初中珍藏在心中的记忆作文【一】
每个人都有一个记忆匣子，里面装满了我们所有的记忆。有一些会随着时光的消磨，而被忘却遗失，但有一些却会历久弥新。
和朱自清一样，我对父亲的背影，有着很深的印象。他的背影让我难以忘却。尽管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飞机一样坐在父亲的悲伤是每个人年少时最美的梦吧！这个梦很美很美，真的！当时父亲身形高大身姿挺拔，每一次当我走累了的时候，总会缠着他，让他背我。他当时的表情我现在还记得：无奈地摇摇头，用“锋利的'爪子”把我抓到他的背上，边走边叮嘱“抓紧了，别睡着”。然而，在他背上的时光过的总是那么快！因为他的背似乎有一种魔力，可以让一向调皮的我早早的睡熟。
时光就像一个魔法师，把我变成一个妙龄少女。而他——我的父亲，他的脸上手上都布满了皱纹。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子树一样，一点一点的被压弯了。
当初他背着满满一袋的麦子走得那么有力，而如今……
特别是那一次，做建筑工人的，他从工地的架子上摔了下来，他的身体每况愈下。各种疾病像恶魔一样缠绕着他。但是为了我们一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很伟大！记得那天中午我帮你贴膏药，你那佝偻的脊背是我顿时热泪盈眶。您艰难地起身，撑起腰又去工作了。
不知为何，望着父亲远去的背影，我的鼻子酸酸的，泪竟也止不住地往下掉。
朦胧之中，他的背影又高大了起来。
童年的许多事我都不记得了，唯有那个背影，我记忆犹新。因为那里面写满了浓浓的父爱。
初中珍藏在心中的记忆作文【二】
??藏的记忆初中生记叙文光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经登上了十四岁这个阶梯在这十四年当中我在人生道路上留下课一个个深深浅浅的脚印，回头一望那斑驳的脚印展现了我自己五彩的生活在这脚印中有一个最深最大的浮现在我的脑海里挥之不去......
那年，快小考了。小考那紧张的气氛感染了每个迎接它的考生，大家都如饥似渴的“啃”着书，当然我也不例外，也许是快小考的原因，我异常烦躁。夜深人静的夜晚，哦还在心慌意乱的翻着语文书，却一点也看不进去，这时妈妈推门而进，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“女儿，快些天就要了，今晚别看书了;快喝了牛奶睡吧”虽然自己知道妈妈的心意，但是烦躁的我成了一只刺猬。妈妈成了我的发泄对象。“你别烦我，我不想喝。”我气愤的朝妈妈大哄。“你快睡吧，别看太晚了。”妈妈的语气中带着一份焦虑气氛一下子变得寂。
妈妈像一只没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体凌伤，我知道妈妈是关心我的，我也不想说那些尖利刻薄的话，可不知为什么，一张口这些话像气泡一样射了出来。望着眼前冒着烟气的`牛奶，我的内心充满内疚，哦多想跑出去对妈妈说：“对不起！”可是我没有勇气。
我关了灯后听到妈妈走近的脚步声过了一会儿又听到妈妈远离的声音，我下定决心明天去和妈妈道歉第二天一早，妈妈像往常一样叫我起床，妈妈做好丰盛的早餐，给我整理好我的书包，仿佛昨天那些悲伤的情景，从未发生过，在那个寂静的夜晚我伤害了妈妈，妈妈却毫无记忆，对我如此的宽容，博大的母爱然我感到那么伟大妈妈依然那么爱我，却让我充满了罪恶感。
我突然觉得妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存却常常忘了它的存在。我爱妈妈感谢妈妈。人生道路上多少人多少中爱，而母爱是伟大的，是我珍藏的记忆。
初中珍藏在心中的记忆作文【三】
我，一个普普通通的中学生。可掀开往事的记忆，想起他们--关心和帮助我成长的人们，我倍感自己是普通人中的幸运儿，这深切的感悟有来自“听妈妈讲故事”的幼年记趣，更多的是自己的亲身感受。
每当别人夸我聪明伶俐，健康活泼时，妈妈总是带着自豪和欣慰，我理解，妈妈在养育我过程中的那份精心、那份珍重。为了她们的宝宝--我有个良好的胎育环境，爸爸亲自下厨，烹制出可口的饭菜，让妈妈吃好。爸爸还变着法子让妈妈高兴，天天有好心情。如今我能拥有“阳光女孩”的称号，真得感谢爸爸妈妈的胎教呢。
每当别人夸奖我在琴键上飞舞的双手有灵性时，我打心眼里感谢朱医生。五岁那年，我因为贪吃鸡蛋把稚嫩的小手伸进了沸腾的开水中，烫伤了手。朱医生为了我以后手上不留下疤痕，能拥有一双女孩所特有的漂亮的手，不顾妈妈抽泣，奶奶的心疼，专注的为我动手术，帮我一点点的剥去被烫伤的皮。以便于新皮重新平整的长出来。当我疼得哭叫时，朱医生耐心的劝导我：“孩子，要勇敢。”现在想想，要不是朱医生的精心治疗，那有我今天这双灵巧而又白皙的手呢?朱医生，真的好感谢你!
