用动物写作文三年级(三年级怎么用动物写作文)

用动物写作文三年级(三年级怎么用动物写作文)

首页笔记更新时间:2023-11-22 10:30:57
用动物写作文三年级(三年级怎么用动物写作文)

用动物写作文三年级【一】

春天里的一天,一只母青蛙下了七个蛋。母青蛙就像母鸡抱小鸡一样天天抱着那七个蛋,不久,那七个青蛙蛋出来了七个小蝌蚪。

此后,母青蛙天天去池塘或田野里找虫子喂小蝌蚪。没几天,小蝌蚪就会游泳了,就跟着青蛙妈妈去池塘里找小虫子吃了。

一天,母青蛙不见了,小蝌蚪就去问鲤鱼姐姐:“鲤鱼姐姐:你看到我的妈妈去哪里了?”鲤鱼姐姐回答说:“你们的妈妈长着两只乌黑发亮的大眼睛,身上还有穿着一身绿身的衣服,又灵活,最善于伪装,是捕捉害虫的高手,我想你们的妈妈是去稻田里捕捉害虫去了。”

小蝌蚪听了鲤鱼姐姐的话,就去一块长得茂盛的稻田找妈妈,还没有到田里,老远就听见了青蛙妈妈“咕哇哇,咕哇哇……”的歌唱声,想来,妈妈捉害虫是大有收获的。小蝌蚪就依着这声音寻去,果然就找到了妈妈,小蝌蚪吃着母亲捕捉的害虫,格外地高兴。

后来,小蝌蚪慢慢长大了,有了两只活蹦乱跳的.脚,就跟青蛙妈妈学捉害虫,不久,也成了捕捉害虫的高手,成了人类的好朋友。

用动物写作文三年级【二】

今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟和一包乌龟饲料。

小乌龟有着大大的眼睛,长长的脖子,短短的尾巴,两对小小的脚慢慢的爬着。我给它取了一个好听的名字叫“贝贝。”

我把贝贝放在水中,水的高度比贝贝的壳矮一点,这样贝贝就可以把头伸出来呼吸新鲜空气了。然后我又把饲料放入水中让贝贝吃。过了一会儿,我见贝贝还没吃饲料,我跑去问妈妈,为什么贝贝不吃饲料。妈妈说有可能贝贝已经吃过了,想明天吃。第二天早上,我起床一看。贝贝还是没有吃。我问了问同学。同学说乌龟是吃瘦猪肉的。我立刻跑回家,切了一小块瘦猪肉给贝贝吃,贝贝果然吃了。我十分高兴。

记得有一次,我喂贝贝吃肉。肉切的太短了,我用手拿着肉喂贝贝,一不小心让贝贝咬到我的手了。我用一只手扯开贝贝,可就是扯不开。我疼的直哭,妈妈听见我的哭声就立刻赶来了。看见贝贝咬着我的手,就立刻帮我扯开贝贝,扯了两分钟,终于扯开了。我把手抬起来一看,都红了,还有许多小齿印。

经过那一次的教训,我再也不敢那样喂贝贝了。可爱的贝贝我爱你!

用动物写作文三年级【三】

人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。

小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼 望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大, 本领最高的人了。

“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一 条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就 是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的'。”还没 有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!” 松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。

这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的 大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意 极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝 似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴 也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感 到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。

直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有 不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。

用动物写作文三年级【四】

自从被狐狸骗走了一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉,正当它在果树上休息的时候,又让狐狸看见了。

狐狸呆呆地望着乌鸦嘴巴里的肉流出了口水,眼睛骨碌骨碌地直转,终于想出了一条妙计。狐狸假惺惺地对乌鸦说:“乌鸦老弟,看,树上那红彤彤的苹果是多么的诱人啊!”狐狸还以为乌鸦还会像上次一样上当,可眼前的这一幕让狐狸惊呆了:乌鸦先把肉放下以后才和自己说话。狐狸见此招已经没用了,就决定将计就计,又对乌鸦说:“老弟,你可不可以弄几个果子下来给我吃啊?”“怎么弄?”“你跳几下不就行了吗?”乌鸦看了看狐狸,又看了看苹果,善良的乌鸦最终还是决定帮这个忙,开始不停地跳。那块肉在它每跳一下就往下会滑一点,而乌鸦呢只顾看上面,一点没注意它旁边的那块肉。1、2、3……当它跳到第7下时,它旁边的肉落下了,狐狸立即跑过去把那块肉接住,然后一溜烟儿地跑了。乌鸦一开始还没反应过来,等它反应过来才知道又上了狐狸的当,可现在哪还有狐狸的影子呀?

是的,在我们的生活中,往往只想到了一面,另一面却没有想到,而我们忽略了的一面往往是最重要的。因此,我们要提高警惕,谨防上当。

用动物写作文三年级【五】

这宝贝分为三个部分,一个吹气机和两个头套,吹风机可以吹起小棉球,当把头套戴上并夹住耳朵,就可以连接吹气机,用大脑来控制机器了,我们的注意力越集中,小棉球就飞得越高,还可以移动穿过各种障碍呢!刚开始,我和弟弟怎么摆弄都没有办法启动,爸爸鼓励我们认真观察,我和弟弟没有放弃,终于发现机器上的亮灯表示不同的模式,这下子终于可以玩了,我还可以和弟弟玩对战呢!

我想将来研究出各种各样的机器,用我们的大脑就可以控制它们,还有机器人呢!比如,我想喝水,机器人就帮我倒好水了,我想看电视,电视就会自动打开我喜欢的动画片频道了!我想不写作业,机器人就会帮我……哈哈哈!这真是太棒了!

用我们的大脑连接世界!相信你也和我一样期待吧!未来,快点来吧,我有点等不及了!

用动物写作文三年级【六】

一天,一只大灰狼准备到外面找吃的,这时一只活泼可爱的小绵羊路过这里,大灰狼想:“哈哈,这下有美餐吃喽!”于是,大灰狼走过去对小绵羊说:“小绵羊,你到哪儿去呀?”小绵羊说:“我去奶奶家。”大灰狼觉得机会来了,就说:“你看路上多危险呀,还是我陪你去吧!”聪明的小绵羊早就识破了大灰狼的阴谋,所以它想好了一个计策。于是,小绵羊答应了。小绵羊把大灰狼领到了悬崖边,小绵羊故意大喊到:“哎呀,一条大莽蛇爬上来了!“大灰狼走过去看时,小绵羊猛地一推,大灰狼摔下了悬崖,了,小绵羊靠着自已的智慧救了自已一命。名师点评:本文的语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动,小作者很好地把握住了狼的狡猾和羊的聪明,将这一对天敌的斗智斗勇具体地描述了出来,字里行间都充满了趣味。再者,小作者能够以自己的创造力进行写作,立足于现实中对动物们的理解,发挥想象能力,进而写出这么有意思的.寓言故事,值得表扬。希望小作者继续发扬创新精神,写出更出色的文章。

有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事。一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家。每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活。”

这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯。作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。

同样的道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”

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