什么让我自豪小学生作文【一】
失败乃是家常便饭之事，我们不经历失败，又怎能换来成功的喜悦？失败总是用一种无声的语言告诉我们：不要轻易说放弃！
失败的背后没有鲜花和掌声……
“我得了三十分！”我自豪地说。三十分就是这次体育中考的分数。三十分，想得到这个渐渐单单得三十分是多么不容易啊！上体育课时，我们主要练习的是仰卧起坐、跳远、八百米长跑。其中最难、最考验人意志的就是八百米了。每天除了上体育课之外，还要在放学后的三十分钟里练习。八百米难就难在需要毅力，可我没有。
有一次，我们测八百米跑，只听老师一声令下，我就像离了弦的箭跑得很快，后来到了第二圈我的速度就变慢了。此刻天气已热得发了狂，我早已是头晕目眩，感觉立刻就要昏倒。最后我也是以失败告终——倒数第三。
后来，我知道自己在跑步上面比较差时，我就开始了刻苦的练习。早上一觉醒来就去晨练，平时上课练不了，就等到下课做一些“素质”。尽管是腰酸背痛，可还是拼命练习。放学后的训练，有很多同学都逃避了，而我依旧“奋斗”着，我知道付出就会有收获。又是一次的体育检测，我在及格分数前跑到了终点，后来我又努力地练习一阵，体育中考就拿到了满分。
失败就好比弹钢琴，不经过千千万万次练习，不会达到炉火纯青的地步。又好比烧开水，九十九度只差一度还是不能沸腾。如果在失败面前低头，成功又怎么会青睐你呢？如果百度还没有沸腾，那就请你烧到一百零一度。失败会时刻告诫我们：成功的背后需要付出汗水。成功会劝慰我们：不要忘记成功来自失败。
我因失败而自豪！
什么让我自豪小学生作文【二】
说实在话，当初看到分班表上的名单时，我心里十二分的不乐意，离开了熟悉的同学，熟悉的老师，进入一个陌生的班级。可一学期下来，我发现我在不知不觉中已经爱上了这个班级，它已成为我的骄傲。
秋季运动会是一个转折点，老师说：“不想当元帅的士兵不是好士兵，不想拿冠军的运动员不是好运动员。既然是比赛，就要赛出水平，赛出风格，我相信你们一定会竭尽全力。”也许是老师的话触动了运动员们。短跑比赛开始了，面对众多的高手，小毫无惧色，咬紧牙关，拼命的向前冲，拉拉队们扯着嗓子喊加油；铅球比赛场地，阳阳的那奋力一投，力挽狂澜，赢的阵阵喝彩声；4×100米接力赛上，四名孩子们手早就紧握在一起，商量好了怎样传棒，怎样接棒，她们的精心策化，让她们成为冠军……看着用汗水换来的奖状，每个人脸上露出了久违的笑容。
运动会让班级扬眉吐气，可老班却说：“大丈夫志当存高远，运动会的胜利只是万里长征走完了第一步，我们在学习上也要奋勇争先，不甘落后。”
面对班级的现状，老班有“锦囊妙计”。听，“良好的学习方法、学习态度是成功的条件，学习方法有化整为零法、化零为整法……学习的态度要像孔子说的知之为知之，不知为不知”。“记忆的科学方法有温故知新法、联想法……”班会课上，他一套又一套的理论让我们“晕”。我照样画葫芦，还真有些效果，尤其是我的物理，进步非常快。我庆幸遇上了一位好班主任。
可第一次月考，班级出师不利，我们又有些懵了，一副对联被工整的写在了黑板上：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。”老班的一番慷慨激昂的演讲又让我们看到了希望。
才5：50呢，教室里已经出现了老班的身影，提醒大家认真读书，抓紧时间；天冷了，数学老师提醒大家及时添衣服，注意保暖；语文课上，有同学走神，老师善意的提醒；英语课上，同学们全神贯注；自习课上，有同学贪玩，同桌轻声敲桌子暗示……教室里少了谈天说地的声音，多了讨论问题的声音，少了追星的潮流，多了竞争的氛围。终于在期末考试中，我们班级一举夺魁，这是大家一学期团结、努力、奋斗的果实，是老师们辛勤耕耘的结晶，你说，我能不为之自豪吗？
我相信，中考我们一定会画上一个圆满的句号！
什么让我自豪小学生作文【三】
记得有一次，我和爸爸来到广场上滑滑板。刚开始，我扶着栏杆，心里十分害怕，没滑几米就掉了下来，当我已经能不扶栏杆滑的时候，身子一歪摔了下来，头上鼓起了一个大包。顿时，泪水盛满了我的.双眼，心想：看来我是不可能滑好了。正在这时，爸爸拍着我的肩对我说：“没关系!只要你坚持不懈，就一定能成功!”听了爸爸的话，我鼓起勇气继续滑。
我越滑越熟练，但是害怕自己掉下来，额头上冒出了一颗颗汗珠，我小心翼翼地绕着广场一圈一圈地滑。“别怕!保持重心向中间滑!”爸爸又对我说。我摇摇晃晃，双脚不停地扭动着朝中间滑去，虽然我滑得不太熟练，但也没摔在地上。“加油!”爸爸为我呐喊。“一圈、二圈、三圈……”我心里默默地数着。终于，我已经达到了得心应手的程度，灵巧地在人群中穿来穿去。“耶!”我又是一个漂亮的漂移。“你真了不起!”爸爸向我投来赞许的目光，我听了心里像喝了蜜一样甜。
滑滑板真有趣，虽然学起来困难重重，但是我终于克服困难学会了。我真想大声夸夸自己：“我真了不起!”
