五年级漂流作文(描写漂流的小学生作文)

五年级漂流作文(描写漂流的小学生作文)

首页笔记更新时间:2023-05-10 12:28:55
五年级漂流作文(描写漂流的小学生作文)

五年级漂流作文【一】

害怕挫折,不敢出航,你只能得到微小的平安,屡遭挫折,却咬紧牙关,百折不挠,你就会得到一个壮美的世界!这就是鲁滨逊的写照!

主人公鲁滨逊从小他就喜欢和向往探险的生活,长大以后不顾父母的阻拦,一心去航海冒险,不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了,却流落到没有人烟的荒岛上。他流落到荒岛以后,不坐叹命运不济,而是充分利用自已的头脑和双手,修建住所,种植粮食,驯养家畜,制造器具,缝纫衣服,把荒岛改造成井然有序,欣欣向荣的家园。

没有人明白他是怎么做到的。他曾经这样说道:“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹,只要我还能站立,我就不肯倒下……”也许就是因为心中的那个信念,在支撑着他坚强地活着。在鲁滨逊看来,天底下没有什么克服不了的困难,只要充分利用自己的智慧与双手,坚持信念,一切难题都可以解决的。

挫折是我们生命里不能缺少的,没有挫折的人好像温室的花朵,经不起风吹草动的侵扰。其实在我们自己在学习和生活中不同样需要具备鲁滨逊那样不懈努力、坚持信念的精神吗?

想想自己:一看不认识的英语,就请舅妈挂帅;老师一布置手抄报,就请表姐润色;遇到不会写的数学题,就请爸爸上阵;碰到不会写的阅读,就请妈妈“指导”……这岂不是“撞到冰山就选挡搁浅,桅杆被摧毁选择返航?

读了这本书之后,我想今后不管遇到任何困难,都不能被吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难。始终保持一种积极向上,从容乐观的心态,去挑战困难,加油!

五年级漂流作文【二】

前几天,爸爸妈妈的同学带孩子来池州玩,我们一起去了怪潭漂流。

我们坐了两个小时车才到了漂流的地方——怪潭。刚停车,我便迫不及待的下了车从后备箱拿出两把大水枪,并递了一把给弟弟。弟弟才上大班,个子却和我差不多了。

爸爸买好票后,工作人员就让我们穿好救生衣坐到船上,还给大人们每人一把浆。就这样,我们分乘两条船出发了。开始划船时,船总不听使唤地在原地转圈,过了好一会爸爸妈妈才掌握诀窍,我们也才顺利前行。

船走了一会,我就把水枪抽满水向弟弟射去,可是距离太远没射到,弟弟发现后也开始发起攻击,但也没射中。我们相互放了几次空枪,就来到了漂流的第一个陡坡处。下坡时我感觉自己似乎飞了起来,一阵浪花扑面而来把我们从上到下淋了个透湿,船里也进了不少水。这时候我的水枪也就派上了用场,用它可以把船里的水往外抽。接着我们发现弟弟的船不见了踪影,于是停在了树荫下等他们。这时我才发现这里的天好蓝,白云像是一朵朵棉花糖,水也清澈见底,不时能发现小鱼儿在石头缝中嬉戏。不一会儿弟弟跟上来了,我们一起向前划了一会儿。随后我们找到河旁一块干净的石头地,大家都觉得可以上去休息一会儿。

上了岸大人们在一起聊天、拍照,我和弟弟在浅水处捡石头,我捡到了一把漂亮的石刀,弟弟也找到了一块又扁又平的.圆石头。于是我们就找各种石头玩打水漂,我发现将扁平的石头用力的甩出去能在水面上连续打出一个接一个的水漂。后来我和弟弟又痛痛快快地用水枪打水仗,我们彼此都“中枪”了,身上又湿透了。

后来我们依依不舍离开这片石头地,再次乘船出发。拐了一个弯,我们便进入了急流,此时的我们完全不要用桨划水,便能顺水向前。虽说不用桨,但河道里怪石嶙峋,我们得注意不让船撞上去。看到这儿,我不禁想“怪潭”这个名字真是名副其实啊。过了一会儿,就到了第二个陡坡,这个坡比第一个要缓一些。妈妈以为又要将衣服打湿,一直用帽子遮住上身没敢抬头,错过了有趣的部分。