每当老师在班上表扬我勇于负责、乐于助人时，我就想到我家的保姆刘阿姨，记得在我六岁那年，我爬到高高的柜子上拿玩具，脚没站稳，头朝下栽了下来，刘阿姨一个箭步冲上来，双手托住了我，她把我抱在怀中，一个劲的说：“不要怕，阿姨在这。”深怕碰伤了我，而她自己却折断了小拇指。刘阿姨，你在老家过的可好，明敏可想你呢! 九岁那年，和妈妈去青岛旅游，我走散了，我害怕极了，一个人在街上大哭，这时一位好心的叔叔帮我一家家旅馆去找，还到广播站去寻呼，才终于找到妈妈。今天，我能拥有我的家，拥有我的爸爸妈妈，还真得感谢青岛那位不知名的叔叔。
这一幕幕构成了一个普通的我、完整的'我、幸运的我，想到这些常常感动不已，真切的感悟到：我的生命并不仅仅属于我自己，我活着也不仅仅是为我自己，因为我成长的每一步有那么多认识的、不认识的人在关心着我、扶持着我。我要善待自己、珍爱自己，用一生辛勤的劳动来报答过去、现在、将来关心我的人们。
此时此刻，我在心中默默的祝福他们：好人一生平安!
初中珍藏在心中的记忆作文【四】
假如我是海上的一叶扁舟，老师就是那浩瀚的大海，托着我驶向成功的彼岸；假如我是野外的一株小花，老师就是那滋生万物的太阳，帮助我茁壮成长；假如我是一名登山者，老师就是手中的那根拐杖，扶着我向科学的颠峰进发。
而我知道我不能给老师一份贵重的礼物送给老师以来表达我对老师的敬意，我只能用手中的笔，来描绘出我对老师的一份敬意，一份祝福。
刚闭上眼，那一幅幅关于老师的画面就浮现在我眼前。
……
“上课！”随着老师那一声充满热情的喝令，不用说，肯定是哪一位老师要在上课时大出风采。我抬头一看，原来是我们的地理老师。
哦，忘了介绍了，我们的地理老师，可以说是“前无古人，后无来者”，上课时保准你不会有一丁点儿的倦意，反而精神奕奕。老师那讲课的豪情，与“东汉末年分三国”的磅礴气势有几分相似之处。
……
随着悠悠的电铃声，既漫长而又短暂的一节课，在同学们不情愿的`目光中结束了。
这时，老师把我叫到楼上的办公室。
我在去往办公室的路上不断地想：会有什么事呢？不会是批评我吧？应该不会吧，我上课时还算是比较认真听课的。哎，不管了，到了办公室，见机行事吧。
我无奈地摇了摇头，看见老师正在办公室门口等我呢。
老师把我叫到跟前，让我去通知班委们下课后留下来，准备开一个班会。
“不是吧，这种事也得把我叫到办公室来。不是耍我玩的吧？”我正在嘀咕着。
正要走下楼的我惊呆了：老师衣服的后背部分全都湿透了！
我走过去，指着老师的后背说：“老师，您的衣服全都湿透了，您还是回去换下衣服在来吧，反正您已经没有课了。”
“不用了，谢谢你。”
我还想说些什么，但我还是止住了，心中生出一种莫名的愿望。
回到班后，我独自发呆：真想让我和老师的角色调换一下啊，让老师可以偷得半日闲。
“铃……铃……”闹钟响了。
“这该的闹钟，怎么这时响了，我一边抱怨，一边穿衣服。
我回想一下刚才的梦境，一时心来潮，提笔写下了这篇文章。
然而，那个愿望，我将把它种在心里，让它生根发芽……