什么让我自豪小学生作文【四】
不经意间，已跨入十六岁的花季，童年和少年随岁月融进了生命的记忆中，走得是那么从容。十五年了，在这青春的岁月中，我懂得了许多。无论是成功的喜悦还是失败的痛楚，无论是鲜花的芬芳还是泪水的苦涩，都那么自然地经历过了。蓦然回首，我知道岁月真的不再重来。
问自己为什么活着，为自己？为父母？为理想？为承诺？我知道自己真的活着，因为我能感受到一切的存在，一切人间至善至美的亲情的存在，所以我真实而坚强的活着。这就是青春的美丽。
曾经跌倒过，但我却苦撑着爬了起来，尽管有时候被摔得头破流，但流过泪的世界更清晰、更现实。这就是青春的力量。
岁月中的无数选择，我不知道自己是得到还是失去，我无法权衡；究竟是满载而归还是一无所有，我无从定义。这就是青春的代价。
成长是需要代价的，不论是拥有还是错误，是迷茫还是放弃，都是我们用年轻、执著而脆弱的心灵撞击甚至是受到伤害换来的。我们蜕去的是无知与幼稚，收获的是智慧与理智。这就是青春的收获。
青春世界种种变化，都是由“我们”这支笔，在青春书架（页）上绘画而成的，是壮美、是凄惨，是美丽或是惨败，都是由你我所掌握的。虽然我们无法掌握画卷的大小但我们却可以描绘出生动美妙的世界，究竟是惊世之作还是无人理采的画，就由我们这支笔去创作吧！
青春的快乐与幸福，存在于每一句话、每一个微笑或每一个动作之中，能感受到的，便是一份心灵的快乐或幸福。请细细品味与感受它们吧！
青春无悔，经历过了，便是一份经验与成功，虽然只有一次，但那是我们自己所选择的。无论是快乐还是伤心，那已是过去，请珍惜眼前、把握现在。
端起一杯人生之水，我不知它是什么味道，是快乐？是幸福？是寂寞？还是孤独？我无从所知，这就是青春的味道。
我因青春而自豪！
什么让我自豪小学生作文【五】
现代社会有句话说的好：我的青春我做主！
虽然青春是没有具体年龄规定，只要你认为自己有良好的心态，那么你就是青春的。而我，幸运的正好处于人生中最美好的青春时期。
我自豪！青春给无数人带去过青涩而美好的回忆，这种回忆是一笔宝贵的财富。还记得吗？老人和大人们常说：“想当年……”由此可见，曾经的那段美好时光对他们来说，显得尤其珍贵。而我，正处于这个时段，难道不该自豪吗？
我自豪！我认为，青春就是一个不断犯错与尝试和获荣誉的时期。一个人，总要去尝试许多不同的事物，因为只有这样，才能知道自己想要什么，该放弃什么。正因为受到批评了，我们才能知道自己做错了什么，犯了什么样的错误，才可以加以改正。荣誉，则是经过这两个阶段之后的最终成就。而我，正处于这个时段，怎么就不能因此而自豪呢？
青春中的我们也是莽撞、叛逆、无理取闹的，因为我不想逃避什么，可这也正好象征着我们是青春的。但是，每个人在长大成熟之前都会做事毛毛躁躁的，谁又敢说不是呢？但是我们也有许多的优点：创造力强、想象力丰富等。这是上一代人永远无法比拟的。而我，正处于人生中阳光最充足的时间，就像早上8、9点钟的太阳，散发着光芒。没有理由不为青春自豪、骄傲呀！
我为青春而自豪，不止这些。我自豪，仅仅只是我处于这个时光。
不论是十年后、二十年后，还是五十年后，我仍会只因青春而自豪。因为。它将承载着我那些“年少轻狂”、“敢作敢当”，无惧未来的美好年华！
什么让我自豪小学生作文【六】
小时候，我一度认为我的爸爸是个没用的人，大字不认识一个（小时候，家穷，没钱上），外表木木讷讷的，一副忠厚老实的样子，我打心眼里不太喜欢他。
在我记忆中，爸爸特别吝啬、小气。他从不给我买零食，从不给我买玩具，他总是说零食能当饭吃吗？玩玩具能玩出名堂吗？八竿子打不到一块的事，他都能搅在一起，愈发让我讨厌他了。可就是这样一个我一向认为迂腐的爸爸，那一次却让我对他陡生敬意。