不一会儿到终点了,我们意犹未尽。这次漂流真有趣,我欢迎弟弟一家随时来池州游玩。

五年级漂流作文【三】

“书籍是人类进步的阶梯。”我酷爱读书。有一天,我从书店里买回一本叫《鲁滨逊漂流》的书,我一回到家就迫不及待地翻开书本,津津有味地读了起来……

读着读着,我就被这个故事深深地感动了。这个故事讲的是鲁滨逊在一次远航的途中,遇上大风暴,船上的人都葬身海底,只有鲁滨逊他自己一个人活了下来,他被海浪冲到一个孤岛上。但他没有放弃活下去的希望,他靠自己的双手活了下来。他凭的是什么?他凭的就是自己的双手和智慧。在荒岛上生活了二十八年。但他从没有放松过,仍不断改进自己的生活。鲁滨逊还救了一个野人让他成自己的仆人,并给他取名为“星期五”。“星期五”对他忠心耿耿,不惜不切代价保护他。过了好多年后,鲁滨逊救了一个英国船长,然后他搭船回英国。

看完这本书,我才感到自己是多么脆弱。我常常因为一点小事发脾气,一遇到不顺心的事就认为自己是一个倒霉的人,做事一不成功就会气馁。这些事与鲁滨逊在荒岛上所遇到的困难相比是多么的渺小。所以我要向鲁滨逊学习他那种坚持不懈、持之以恒,不放过一丝希望的精神。阳光总在风雨后,在人生道路上多摔几次跤,才会成为生活中的佼佼者。

我们要在逆境中不断成长,在逆境中更好地生存下来,不要为了一时的失利而放弃重新站起来的机会。当我们面对残酷的现实时,要坦然接受,不要逃避,更能放弃。漫漫人生路上困难何其多,我们要时刻怀着一颗坚持不懈的心面对生活。

五年级漂流作文【四】

故事中,少年派因遭遇船难,所以独自和一只凶猛的共同漂流在一望无际的大海里。从小,派的父亲就跟他说:“人是灵长类,动物只是牲畜。对于老 虎,它们毫无感情,饿了就。切记,我们与老虎是永远的敌人!”这句话烙印在派的心中,于是在这条小船上,派一心想把老虎掉。但,似乎上帝总是在提 醒他什么?派左思右想:“如果连一只牲畜都能努力在大海中奋斗,为什么身为万物之灵的`我不能做到?”最后,派决定不这只老虎,反过来,他要与这只老 虎在这艘救难船上相依为命,直到着陆为止。

他们在这广大无边际的汪洋中展开一趟惊奇之旅。七个月后,派和老虎从菲律宾漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是,当那只老虎下船后,头也不回的 便往丛林里走去,马上消失的无影无踪。这让派十分难过,当他被当地居民救起时,悲伤的泪水滚滚流下,这时,他又想起父亲的话:“牲畜毫无感情!”

这部精彩的电影和原着同时打动了我的心,它教会了我:就算在人生的低潮,我们仍要抬起头,永怀着坚强的心,努力的向前冲。也同时让我学到,原来凶猛的 动物会攻击人类,是因为它们也在困境中。所以如果我们以后见到老虎、狮子这些可怕的动物时,只要巧妙的避开它们,双方就可以和平共处了。

李安这部奇幻的电影,改变了我很多以往不同的想法。原来,只要你相信,不可能都能化为可能;只要你愿意相信,你就是下一个少年派,在汪洋大海中找到你的人生方向。

五年级漂流作文【五】

不一会儿,我们就到达目的地,我们一行十四人全都买了一支水枪。我们分成两组,第一组全是大人,第二组有三个小孩(我和另外两个和我差不多大的妹妹)和四个大人。

我们两组分别上了竹筏,竹筏是用粗壮的竹子做的,看起来很结实。以上竹筏,我和另外两个妹妹高高地举起水枪,朝那个喜欢开玩笑的叔叔连开三枪。嘻嘻!叔叔没察觉到,啊!的.一声惨叫。我们可在一旁不亦乐乎,那个叔叔气得直蹦直跳,到处找水枪准备还击。他将水枪在水里吸了一大口水,恶狠狠的一推,我们可是早有准备,每人都穿好了雨衣,像散步一样在竹筏上走来走去。嘻嘻,我们趁胜追击,向另外一个阿姨开了一枪,那个阿姨抱住头:女侠饶命啊!耶!我们大获全胜喽!

竹筏继续往前行驶,小河两岸的树木很多,我用水枪打那些杨柳,那杨柳就像被风吹一样,轻轻摇动那碧绿而修长的枝丫,活像瑶族姑娘在清洗自己的长发。水里有些水鸭,它们在自由自在的游泳,我们向水鸭开了一枪,那些鸭子急急忙忙的拍着自己的翅膀,嘎嘎地逃上岸。

竹筏靠岸了,河面慢慢恢复了平静,千姿百态的山脉在水中的倒影清晰可见,就像一幅美丽的图画,真是桂林山水甲天下啊!

