上学第二天的作文【一】
学校放学的时候，人山人海的，人头攒动，很拥挤。
太阳还没有落山，夕阳照映着两旁的树影，树叶间的一缕缕光在空气里清晰可见，交叉成一条好似梦幻的长廊。
树在风的吹拂下也显得婀娜多姿。回家放学的路已经伴随着我，我走过了一年又一年，在我心里，大路是一位母亲，她知道我成长了。
在今天放学的路上，我忽然明白，我们从一开始出生就是在赶路。
上学第二天的作文【二】
自从小女巫给了小木偶所有的表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶看见了一头梅花鹿蹲在路旁哭。小木偶走上前去，关切的询问梅花鹿为什么这么伤心。原来呀，梅花鹿的钱包被别人偷了，正急得团团转，就像一只热锅上的蚂蚁。因为她没有好办法，所以只能在路旁哭。小木偶同情地说道：“别哭，我刚看见小红狐偷偷摸摸的从你旁边走过，应该就是它偷了你的钱包。我们一起到熊警官那告状去吧。”“好的，谢谢你，小木偶”梅花鹿答道。
小木偶和梅花鹿急匆匆来到了警察局，向熊警官详细的介绍梅花鹿的不幸遭遇。熊警官勃然大怒，表示一定会将小偷捉拿归案，绳之以法。同时也对自己以前的误解，向小木偶表示了深深的道歉。
通过熊警官周密的侦查，很快就将小偷小红狐抓住，并将钱包归还给了梅花鹿。熊警官凶狠地把小红狐扔出大老远，狠不得把小红狐的脑袋给砍下来。
从那以后，再也没有人歧视小木偶了。
上学第二天的作文【三】
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶想立刻回家把发生的一切告诉老木匠，让老木匠明白只会笑，是远远不够的。
回家的路上，小木偶又遇见了熊警官，他赶紧跑上去激动地对熊警官说：“您好，熊警官，我想告诉你的是上次是小红狐他撒谎骗了你，那是因为老木匠只给了我一个表情就是笑，所以你也认为我在撒谎。”说着小木偶委屈地大哭了起来，边哭边把事情一五一十告诉了熊警官。
之后，熊警官把的小红狐给抓来了，小木偶一见小红狐就激动地抓住小红狐的尾巴，愤怒地喊道：“你这个骗子，把背包还给我！”小红狐见小木偶竟然有了表情，害怕得说话也结巴了，最终惭愧地承认了错误，把小背包还给了小木偶。熊警官也和小木偶道歉了，小木偶说：“没关系，我们以后还是朋友。”
小木偶又露出了幸福的笑容。
上学第二天的作文【四】
??一样的上学路（观上学路上有感）品味完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的不一样的上学路（观上学路上有感），希望能够帮助到大家。
下雨的周六，我观看了电影《上学路上》。从电影院出来，我的思绪仍停留在那个叫做王燕的女孩身上，我深深地感受到山里孩子对于上学地无限希望。在黄土高原上，生活着一群朴实的人们。故事讲述了一个名为王燕的女孩在暑假里挣得24块8的学费。
由于家中困难，若王燕无法在假期里赚到学费，就必须像好友三花一样嫁人。对于知识的渴望催促着王燕开始了她漫长、艰辛的一个假期。在相亲男孩的帮助下，王燕终于凑够了去枸杞园采枸杞的车费，而她也终于看到了上学的希望。开学那天也是三花出嫁的日子，王燕用挣来的钱买了一枝笔，赶在三花被接走前送给了她。接着她奔向她最向往的地方——学校。
看完电影，我深有感触，特别是那几个饱含蕴意的场面令我印象深刻。如王燕追赶接三花的迎亲车，将笔插入三花为那只笔准备的空笔套时，我强烈地感受到，王燕送给三花的不仅仅是一只普通的笔，她赠予三花的'是一份最好的纪念品，留恋三花最后的少女时光，用一只带着知识光芒的笔填补了三花最遗憾的地方。山村的女孩是多么地无奈，她们不能留在课堂上，十三岁，正是我们吸取知识地时候呀，但三花却无法上学，她必须挑起一个成年女性才需承受地担子，那场面是何等令人心寒。
