从动物上得到的启发作文(从动物身上得到启发作文三年级)

从动物上得到的启发作文(从动物身上得到启发作文三年级)

首页笔记更新时间:2023-12-18 18:33:42
从动物上得到的启发作文(从动物身上得到启发作文三年级)

从动物上得到的启发作文【一】

??续写《穷人》中得到的启发

以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课,其中有一个续写练习,学生在课堂上进行了练习,写出来的内容虽然很有想象力,可也不一定符合当时的社会情况,这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关,另外,不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象,人与人的思维总是不同的,就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作,可谓精华,后四十回乃高鄂续写,虽成就了一整部完整的作品,可总给人一点遗憾之感。

这让我想起自己在教学《穷人》一课时,由于有课后练习的限制,因此也让学生作了此续写,可写出来的效果不尽然,有的学生在中竟然写到这些孩子全都长大成人,而且后来发了财成了大老板,接父母去城里享福,虽然表面看起来学生很有想象力,可他们完全是按照现在的生活境遇在写,学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会,从很多学生的习作来看,他们的心固然是善良的,可当时的俄国社会根本不可能出现这样的.情况,穷人穷困潦倒,本来一家人的生活已经过得很勉强,可如今多了两个小孩,怎么可能过得下去呢,就算大人们更辛苦,更节俭,自己少吃,那就更可能出现连大人也给累垮了,那就会失去生活支柱,孩子就更难抚养,可能一部分孩子能活下去,但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的,其实写到结尾他已经根本无法想象下去了,让读者来深思这个问题,到底他们能否好好的平安的生活下去,这样就能显示文学作品的意犹未尽,如果都续写了,就失去了作品本身要体现的主旨,甚至改变作品的主旨,削弱作品的表现力,那就反而是画蛇添足了。

同时,我们可以纵观文学史,有哪一部续写作品是成为经典的,就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品,如果不排除通俗文学的话,那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品,而《简爱》的续写作品看者亦少,也决没有《简爱》知名。因此,我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习,口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品,比如贴近小学生生活的内容,我们倒是不妨让学生动动笔,动动脑,让他们的想象力得以很好的发挥,那样,我们就不必为多此一举的弊端而担心了。

从动物上得到的启发作文【二】

某处有一只小狮,它因为喜欢听人家说赞美它的话,于是它离开了狮群,跑到驴的队伍里去,整天的和驴玩耍,凡是驴类所能做的事,驴类的叫声,它都学得惟妙惟肖,没有一样不像的。过了很久,它在驴群里过得厌了,就回到自己的家里去,见了它的父亲老狮,说道:“我在外面学了不少的技艺回来啦!”

老狮问道:“你学会了什么?可以表演给我看吗?”

小狮说道:“可以的。”

于是小狮把从驴群里学来的'技艺,尽量的表演一番,最后它又学驴子的叫声。

老狮听了,惊得一跳,说道:“这就可以证明你交接的朋友,是没用的了。”

小狮答道:“你为什么要责骂我?我的朋友,是常常赞美我的!”

老狮道:“这些赞美你的人,不见得是有本领的人啊!因为狮子所鄙视的,正是驴类所赞美的哩!”

从动物上得到的启发作文【三】

一只家鸭失了群,迷茫地游向小河绕弯处。在幽静的水面上,碰上一只野鸭。彼此看了看,都感到诧异。一个祖先,差别竟然这么大。虽然都在水面浮着,却互相看不起,总觉得对方对不住祖宗,总觉得对方讨厌。

先是家鸭发话:“小东西,你天天颠来簸去多么可怜,像流浪无依的孤儿,一点安全感都没有。”

野鸭毫不示弱:“胖傻瓜,你现在的处境并比我好不了多少。你们天天被主人驱赶着生活,根本没有我们逍遥。”

“我生活有保障,哪像你常常饱一顿饿一顿,毫无规律可言,看你瘦得简直就像一具骷髅。”家鸭觉得自己的生活占着很明显的优势,既稳定又无压力。

“你长得胖乎乎的又怎么样,要么接二赶三为主人产蛋,要么被主人出卖再被他人烧烤了吃。我的生活我做主,我的命运我主宰。”野鸭觉得自己虽居无定所,但能充分享受自由。

“我伙伴比你多。”家鸭认为多一个朋友多一条路。

“我朋友比你强。”野鸭认为结交须胜己似我不如无。

“我会在陆地上跑。”家鸭看到了野鸭的弱点。

“我会在高空中飞。”野鸭发现了家鸭的不足。

“莫扯那么远,我俩就在这水中比试比试,看谁的本领大。”

“我也有这个想法,坚信不会比你差。”

就这样,家鸭与野鸭都使出了浑身解数,在水面上各展其能,。只可惜没有第三者来评判究竟谁行。

天快黑尽了,鸭祖宗显灵说:“还比什么,有谁在观赏。还是快相偎在一起,对付眼前这寒冷的夜吧!

