作文集序言六年级【一】
在很多人的生活中，都没有真正见到过狼，但在人们心中，狼却是以凶残、邪恶的形象出场的。但一匹真正的狼不仅仅如此。《狼王梦》这篇小说在沈石溪妙笔生花的描写中给我们展现了一匹母狼可歌可泣的生活。
这匹母狼名叫紫岚，她爱上了一匹健壮的公狼。它们策划着，想要争夺狼群王位，但是那一匹公狼在一次狩猎中因意外去，所以紫岚决定立志要让肚子里的孩子坐上王位，后来它生下了五匹小狼崽，但其中一匹小公狼在刚出生不久就因天气原因痛苦的去，剩下了三头小公狼，紫岚就不惜一切代价把这三个公狼的一个培育成一匹夺取王位的超狼。每次它都绞尽脑汁，费尽周折。但是，命运欺狼，它的头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇在了金雕口中，二狼蓝魂儿也不慎在了贪婪的猎人手中。最后的一只狼在与狼王的搏斗中因自卑于众狼之口。所以紫岚为了狼王梦最后的火种最小母狼媚媚的五个狼孙而与金雕同归于尽，以保全狼孙的安全。
看完这个故事我不禁热泪盈眶，因为不仅仅是狼，人也一样，谁不希望自己的孩子能成大器?母狼紫岚为了自己和公狼的狼王梦付出了宝贵的青春，最后和金雕同归于尽，故事环环相扣，引人入胜，沈石溪用他的天才想象力给我们展现了一种不一样的狼!
作文集序言六年级【二】
苏霍姆林曾说：“让学生变更聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”并且，《语文课程标准》也提出要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”同时规定：中学生课外阅读总量不少于260万字。
而阅读世界名著是课外阅读的最高境界，也是一个成熟阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为：“幼小的心灵纯净空阔，由经典名著奠基，可以激发他们一生的文化向往。”
现代教育教学对学生要求尚且如此，那么，作为一个高于学生的自己，更应该多读书，读好书，并且养成思考的习惯，让自己从书籍中获得的成长记录跃然纸上，既可以作为一份文字记录，又可以从中窥见心智的成长。
所以，在以后的日子里，虽然自己生活仍将忙碌，但仍会多读书，读好书，并写下读书笔记以供自己玩味。
在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己 放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。
作文集序言六年级【三】
在这个暑假里，我读了一本动物大王沈石溪的小说，《狼王梦》。《狼王梦》虽然是一本动物小说，讲的是动物的故事，但是它让我明白了两件事。
《狼王梦》主要讲了母狼紫岚为了实现去的丈夫黑桑想当狼王的遗愿，培养自己的孩子去实现这个愿望。但这个世界是残酷的，紫岚看着自己的孩子相继去，最后为了保护唯一还活着的女儿和孙子，让它们实现成为狼王的梦想，和金雕同归于尽了。
当我看到紫岚为了女儿媚媚和它肚子里的狼崽的安全，和金雕周旋最后同归于尽这部分时，眼里不禁热泪盈眶。紫岚身为狼，应该是自私的，是狠毒的。但是，因为紫岚对媚媚和狼孙的爱，对它们的期望，所以它用自己日渐衰老的生命换取了媚媚和狼孙的安全。在生活中，我们的母亲也像紫岚一样为了我们牺牲了很多。我们生病了，她不顾自己的身体，彻夜守在我们的身边照顾我们，生怕我们有半点不舒服。正是因为因为母亲，才有如今的我们，我们应该感谢她啊!
每当我读到紫岚培养自己的孩子狼王应有的特质的时候，总是不由得想起一句话：欲戴其冠，必承其重。为了让黑仔比同龄人更有胆魄，所以让它过早踏入森林，致使黑仔被金雕捕食;为了让蓝魂儿明白狼与狼之间弱肉强食的法则，让它去与其它的小狼抢食，以致于失去右耳;为了让双毛脱离自卑的阴影，紫岚失去了一只前脚，成为了一只跛脚狼。而让紫岚这么培养它们的原因就是黑桑的狼王梦。因为紫岚希望自己的孩子成为狼王，所以，它的孩子所接受是的教育注定与其它的狼不同。就像你想当班长一样，你没有太多的时间去玩耍，你要多花一点时间去学习，去和处理同学们之间的小矛盾。这一切都是因为，你是班长，所以，你要做的比别人多，你要承担的责任也比别人多。
《狼王梦》以动物的视角让我明白了：天下的父母都一样，会为了孩子掏心掏肺，所以，好好对待他们吧!还有，权力多大，责任，就有多大。
作文集序言六年级【四】
我心中的六年级是像其它年级一样，同学们不用整天写堆的像小山一样的作业，可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动，当然在我们玩的时候也要注意自己的学习，不能因为玩就在学习上松懈下来，要劳逸结合，才能达到让同学们可以边玩边学的目的。
刚刚说到作业，少是少了，可是少而精，大家应该认真完成。
这样一来，原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧！我就是这其中的一员，大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢？原因是我有一位开明而聪慧的班主任，她就这样增加了我们对六年级的兴趣，把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了，使我能够开心的面对学习。
如果让我说我们的六年级生活的话，我会用上这样一句发人深省的话：寓教于乐，乃是对于六年级学生来说最好的办法。
作文集序言六年级【五】
1. 这只是我自己的读书笔记，做分享之用途。
2. 彩色标签is 必须的，我使用的原则是“所标注的东西给我带来什么样的心情就用哪种颜色”，例如粉红色是抒情段落；深蓝色的观点；绿色的是举例或令人感觉新鲜的材料；红色是让人震惊振奋的段落等等。
3. 书要读到书脊开裂或者根本合不上才算读好，翻完之后还是跟新的一样我就很难理解。不过我力气比人家大也是真的==
4. 基本上笔记本的左侧是补充用的，或是用来做重点记录的，时不时留白，不怕浪费这几张纸。左边的是灵魂。
5. 这本书没什么重要的思维导图，所以不写，但很多理论书籍需要写思维导图，一般都是读完之后总结，及时记录。
6. 之所以选择《忧郁的热带》原因很简单，经典、好读、生动、知识点不多不少、列维斯特劳斯是我特别喜欢看的一个学者，法国人里面最讨人喜欢的前三名。
7. 这本书我没有加入很多思考心得，这要视书的类型而定，如果是读《小逻辑》或者《存在与时间》就会有大量的思考，但需要认真读这种书的同学已经不需要我来示范读书笔记了。
