小学六年级期末作文写什么(小学六年级下册期末考作文是什么)

小学六年级期末作文写什么(小学六年级下册期末考作文是什么)

首页笔记更新时间:2023-06-03 08:15:22
小学六年级期末作文写什么(小学六年级下册期末考作文是什么)

小学六年级期末作文写什么【一】

我一吃完饭就找到《百科全书》,在物理知识篇中发现了“为什么买不到活带鱼”的标题,我立刻翻到那儿津津有味地看了起来。读完后,我终于知道了带鱼是生活在海面下15----40米的鱼类,在那儿的压力很大,它们自身也有同样大的压力,这样才不会被海洋里的.压力压扁;当渔民把它们捕上来的时候,自身的压力会把鱼鳔撑破,鱼的管也会胀破,所以带鱼捕捞上来就没有活的了。我这才恍然大悟。

看来生活中的科学无处不在,只要我们处处留心,就可以有许多的发现。

小学六年级期末作文写什么【二】

忽然,看见球场上的激烈,我明白了,我们是大雁。

一只雁经不住打击,一群雁却能赶走狐狼。

正如那球场上的激烈,成功之道在于团结。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,想起蚂蚁的自救,我明白了,我们是蚂蚁。

一次救不出来,两次继续尝试,这便是蚂蚁的自救,失败了也不气馁。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,听到一则梅花的故事,我明白了,我们是腊梅。

一年一度开花。一次都不缺席。

与那故事一样,心中只以诚信为本。

我不止一次地想过,我们是什么?

忽然,抬头望见鸟窝,我明白了,我们是鸟儿。

一次抛出鸟窝,一生翱翔苍穹。

我不止一次的想过,我们是什么?

忽然,瞥见一旁的`绿叶,我明白了,我们是绿叶。

一朝发芽生长,一生吸取营养。

鸟儿也好,绿叶也罢,鸟儿终要自立,绿叶终要归根。

不如趁这短短的光阴,趁我们的大好时光,去发挥无穷的力量。

我相信我们能办到,我们也一定能办到。

因为我明白了,我们是什么!

我们是中国坚强的90后!

小学六年级期末作文写什么【三】

你们好!

再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。

昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。

口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A 4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D 4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。

作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。

亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。

小学六年级期末作文写什么【四】

金星为岩石结构,外层是密度很大的大气层。金星的大小与地球相当,表面特征也有相同之处。但条件却大相径庭。金星表面的环境十分恶劣:气温极高,气压巨大,那里的空气根本不能呼吸。金星上空是硫酸微粒形成的厚云。

火星是一颗红色岩质行星,是一个冰冷而且荒凉的世界,只有很薄的'大气层。火星有许多与地球相似的特点,如极地冰冠和水蚀河谷等。但火星和地球也有许多大差异,如火星的温度很少高于0度,空气不能呼吸,巨大的尘暴经常肆虐。火星表面呈红颜色是因为存在大量的氧化铁。木星是一个流体行星,没有岩石,没有土壤,连一个落脚的地方都没有。就算上面有水,有氧气,有厚厚的大气层,人类也无法在上面生存。

土星是太阳系中第二大行星。以其美丽的光环而闻名。土星和木星一样,也是气体行星。土星的质量分散,总体的密度比水的密度还小。如果把土星扔向大海,它就会像皮球一样浮在大海上。只不过宇宙中没有这么大的海罢了。

太阳系中只有地球适合人类生存,人类目前还没有发现一颗有生命的星球,如果到太空中去找,可能要花上上万年。因此,我们只有保护好我们的这个家园,不滥

小学六年级期末作文写什么【五】

是那些玲珑娇小的水田

是清澈溪水边的青草丛

是斜阳照射下的桑树林

在葱郁的树荫下

口衔一根青草

仰望夜空

或是

聆听树林中的一条河

你看

细弱的草根在跳

你听

草中的“精灵”在唱

甜美的夜在露湛里休憩

飞蛾围绕着坪上的草尖

晚风轻摇着绿草的'迷梦

我柔情在静夜怀中睡去

绿是美的——

鸟栖息在枝头的欢叫

是从树上落下的叶儿

在水田传来一声哇鸣

还有那水底飘摇的水草

伸出手指数星

一、二、三……

那最亮的一颗

便是绿色的精灵在笑

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