打了。”还有的说:“那位同学今天要罚抄课文了。”可是他们都错了,老师知道后,既没有骂他又没有打他也没有叫他抄课文,而是温和地跟那位同学说了几句话。自从那天以后,那位同学受到了老师的启发,成绩上去了,思想上也有了进步。至于老师对他说了些什么,我也不知道。

原来我的`愿望是当老师,现在我的脑海里产生了一个念头,也许是受到了贝老师的启发吧。我想:如果我真的考上了师范,我一定像贝老师那样,耗尽自己所有的知识,培育出一个个有用之才。

六年级小作文我佩服的人200字【三】

让我敬佩的人有很多,比如辛苦的清洁工人、辛勤的老师和敬爱的爸爸等。但令我最敬佩的人是妈妈。

我的妈妈非常爱我,没事的时候就带我出去玩,把我视如珍宝,给我无微不至的关怀。

记得有一天下午,天空下起了瓢泼大雨,就像有人故意往地上泼水。天空灰沉沉的,我的心也灰暗无比。因为我没有带伞,根本回不了家。

突然,我的妈妈骑着自行车来了,我眼前一亮,就仿佛看到了救星一样,飞快地跑到了妈妈的怀抱里。妈妈温文尔雅地对我说:”伞给你打着,妈妈没事。“说完就把伞递给了我。我打着伞,表面上平平静静,其实心里很不是滋味。我看着妈妈,没想到妈妈的头发和衣服都湿透了,而我的书包却没有湿。因为妈妈把我的书包放在她的衣服里面了,用她温暖的胸怀暖和着书包,自己却承受着风吹雨打而带来的痛苦。

回到家,妈妈已经完全成了个”落汤鸡“,而我身上却没有一丁点儿冷的感觉。可妈妈并没有去换衣服,而是在给我准备一些水果。看到这儿,我顿时热泪盈眶,眼泪不由自主的流了下来,一种敬佩之情从我的心中油然而生。

妈妈,我爱您!

六年级小作文我佩服的人200字【四】

我以前的'班主任贝老师是教了30多年书的好老师。她有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一幅老花镜,她乌黑的头发中夹一着一条条银丝。但是,从她的一举一动来看的话,她还是一位中年妇女。

她是一个充满幽默感的人。因为每上一节课之前,她总要讲一个笑话,每次同学们听完笑话,都会笑得前俯后仰。就因为这样,班上的同学都喜欢听她讲课。

每次班上的同学没做作业,她都不会生气,而是慈祥耐心地教育他。

记得有一次,班上的一位同学没做作业,同学们知道了,都在跟自己的同桌窃窃私语。有的说:“那位同学今天要被老师批评了。”有的说:“那位同学今天要挨打了。”还有的说:“那位同学今天要罚抄课文了。”可是他们都错了,老师知道后,既没有骂他又没有打他也没有叫他抄课文,而是温和地跟那位同学说了几句话。自从那天以后,那位同学受到了老师的启发,成绩上去了,思想上也有了进步。至于老师对他说了些什么,我也不知道。

原来我的愿望是当老师,现在我的脑海里产生了一个念头,也许是受到了贝老师的启发吧。我想:如果我真的考上了师范,我一定像贝老师那样,耗尽自己所有的知识,培育出一个个有用之才。

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