五年级漂流作文【六】

暑假天气炎热,我们来到了磐安,虽然比义乌凉快,但大太阳还是毫不留情的照射了下来。知了也拼命的叫着,“好热啊,好热啊。

外面这么热又不能出去玩,好无聊啊,这时爸爸提议:“我们和你的朋友去漂流吧。“好耶!好耶!我顿时高兴的手舞足蹈。

我们一行人坐着车,翻山越岭来到了龙溪漂流区,那里人来人往,好不热闹。山顶上的`云朵如同仙境一般,太阳照射在水面,像在和细细的波浪挑逗。水边,放着许多皮划艇,一旁古木苍天,树顶上晃晃悠悠的绿流了下来,像几条充满生机与希望的瀑布,一直流到石头缝里。

我们穿好了救生衣,坐着游览车,到了漂流的起点,这里有一条溪,一直往下流。我和爸爸和两个好朋友坐一条皮划艇,每条皮划艇配两支船桨。我们刚坐上皮划艇,就顺着水流开走了,没想到,一开始就有一条小水瀑。“唰——一下,我们差点飞出去,皮划艇把水花翻起,形成了一道水帘。“哗——水花过去后,我们已经全身湿了。稍稍平稳了以后,这时轮到我们用桨划了,我和爸爸划起了船,可船不是转圈就是歪歪扭扭的前进。

顺着水流的方向,我们的船向河流中间的几块石头冲去。不好,要撞上了,爸爸使劲调转方向,终于才没有被撞上石头。这时我们迎面而来的又是一条很陡的水瀑,我和同伴如同见了猫的老鼠,尖叫起来。这条水瀑大约有两米多高,我抓住一根竹子,想把船拉回来,可是来不及了,我们连同竹子一起冲了下去。更可怕的事情发生了,我们前面是一块巨石,我们又尖叫起来,但我们的船撞上了巨石爸爸的帽子,被这突如其来的撞击给震了下去,我们赶快划出这块岩石区域去抓爸爸的帽子,帽子却像个顽皮的小孩,忽上忽下,我们也不甘示弱,特别是爸爸生龙活虎,差点跳下水去抓帽子了。我们看见爸爸的帽子就在眼前了,我们几个小孩都伸手去抓都没抓到,最后还是爸爸用船桨把帽子给勾了回来。一路漂流下来,遇到了好多险境,都被我们一一化解。

最后我们是团队中第二个到达终点的,总路程3500米,我们用了近两个小时,这也是一个不错的成绩好了。第一次漂流的感受就是——刺激,特别刺激。

五年级漂流作文【七】

当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书,心灵受到了极大的震撼。这本书的主人公是鲁滨逊,文中主要写鲁滨逊外出海,不幸遇到风暴触礁,船上所有人员全部遇难了,但他却强忍着痛苦和折磨,克服悲观与绝望,独自一人在荒无人烟的小岛上艰难生存了28年!这生命的奇迹,完全凭借着他自己的毅力和智慧创造的。

记得我四岁半的时候,妈妈帮我报名参加了古筝学习,刚刚接触这门乐器,音乐老师弹奏的那一曲曲优美动听的旋律深深的吸引着我,令人如痴如醉。其实,我根本不知道老师达到今天的境界是付出了怎样的艰辛,因为有了童心的向往,我每周都按时上课,回家按要求练习。

一次课上,老师指出了我弹琴时要注意自己的手型,掌心撑起、好似握着一个鸡蛋。指关节要灵活的弹奏,唯有基本功扎实,将来演奏时动作才会标准。课后一连好几天,我尽力地纠正自己的手型,但一点效果也不明显,妈妈看在眼中,急在心里。还狠狠地批评了我,那时我心里委屈极了,心想:我才这么小的人,每天按琴弦小手指都按得通红,再说我也想努力去纠正啊!你这么狠狠地责骂我。这一刻脑海中闪现了一个念头,“不学了”!以后的学习古筝课程中都一直带着抵触情绪,偶然一次机会我接触到这本书,其中给我留下印象最深的就是鲁滨逊曾说的一句话:“我要决定做件事情,不成功不放弃。”正是因为这句话才让我有所顿悟,同时也让我有了改变,鲁滨逊能以顽强的毅力战胜困难。凭借着智慧和勇敢能在孤岛上生存,我这点小困难算的了什么?于是,我暗下决心:向前辈学习并及时纠正自己的畏难情绪,好好地在学习上再拼一次吧!一年不行两年、三年、四年……我把意念化为了实际行动,每天增加一小时的训练量。真是“功夫不负有心人哪!”经过我刻苦的练习,几个月后,我的手型完全符合了老师的标准。

五年来,我一直坚持不懈地练习古筝曲目,反复机械性地进行基本功手型练习,在上课时,多次赢得了老师的夸奖;在舞台上,赢得观众们的热烈掌声,但我深深地知道,未来的路更加艰辛,还需要流更多的汗水,我一定要以鲁滨逊为榜样,只要有一线希望决不会放弃。

同学们,让我们携起手来,树雄心,立壮志,记住昨天,把握今天,建设好祖国的明天吧!

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