让快乐留心中作文450字【一】
清晨，我在堂屋里正在背英语单词。我读到“Thailand”泰国时，正巧被爸爸听见了，因为这个单词的读音与“他奶的”很像，于是爸爸以为我在骂人。他带着疑问给读了一遍，我读一遍，爸爸也读了一遍，真是无巧不成书，爸爸刚念完，就被爷爷听见了，就说：“你都这么大了，还说脏话，你应该在孙女面前做个榜样，我看榜样没做成，还差点把孙女带坏了。”爸爸呆站着一旁听着爷爷的“教训”。我看此场景差点把眼泪给笑了出来，爷爷问我怎么了，我这才把整件事情的来龙去脉对爷爷说，爷爷听了，愣了一下，说：“没事，反正你爸迟早也会犯说脏话这个毛病，这次就算让你爸张长记性。”说完，爷爷连忙找个借口，“逃”离了案发现场。爸爸听了爷爷的话，气得满脸通红，而我却一旁笑得红光满面，唉！我那倒霉的老爸。
还有一次，我和我爸在看电视，看到一个瘸腿的新郎正抱着新娘走路，我爸为了逗我笑，也学了起来。当时那是夏天，房间里开着空调，地下洒得全都是水，再重复一遍全都是水（避免房间干燥）。我爸只顾着学，没注意自己走到洒水的地方了，于是乎，我听到了“砰”的一声，紧接着又“哗”的一声，哇！老爸滑到了，只见老爸坐在水地上，脸上身上全是水，腿也变成了八字形。我看到老爸那狼狈的样子，再也顾不得“淑女”的形象，笑得在床上打起了滚。半天，老爸才反应过来，用手抹了一把脸，痛苦的.说了一句：“我，我没电视里的瘸子学得好。”我在心里想：“亲爱的老爸呀！你是模仿秀吗？”不瞒你说，这次是我笑得最最最爽的一次！
其实快乐无处不在，只是人们的心理状态不一样，才会有了悲伤寂寞这些词。都说：“笑一笑，活百年”，这可不假呢！而我就生活在快乐、阳光中，当然更喜欢笑，可以活百年哦！
让快乐留心中作文450字【二】
——题记
在天真烂漫的童年里，每个人都做过许许多多金色的梦，梦里的自己是快乐的，然而，成长里有每个人必经的烦恼，她如王母的发簪，银河将你与快乐拆散到不同的岸上，你在这头，快乐在那头。
定立河边，你正沉思如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你放弃原来与快乐的那份真挚与纯洁的友情，你开始放弃与快乐的约定，悄悄地走上“完美的殿堂”，因为成长的你总是过于追求完美，总想征服一切难题爬上最高层。然而朋友，在你奋斗的过程中，你是否在难题中忘记了简单，比如最简单的快乐——在疲惫时听听音乐，在烦恼时讲讲笑话，在空闲时喝杯咖啡。然而，在你的生活中，它是否已经成为你奋斗史上的牺牲品。
在成长的过程中，你的学习与生活总是有很多事不如意，琐碎的小事总使你烦恼，但朋友，请你记住，快乐，才是我们奋斗史上的开端!
常喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给你的是一片朦胧，朋友，你随波逐流，对时尚给予你快乐朦胧的追求，那是你爱的屋脊吗?
成长的我们面对快乐尝试着不同的追求与向往，随着时代进步的步伐，面对着各种休闲时尚，那是一股柔情的袭击，快乐在你脑中是否已有了新的概念。你或许按捺不住心中的情绪，在一颗频频跳动的心的舞动下，你迈进了“朦胧的宫殿”，因为你的心总是充满好奇。朋友，你是否记得，儿时的你为父母端一杯热茶，你总能心花怒放，那才是你快乐的起源。朋友，请你想起最原始的快乐，用它擦拭你朦胧的双眼，在平静中观赏快乐的美丽，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
是的.，朋友，不要让快乐在奋斗中丢失，不要让快乐在你对时尚生活朦胧的认识中沉溺!
享受快乐就像沐浴阳光，他会带给你温暖，给予你力量，赐予你光明。所以朋友，请记得把快乐永驻心田!
朋友，如果你沐浴的快乐偏离了你理想的罗盘，如果你享受的快乐阻碍了你前进的步伐，那么请你选择放手，寻找成为理想罗盘的快乐。哦们的思想在成长，快乐在升级。成长的我们充满激情，你应给快乐注入新的活力，让奋斗的快乐成为你我他搏击人生的资本，所以朋友，请你记得把快乐的真谛永驻心田!
让一路快乐的微笑，陪伴我们充实意义的人生!