那时我上小学五年级，我的邻居有一个上高三的女儿，这个女孩成绩特棒，平时也勤快懂事，她成为邻居炫耀的资本，可我天生不是爱学习的料，常常左耳朵听，右耳朵出，学来学去，成绩总是不见起色，为此爸爸总是哀声叹气，有时免不了被训斥，我心理对邻居的女儿隐隐有些恨。一天，放学回家，我听爸爸说邻居的女儿得了白病，我吓了一跳，有些不敢相信自己的耳朵，然而，事情是千真万确的，我在替她惋惜的同时也有些幸灾乐祸，这下我可以少挨骂了。
为治疗白病，邻居家已经债台高筑了，有一天晚上，睡在床上，我听见爸爸对妈妈说：“隔壁家已经够不幸的了，咱们不能眼睁睁的看着呀？”
“可咱们家手头也不阔呀，再说，他们家以前是怎样待咱们的，你怎么都忘了呢？”
“人心都是肉长的，过去的都过去了，还提那陈芝麻烂谷子干吗？”
“那咱把刚卖小猪的钱送过去吧。”
“不行”，我叫起来，“平时连买个玩具给我都舍不得，现在对别人却这么大方！”
一向忠厚的爸爸却突然发怒起来：“亏你读了几年书，怎么一点同情心都没有呢？谁家没有个难的时候？你就忍心看着姐姐离开你吗？你没有看见隔壁伯伯的头发都愁白了吗……”爸爸的一席话让我如梦初醒，让我看到了我的自私，看到了爸爸那颗善良、纯洁的心。
第二天，我拿出了我心爱的储蓄罐，让爸爸一起带给邻居姐姐。
从那以后，我再也不讨厌爸爸了，反而，让我引以自豪，因为他用自己的实际行动教会了我什么是爱！
什么让我自豪小学生作文【七】
草地上，留下我们尽情跑跳的身影；教室里，留下我们努力学习的身影；生活中，留下我们互相关爱的身影……身处这样的班级，我感到十分自豪！
一年一度的学校田径运动会召开了。我们尽情释放自己的激情和能量。开始进行女子1500米长跑比赛了，我们班的运动员正在场上奋力拼搏。我们站在跑道的两旁为他们呐喊助威。
一圈，两圈……突然，小艾的步伐慢了下来，她的眉头紧皱，一只手紧紧地按着肚子。天啊！她会不会是太紧张了？她后面的选手一个接一个超越了她。焦急的小艾呼吸越来越不均匀，速度越来越慢。我们赶紧三三两两地在跑道两侧不同的地段陪着她跑，一边还喊着：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句话都透露着我们的'关心，每一个字都饱含着我们给她的信心。我们不停地帮助她调整呼吸。渐渐地，小艾紧锁的眉头慢慢舒展开来了。在我们的陪伴下，在我们的鼓励下，她的实力渐渐显露出来，超越了一个又一个对手。最终，小艾夺得了第3名。在她冲过终点的那一瞬，我们和她一起振臂欢呼！
田径运动会在我们的团结协作中落下了帷幕，班级的历史上便记载了我们共同努力获得的成功。
“感恩的心”主题班会是我们全班至今不能忘怀，也永远不会忘怀的一次精彩的活动。在准备过程中，全班同学都自觉地全身心投入，对活动的成功开展充满了必胜的信心。主题班会开始了，主持人致开场白，我们女同学歌舞表演《感恩的心》，大家观看课件上的人物感恩事迹，都按照预定的思路在逐步进行。到了三名寄宿的男女同学表演小品《如此感恩》时，剧中“儿子”负气离去，“父亲”本该发表一下感慨，可他竟因太紧张愣在那儿，不知道说什么了。坐在台下的我们都倒吸一口凉气，心都提到了嗓子眼儿，满怀焦虑地看着台上。没想到这时“母亲”很自然地劝慰“父亲”：“孩子的学习负担重啊，我们多多体谅他吧，你不要太在意了。”这句话说得那样平常，可又是那样自然贴切，与剧情的发展配合得天衣无缝，一点看不出来是临场发挥。我们在台下都舒了一口气，暗暗地为她们的默契喝彩。
主题班会取得了圆满的成功，产生了很大的影响。这段小插曲也深深地留在了我们心中。它让我们感到了我们之间的默契是这样之深，学习上你追我赶，而在工作和生活上又是互相关心，同学们日益加深的友谊使我们的班集体更具凝聚力和战斗力。
身处这样一个和谐的班级，我和我的同学都倍感自豪。
