木头人作文350个字【一】
刚见到他的时候，他才几个月。当我到外婆家看“木头人”时，他一直在睡觉。他有着大大的眼睛，小小的鼻子，看上去特别呆萌。他睡醒了，一双大眼睛转得可快了呢!嘀溜嘀溜地，突然，他的`大眼睛闭起来，嘴张得老大的，“哇呜呜，哇呜呜。”“啊?怎么哭了?”阿姨闻声就到，把一个奶瓶塞在他的嘴巴里，他才不哭了，一双眼睛该怎么转还怎么转。
吃完之后，他一直盯着我，眼睛里充满了未知和好奇，一下看看这个，一下瞅瞅那个，眼睛转个不停，身体却一动不动。我动了一下他的脸，从他嘴巴里，一股“清泉”直接“飞流直下三千尺”了。我拿起了一张纸，给他嘴巴擦了擦，纸好像被什么东西给咬住了。我低头一看，原来他把纸地咬住了，“住口，不能吃这个东西!”他嘴巴一松开，差点害我摔了个“狗啃泥”。
一百天后，我又来到了外婆家，他躺在摇篮车里，眼睛依旧嘀溜嘀溜嘀转着。这次不同的是，小腿不停地蹬着，手不停地在空中乱抓，嘴里发出“嗯哦哦，嗯哦哦”，一脸呆萌样。
哦，可爱的小“木头人”，你虽然呆，但是很可爱，很好玩，嘘……
木头人作文350个字【二】
今天，我们作文班“举行”了一个“木头人”的游戏，老师先说了游戏规则，然后，我们之间的一场“大战”拉开了序幕。
首先，老师让我们一块儿做，什么动作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿势：闭目养神。我背靠着墙，两只脚夹在一起，手交叉，放在腿上，对于别的同学做的动手，我是浑然不知。过了十几秒，从我左边传来“哈哈”的笑声，又有一个声音说“好，你停止。”接着，我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声，还是那个声音说：“你停止”。过了一会儿，全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候，我前面又传来“呵呵”的声音，又是那声音：“全班同学停止！”我松了一口气，睁开眼睛只见有人说：“谁第一名啊？”老师笑了笑，并没有回答。
接着，老师又让我们不许闭眼，也不能眨眼，我转了转眼珠，计上心来。我用手把眼睛“扒”着，不让我眼睛闭上，然后，我的腿紧紧的掺在一起，生怕腿动一下。过了三十秒，前面的姚心悦趁老师不注意，回了一下头，发现我正在做“鬼脸”，拍拍她旁边的同学，说“你看她。”旁边的同学不理她，她又加大了嗓儿门，这下加大嗓门，老师自然就发现了，所以她第一个被淘汰。有同学看到我的'样子，也轰然大笑，别的同学不知道怎么回事，也跟着笑了起来，结果，他们全淘汰了，只有几个“幸存者”。
最后，老师让我们其中一个上去，别的同学逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。A同学上去时，有人在他面前晃了几下手，他就笑了。“淘汰！”B同学上去，眼睛睁的大大的，恨不得突出来，不论我们怎么逗，他都不动，我准备上去给他来个下马威，他都笑了，也淘汰。
就这样，上去的同学一一被我们斗败，没有一个人打破纪录。
通过这次游戏，我明白了一个人只要有毅力，什么事都能成。
木头人作文350个字【三】
开始后，是由我们这行学生当木头人，另一行同学当逗笑者，老师还要求我们注意观察同学们的动作、神态，也要注意自己的内心活动。我下定决心一定 要坚持到底，坚决不被逗笑。可是，到了最后，同学们那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的.心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时我发现有的 同学又在逗其他同学了，只见那位同学紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被逗 笑，不然我多没面子呀。”刚说完，那位同学的眉毛就眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。
今天，我玩得真高兴。
