作文镜子与水(与水有关的作文五年级)

作文镜子与水(与水有关的作文五年级)

首页笔记更新时间:2024-05-16 12:30:04
作文镜子与水(与水有关的作文五年级)

作文镜子与水【一】

水,教会了我坚持不懈。

不知你是否注意到,在屋檐下,经常会有一个个小坑,那些坑是怎样形成的?全都是雨水不知疲倦的`“钻”出来的。如果把一桶水洒在石头上,石头毫发无损。然而,一滴滴雨水却以惊人的力量,将坚不可摧的岩石砸出了一个小坑。这,值得我学习。

水,教会了我包容和宽容。

水,可以和很多物质融合。水,把一个固体浸没,这就代表,水包容了它。在自然界,生物都离不开水,即使有生物触犯了它,它也会宽容的把自己贡献给你。这一点,我一定要做到。

水,教会了我什么事一定要尝试。在一个峡谷中,埋着一粒种子,这粒种子终日得不到阳光和水,可是,雨水像一个发牛脾气的孩子,执意要给那粒种子水和养分。那根本不可能!但是,一周后,奇迹发生了,这粒种子竟然发芽了!它努力向上发展,最后,竟长成一棵参天大树。水的例子告诉我们,对任何事,都不要轻言放弃,不尝试怎么能知道这件事的成与败、功与过呢?

水,教会了我净化污垢。

生活中,任何清洁工作都离不开水。例如:配置各种清洁剂,都需要用到水;制作药水,水起到稀释的作用,这些,水都是不可缺少的。在生活中,遇到一些心灵不正的人,不应用武力制服他,而应该以心灵净化心灵。这是水的精华。

水,教会了我……

明白了水的道理的我,早已离去。窗外的雨,以把石头砸出了一个小坑。

作文镜子与水【二】

第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事,那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做,突然想到了我可以在墙壁上画画啊!于是我就拿起一盒崭新的水彩笔,又搬来一根凳子放在墙壁前,我打开水彩笔,拿出画花的几种颜色,爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花,就在这时妈妈从厨房出来,看到画满花的墙壁,哭笑不得地对我说:“不能再墙壁上画的呀!”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁,我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。

朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的,徐艺嘉是我的好朋友,她的热心肠影响着我。一次,我生病了,落下了好几次课,热情的.徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄,还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友,一次,我忘记带铅笔盒,被她看到了,她连忙转回去,从她的盒子里拿出一支笔递给我,我跟她说了一声谢谢,我对我对我说:“没关系,我们是好朋友嘛!”她们两个,是我交到的最后的朋友。

爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床,又很晚下班,特别是妈妈,很辛苦,要给我们做早饭,下班后又要做晚饭,还要给我们洗衣服,打扫卫生。

老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候,老师就会从讲台上走下来,走到我们身边,细心地给我们解答。下雨天,有同学没带伞,老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教,让我懂得了如何去爱别人。

我们要牢牢记住唐太宗的话:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

作文镜子与水【三】

我爱水,我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩翰的大海,但是,我更爱美丽温柔的镜子——-湖!湖是平静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树,红的花,蓝的天,白的云;湖是软软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘舞的丝绸;湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏。我想:湖中一定有个水晶宫,水晶宫中有一块巨大的翡翠,不然湖水怎么会那样绿呢?

有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿!桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的\'波纹,湖就“变身”啦,原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花,多美呀!可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去,建立一个蚂蚁港湾呢!有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里,湖面上就又多了一种浅绿色的丝带。静时的湖是可爱的,雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时,湖面上最热闹,朵朵雨花竞相开放,湖面上便马上开了一个小小的故事会,在风中讲述着一个个动人的童话!当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。湖,总是那样温柔。它可能不是很起眼,可在我的眼中,它却以自已特有的美深深吸引了我。

作文镜子与水【四】

我爱水,我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩翰的大海,但是,我更爱美丽温柔的镜子——-湖!

湖是平静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树,红的花,蓝的天,白的云;湖是软软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘舞的丝绸;湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐,在嬉戏。

我想:湖中一定有个水晶宫,水晶宫中有一块巨大的翡翠,不然湖水怎么会那样绿呢?

有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿!桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的波纹,湖就“变身”啦,原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花,多美呀!可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去,建立一个蚂蚁港湾呢!有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里,湖面上就又多了一种浅绿色的丝带……静时的湖是可爱的,雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时,湖面上最热闹,朵朵雨花竞相开放,湖面上便马上开了一个小小的故事会,在风中讲述着一个个动人的童话!当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。

湖,总是那样温柔。它可能不是很起眼,可在我的眼中,它却以自已特有的美深深吸引了我。

作文镜子与水【五】

而看完后我又收集了一些资料。例如水占地球面积71%,而咸水占97.5%,淡水占2.5%,在2.5%中又有87%是人类不可利用的\'两极冰盖,冰川,冰雪。人类可用的淡水占总水量的0.26%,而这些淡水大部分是地下水。实际上,人类可以从江河湖泊里提取的淡水,只占总水量的0.014%。所以说节约用水也不是没有道理的。

我们尽可能地做到低碳出行,不开小轿车,不用干洗机,自然晾干衣物,使用节能灯具,减少二氧化碳的排放。

大自然养育了我们,我们却不断地向大自然索取。让我们行动起来,保护地球,让我们的地球母亲少一点压力吧!

作文镜子与水【六】

有一天,水管里的水有些闲得不耐烦了,开始议论起来。

有一滴水说:“我希望到厨房里去洗菜,那样我可以尽情地享受绿色了。”

另一滴水说:“我才不希望去洗菜呢,我想到主人的阳台上浇花去,那样我就可以到五彩缤纷的花瓣上去跳舞了喽!”

又一滴水珠说:“我才不希望跟植物打交道呢,我希望到温暖的杯子里去,让小主人把我喝进去,那样我就可以参加人的身体循环了。”

另外一滴水又说:“我要去洗衣服,那样可以让人的衣服变得干干净净的.,还可以被太阳蒸发到天空去降雨滴呢!”

最后一滴雨滴说:“我嘛,还没有想好要到哪里。”

这时候水龙头被打开了,水哗哗地流了出来,一滴水真的去洗菜了,一滴水真的去浇花了,一滴水真的去洗衣服了,最后变成了气泡升上了天空和小伙伴一起唱起了歌。

最后一滴水呢,却悄悄地钻进了暖气管,全身变得滚烫起来,你听到暖气管里吐嘟吐嘟的声音,那是他们在开音乐会呢!……

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