让快乐留心中作文450字【三】
如果朋友是一幅拼图，那么你就是我最不想遗失的那一片，也是我最珍惜的那一片。
我们在一起度过这么多年，一起笑过，哭过，吵过，闹过……
当我遇到挫折时，是你一直在背后默默的支持我，鼓励我，帮助我走过难关。
当我迷失方向时，是你引导我，找回正确的路线。
当我伤心时，是你一直陪在我身边，安慰我，逗我开心。
朋友的爱，丰富着我的人生。
让爱常驻心间，我们的人生将充满阳光。
让快乐留心中作文450字【四】
在数学的学习过程中，教师应尽量多的给学生提供自主探索的时间和空间，做到：学生能独立思考的，教师不提示；学生能独立操作的，教师不替代；学生能独立解决的，教师不示范。给学生创设一些情境，开发他们无限的创意和智慧，让他们不断的体验成功，不断的收获惊喜，这是使学生快乐的保障。 在学习了《分数的初步认识》后，我有意将1/2和2/4的大小进行了比较。同学们你们觉得这两个数的大小关系是怎样的？学生中间出现了不同意见，我说，我们一起动手实践一下，看一看到底哪个正确！我让学生准备两张一样大小的纸，先折处它的1/2画上阴影，另一张纸折出它的2/4画上阴影，结果发现阴影部分是一样多的，原来这两个字一样大！这时，我给学生引入一个新的知识，当分子分母同时乘以或除以一个不是零的数，分数大小不变。我让孩子们自己举例子，没想到有一些同学已经掌握了，其实这就是约分，这个知识是高年段才有的。我又出了几道题让孩子们练习，孩子们都争着回答，还要求我出题目来练习，最后他们竟然会自己出题来考其他同学了。当我告诉他们这是四、五年级才学的内容时，他们都开心的不得了！短短的40分钟，在学习知识的同时他们不断地体会到成功的快乐，竞争的快乐，放飞自己的心情，从而更加积极主动地投入数学活动中。在教学《位置与方向》时，在小朋友们初步分清了方向后。然后，我请小朋友们说说自己邻座的东、南、西、北方各是谁？最后，我说：老师想到你们家去家访，你们欢迎吗？你能给老师画一张线路图吗？画好后用上东、南、西、北、东北、东南、西北、西南、西北方位词做一个简要的说明。因为家是学生最为熟悉的，所以，他们完全驰骋在自由、轻松的世界里，画得十分投入，同时也享受了体验成功的放飞心情。
早就有专家呼吁过：要让课堂成为最有活力的地方。一个好的教师在课堂上能把学生所有的热情都调动起来，让他们在快乐民主的氛围中，在积极参与的过程中，在不断成功的体验中，觉得数学课非常有趣，数学知识非常有用，学习是一件很有意义的事情。让我们用幽默风趣的语言，为学生营造和谐向上的气氛；用智慧与创造为学生创设合理恰当的思维空间；用激励与激情撩拨孩子们的心弦。让我们的教学课堂真正成为孩子们张扬个性的舞台，体尝成功的乐园吧！
让快乐留心中作文450字【五】
期末考试成绩出来了，手里拿着惨不忍睹的试卷，我的心情瞬间落入低谷，不争气的眼泪哗哗地流了下来，我一边哭一边想着不知道该怎么面对您，您平时待我那么好……心里充满了内疚和后悔。
最终，等我心情平复后，我找到您，对您说：“老师，这次我——我没考好——”声音是那么的小，本以为您会批评我，出乎意料，您却安慰并鼓励我说：“这次题目就是有点难，这次没考好，没关系。失败是成功之母，下学期继续努力！”听了您的话后，我信心倍增。对！下次我会更努力！
老师的爱是黑暗中的光，鼓励着我一路向前。
让快乐留心中作文450字【六】
爱是冬日里的一轮暖阳，温暖着我整个心灵；爱是黑暗中的一束光，照亮着我前行的路；爱是沙漠中的一股清泉，滋润着我的心田……
让快乐留心中作文450字【七】
透过云雾缭绕的繁华，穿过行色匆匆的人群，于百转千回间，凝眸便是那爱的光芒，流转于心间，播洒于世间。
“文哥走丢了！帮转！……请不要欺负他，请带领他走到三马路，每个人都会指引您到他家的方向。”仅是这么一条微博，便为数十万网民转发，这不禁引起我的思考：为何一个人走丢了会引起这般轰动？仔细想来，不是因为这消息有多么震惊而是它被倾注了爱，人与人之间的关爱。爱，是一个能引起无数人共鸣的字眼。因此，这条微博并不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的关注。
在这繁华的`年代，多少人为了名利争相追逐，到头来却疑惑当初的人生旅途是为了什么而出发。繁华皆一瞬，有多少人被物欲掩埋，又有多少人忘记了爱？流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。岁月这般流逝，何不倾献自己所拥有的爱让人感到幸福，也令自己得到慰藉？那么我们得到的将是超越了物质的精神享受，何乐而不为？
又想起最美妈妈用手托举从楼上坠落的婴儿，忘记了双臂的疼痛；又忆起最美女孩用伞为乞讨者遮雨，以爱浸染其已被损的心；又犹记得最美姑娘用戒指换大楼，为无数贫困儿童编织起教育的梦。这些人，并不是腰缠万贯的富豪，也不是整日行善的慈善家，他们只是平凡的尘埃，可以是你是我也可以是他。但他们只因心中有爱，只因乐于奉献爱，便温暖了无数人的心。他们能做到，和他们一样的我们又何尝不能呢！让爱流转于心间，缓缓流过每个人的心田，那么汇聚了无数人的爱，必将如汪洋滋润万物。
曾记否，辛德勒为拯救与他毫无种族关系的犹太人，放弃了巨大的利益冒着生命危险，做出那些名单；时光流转，中国又曾救助了多少朝鲜，非洲的难民？若只是赞美，而不付诸行动，这些美好的爱便只能永载史册而不是被传递下来了。我们纵是做不到如大海般深沉的爱，却也能凭自己的力量汇集每一份小爱，最终铸就大爱。
轻闭上眼，手执于胸前，那颗心依旧在跳动，你是否察觉到它的温度，是否你的那份爱一直流转于心间？那么，便觉岁月这般静好。抛却杂念，只简单地默默奉献着你的爱，那么，于某个阳光下的午后，你会发现在你伤心时一双温暖的手会给你爱的力量。
让爱流转于心间，播洒于世间。