编者按:世界没有百分之百相同的树叶,只是,当两片相似的叶子相遇时,不一定要辨出谁的比较美丽而一味的比较。要知道,世上每个人都有不一样的长项,每个人擅长的技术都不同,若是一味的计较,只会让自己落入奇怪的圈子里。

从动物上得到的启发作文【四】

漫画所画的是:在一片树木茂盛,郁郁葱葱的森林里,有一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟,抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想:“今天我砍得树越多,木材的质量越好,就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心,想到自己手上有钱了,手上的斧头就越挥越带劲。突然,一只啄木鸟飞了过来,站在盗木人的肩上,愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪,无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包,啄木鸟一边啄一边想:“这段木头里一定有虫。”盗木人痛得呲牙,挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的木头装上卡车运走了。

盗木人开着卡车,来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车,找到了加工厂的经理,经理看了看木材的质量,数了数数量,转过身对盗木人说:“小黄啊,你干的不错嘛,比上次多了不少嘛,这是你的工资,还有你的`奖金。呢,这是你的工资,3000元,还有奖金,1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理,呵呵。”盗木人说完,就数着钱,笑着出去了。

想到这,我实在为这两个人可悲,一个为了钱破坏我们赖以生存的家园,一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样,森林将会消失,地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源,同时也更好的造福于我们的子孙后代,我们应该抵制浪费,珍惜资源,坚决倡导减法生活,不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地!

从动物上得到的启发作文【五】

一个行路人从地上拾到一块闪闪发亮的石头。他翻来覆去地仔细看了一番,正打算扔掉,这时,一位骑马的人赶了过来。

“喂,把你这块小石头给我吧,”骑者说道,“我用一只打火机和你交换。”“不,”这人回答说,于是把拾来的东西捏得很紧。“万一这石头不止值这些呢?”他想了想。“干么着急呢......”

“喏,那就收下这个吧!”骑者说,便将一只金手表递给他。

“那不成,”小石头的主人回答说,于是干脆把拾到的石头装进了兜里。

他暗自思忖着:“奠非这玩艺儿果真是块宝石。”

可是这位的人却一个劲地缠着他,不肯罢休。

“那就用你的石头换我这匹马,你看怎么样?好好想想吧。”

“我没有什么可想的!”这人斩钉截铁地回答说。“就是给一幢房子,我也不干!”

这时骑者突然哈哈大笑起来:“你这石头分文不值,明白吗?还是把它扔掉吧!”说完,把缰绳一提,便扬长而去。

“起初我就是打算把它扔了,”这人手里握着拾来的石头,冲着骑者在背后委屈地叫道,“是你有意捉弄我!”然后扔掉石头,继续赶自己的路。

“喂,骑马的人,站住!”片刻之后他突然叫了起来。

骑者勒住马,停了下来。

“要是我刚才答应用石头换你的马,那你怎么办呢?”

这时骑者又哈哈大笑起来,说道:“你这个人不会辨认宝石和石头,而我却会识别人。”

从动物上得到的启发作文【六】

伯乐善于相马是很有名的。一天,他买到一匹千里马,高兴不得了,暗地里发笑,说:“我能得到这匹良种千里马,何愁不发财!”

于是,他用千里马拉货。马力足,运量大,无论刮风下雨,白天黑夜,都逼着千里马拉车运货。同时,还要它代牛耕田,代驴拉磨……

由于过度劳累,千里马就瘦得皮包骨头,连走路也上气不接下气。伯乐仍要它日拉货物,夜耕水田,不久千里马就累了。

第二年,伯乐又相得千里马一匹。他吸取了去年的教训,把千里马饲养于圈,倍加呵护,日夜伺候,同时在饲料中加强高级营养,把它养得白白胖胖。马毛梳得光滑,马嘴戴上金嚼环,配备了精致马鞍和缰绳,请名师制作了鞭子。

有一天,他牵出千里马去给客商送急信,但它却蹒跚着步履,连百里也跑不动了,以致耽搁了一大笔生意。

这时候,伯乐唉声长叹:“看来,我只会相马,而不会用马,永远也发不了财啊。”

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