写一篇教育和引导的作文(以教育引导为主题作文)

写一篇教育和引导的作文(以教育引导为主题作文)

首页笔记更新时间:2023-09-04 01:05:08
写一篇教育和引导的作文(以教育引导为主题作文)

写一篇教育和引导的作文【一】

①内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx,说明这个对象的xx特征;②形式上主要从说明方法的作用回答,(是什么说明方法就分析什么说明方法。)③能激发读者的'阅读兴趣.

④引出下文对xxx的说明。

★特殊情况:

a、开头如果是设问句 ,设置悬念,引人思考 ,引出说明对象xx或内容,激发兴趣

;b、引用古诗文: 增强文学性

描述性、抒情性语言  常用修辞(无论怎样考察大家,都要灵活运用。)

写一篇教育和引导的作文【二】

此后,无论在学习上还是在生活上,我又经历了许多次失败,但我学会了坦然地去面对。“记住,还有下次,还有机会,不要只因一次失败就灰心丧气。”是的,没有常胜将军,谁能不经历失败呢?而失败乃成功之母,给自己机会吧,总结经验,下一次,一定会做得更好。 我想,在许多年之后,我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导,他使我知道了如何正确地去面对失败,让我受益终生!

写一篇教育和引导的作文【三】

被打情形:每到吃饭时,妞妞都不高兴,不喜欢吃饭,喜欢吃零食。一到吃饭时就把嘴闭得紧紧的,妈妈怎么说都不听,妈妈着急了,就打了妞妞。

妞妞妈妈理由:她最近也不知道怎么了,对吃饭特别抵触,一到吃饭时就闹脾气,不肯吃,怎么讲道理都不行,现在这么大的孩子不吃饭只吃零食怎么行,我实在没办法就打了她几次。

专家观点:妞妞这么大的孩子正处于“第一反抗期”,她有了“我”的概念,她认为吃饭没意思就会强烈反抗。她 认为吃饭是大人强加给她的意愿,而不是自己想做的事情,另外,她开始反感吃饭,觉得吃饭不快乐,到了吃饭的时间孩子不吃饭,家长一再说教,可能适得其反。 这时候,家长应该找一件孩子喜欢做的事,和饭菜结合起来,比如妞妞喜欢玩兔子毛绒玩具,可以把胡萝卜插在米饭里,告诉她小兔子最爱吃胡萝卜了,把饭菜做得 五颜六色,这样孩子在吃饭时就能感觉到有乐趣、有食欲。这时候打孩子只会使她更厌恶吃饭,不能从根本上解决问题。

写一篇教育和引导的作文【四】

你们好!

一年一度的高校招生录取工作已经开始,徐州市教育局致高考考生和家长的一封信。孩子能被理想的高校录取是所有家长的期盼。许多家长为了让孩子上一所理想的学校,千方百计托关系、找门路。有的家长更是"病急乱投医",听信个别招生人员或中介机构的虚假承诺,落入了招生圈套。为此,我们提醒考生和家长们:

1、参加全国统一招生的高校,其招生计划已在《江苏招生报》(2010年招生计划专刊上统一刊登;部分院校的计划调整以及征求平行志愿填报计划,也会在市县招办或"江苏教育考试院网站(www.jseea.cn"上公布,请考生和家长注意查看。

2、考生和家长向招生(宣传人员咨询时,一定要把握好招生单位的招生性质。无论公办高校(包括军校还是民办高校计划内招生都必须通过各级招办录取,高校无权面向社会擅自招收"计划内"学生,即使确需扩大招生计划,也必须经有关部门批准,由省级招办统一向社会公布,2010高考《徐州市教育局致高考考生和家长的一封信》。

各类高校成人教育学院、继续教育学院、自考辅导学院等招生与普通高校"计划内"招生不同,可以不受高考分数限制。这些学校(院的学生可以取得国家承认的学历,但是必须参加并通过国家组织的成人高考入学考试或高等教育自学考试。

3、江苏省有招生计划的学校可进行计划内招生宣传,无计划的学校只能举办成人高考、自学考试迎考辅导班。考生和家长要防止个别招生人员利用高校在我省的极少数招生计划,以招收计划内学生为名,实际招收成人教育或自学考试助学班的学生。

4、高校招生是一项政策性、纪律性、规范性很强的工作,少数招生人员声称与招生院校有关人员"有关系",掌握着一些"机动名额"、"内部指标"或是录取后重新建档等,只是骗取"报名费"、"中介费"、"定向费"的欺诈之辞,不可轻信。

5、家长和考生要正确识别各种"录取通知书"。高考结束后,许多考生会陆续接到各种"录取通知书"。这些"录取通知书"有可能是少数举办继续教育、成人教育的'民办高校为扩大生源,"见人就发录取通知书",以达到"广种薄收"目的。