还有一个场面，就是王燕手攥学费气喘吁吁跑向学校时，我可以理解她的心情，整个暑假过后，她终于成功了，返回那个能够圆她的梦想的地方，她心中是多么地快乐，这是我们无法感受到的。我们城里孩子，过得衣食无忧，有些在家中还是小皇帝、小公主，哪个不是白白胖胖，高高在上？而片中的孩子，皮肤粗糙而健康，他们奔走在黄土上，快乐地唱着歌，王燕的笑容简直是本片的“招牌”，那充满童气的稚脸，可爱至极。和他们相比起来，我们实在是太幸福了。不就是24.8元钱吗？一掏口袋就是十几或一百的，可那在我们眼里可怜巴巴的24.8元钱，是王燕的希望啊！
上学路上，同样是孩子，我们走的是宽阔的大道，而山村孩子，他们不是奔走在泥泞的小路上么？
上学第二天的作文【五】
放学了，我和姐姐骑着车，向着家的方向出发。
在小路上，清风吹拂在脸上，免不得让人心旷神怡，路边的小草在风的吹拂之下，来回摇摆，摇头晃脑的，像个顽皮的孩童。
水面上，有许多的浮萍，一大片一大片满是的，像一张绿色的地毯，铺张在水面。岸边的芦苇也来回摇摆着。清风，流水，浮萍，芦苇，融合交织着，形成了一幅美丽动人的山水画。
在天上，晚霞五彩缤纷，多姿多样，如同仙女纺织的纱布，轻柔而又色彩鲜艳，这时太阳已经半入，泛出一点光晕的光。多么美妙的景色啊！
在放学的路上，一切的景物，完美得融合在一起，形成了美丽的画，看了之后，让人心旷神怡，使人不禁还想经历一次，再看一遍。
上学第二天的作文【六】
今天，我们去颇负盛名的绍兴柯岩景区游玩。
经过牌坊式的大门，跨过一道古色古香的石桥，走过一条小径，便来到了一组回音装置，它由一个巨大的莲花台和一堵弧形的回音壁组成。只有站在莲花蕊上，自己说才能够听到奇妙的回音。
在一条石板路的尽头，迎面端坐着一尊如来佛像，佛像被水包围着，清澈的水中跳跃着一条条肥硕可爱的鱼。我“喂”心顿起，赶忙买了一包饵料，一块一块地抛入水中。随着一块块鱼食划着新月形落入水中，一场激烈的水中争霸便开始了。一条条鱼都像疯狂的鱼雷一样竞速冲向鱼食，有的还高速跃出水面，导弹一般扑向鱼食，甚至还有两条鱼为争一块鱼食，而大打出手，你尾巴一扫，我身体一撞；你脑袋一顶，我向下一冲。顿时，平静的水面被推开了一朵朵浪花……
今天，我们不仅喂了鱼，还坐了乌蓬船。船篷乌黑油亮，里面凉风习习，船尾坐着一位老爷爷，一边用脚踩着一根又粗又长的浆，一边用手把着一根又细又短的小浆。船缓缓驶离了岸边，一层层细小的浪花荡漾开去，波浪拍击着船体，船在水中一晃一晃的，就像婴儿的摇篮一般，又舒服又安逸。
走了一段水路后，爷爷放开嗓子唱起了莲花落，一边感受凉风一边听歌，嘿，简直舒服得没边了！
时间闹钟又鸣响了，我们的柯岩之行也结束了。
上学第二天的作文【七】
小木偶拥有了人类的所有表情后，它想起了它的主人老木匠，它想回家了。
回到家，小木偶把家翻了个底朝天也没发现老木匠，它去海边找老木匠，因为老木匠也会打鱼，可是它被浪卷到海里，它游啊游，游了好久都没有找到老木匠的船。突然，一只蓝鲸把小木偶吞到了肚子里。小木偶想:我已经被鲸鱼吃掉了，老木匠不会找到我了，想到这里小木匠哭了起来，这声音如同山崩地裂，好像连鲸鱼的肚子震破似的。
突然，它听到了一个声音在喊它，它一看，原来是老木匠正开着船来救它。经过老木匠的努力，终于把小木偶救了上来。小木偶问老木匠;"你怎么在这儿？”老木匠回答说：“我被大鲸鱼吃掉了。”“我饿了有没有吃的？”老木匠回答说：“有，在鱼笼里有很多鱼呢!”小木偶飞快的完了一条鱼，连老木匠的小猫洛克也饿了，它们两个比着吃。
我们要找办法出去。它们两个想了想吗，小木偶说：“鲸鱼每几分钟就会张开嘴巴，我们就利用这段时间出去……”经过努力小木偶他们终于从鲸鱼的嘴里面逃了出来。
回到岸上，小木偶变成了一个小孩子。老木匠抱起那个孩子高兴的说：“我终于有了孩子。”并给他起名叫“皮诺曹”。
从此他们就过上了幸福快乐的生活。