广大考生和家长要注意识别录取通知书:一是所有正规普通高校录取通知书均通过邮局投递,并由邮局的工作人员送达。考生要出示准考证、身份证等证件,并签字才能领取通知书。二是考生可以从市招办提供的录取学校名单中查询,《江苏招生考试报》列出了所有具备高考招生资格的院校名单。如果学校不在这个名单当中就说明该校不具备今年江苏高考招生资格,通知书就不是普通高校的录取通知书。三是普通高校录取通知书上除加盖录取院校的公章外,还需注明"本校是教育部批准的具备高等学历教育招生资格的普通高等学校"字样,否则为无效通知书。这一字样只能加盖在高考计划内招生的录取通知书上,如果考生在收到的计划外招生录取通知书上也发现有上述字样,可以向招生主管部门举报。四是民办高校自行招收的学生为非学历教育学生,学校对其发放学习通知书。学习通知书必须明确学习形式、学习年限、取得学习证书办法等。

6、建议考生在选择成人院校或是民办院校时,尽量选择声誉好、规模大、办学规范的院校。有条件的考生和家长,可以到招生院校实地考察,甚至咨询招生单位所在地教育行政部门。考生和家长在没有到学校正式报到之前,不要轻易交纳各种费用。

7、按照有关规定,自学考试组织跨地区招生的须报生源地自考办备案后方可开展招生。我局将通过新闻媒体及徐州教育网及时将经过核实的招生(宣传单位信息向社会发布,请考生和家长注意查看。

特别需要指出的是,许多家长希望孩子能够上大学的心情非常迫切,分数低的想上好大学,分数不达线的想通过各种不正常渠道被录取,这些想法都给少数招生人员进行违规乃至欺骗招生以可乘之机。考生和家长一定要根据实际成绩,理智选择之路,不要相信"天上掉馅饼",避免经济上的损失和时间上的浪费,影响孩子的正常升学深造。

徐州市教育局

 

写一篇教育和引导的作文【五】

刚开学那几天,孩子们之间话特多,总有说不完的话儿,因此在课堂上我不得不提醒他,有的孩子上学期养成的好习惯又忘了;也有孩子比以前更认真听讲,回答更积极了,如陈琳卓、俞辉等,有的孩子胆子还是没变大,像褚思怡开学头一天还流眼泪、施淑琛上周早上来园时还拽着爸爸的衣服不肯松手;钱怡磊小朋友吃饭的速度较前提高了,有时因为她的牙齿全蛀掉了,我也会适时放宽些时间;;俞洁岚、朱日晨能尝试吃一点菜和肉了。例如:一次朱日晨饭全吃完了,而两个菜几乎就没动,我让他吃点菜,他直摇头,我告诉他汤很好喝的,你喝一点,告诉我味道,于是他喝了一口,说:“有菜的味道”,我又说:“再喝一口尝尝,还有什么味道?”“番茄味。”原本我还想鼓励他喝第三口,可他没等我说话,动作蛮快的已经倒掉了,下次再让他多吃点,我心里暗想。还有一次吃炒什锦,他又剩了很多,我让他再吃一点,他 说:“只吃豆腐干”,我说“好的”,没成想他说:“你帮我找找。”真是好气又好笑,于是我用调羹帮他把一小块一小块的豆腐干找出来。还记得去年刚入园,一次中餐吃饺子时的'情景,因为不爱吃,就故意把饺子倒在了桌子上,我以为他不小心的,谁知他又给我弄了第二次,把饺子倒在了地上。通过向家长的了解,我们知道了原因,因此我们慢慢引导,他从一个都不吃到只吃饺子皮到连馅带皮的吃掉一碗,他进步着,变化着。

现在孩子们都升大班了,我们让他们知道自己是幼儿园里最大的孩子,是哥哥、姐姐了,要做出榜样,让弟弟、妹妹学习,并学着关心、爱护弟弟、妹妹。在自由活动时,我让他们继续学着自我管理,把各要求交代清楚,如让他们学习有条理的收放物品。同时,我也觉得孩子们变得更懂事、更体贴了,如:一次分餐点时,因为有幼儿挑食不吃,我就说:“啊,这面包可真香啊,肯定好吃,小朋友都吃了,你也吃个吧!”话音刚落,就有幼儿说:“徐老师,你也吃一个吧”。看,体贴吧,我的心头暖暖的。另外在刚刚过去的教师节那天,很多孩子拿着塑料小花、或卡片、自制卡片、小吃点等送给我们,虽然物品并不贵重,但孩子们有这份心,我俩别提有多高兴。家长们也为我们继续教这班孩子而高兴,大家彼此从陌生到熟悉到了解,因此家园沟通工作也更顺利,你变我变大家都在变,你笑我笑乐哈哈。

写一篇教育和引导的作文【六】

想象对每个人来说不是固定的,划一的,这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此,习作不能是一个思路,一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象,甚至异想天开。老师在黑板上画了一个○,又画了两个△和一条,让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象,将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船,还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时,灵感的火花就会不断闪现,习作也就成了一件乐事。

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