同学,我想说声谢谢你从小学一年以来,我一直接受着同学们的关爱和帮助,我也关心、帮助过同学。同学们帮助过我很多,我有什么不懂的问题他们都能帮我一一解答,我有什么困难他们都很乐意帮我,让我实在不知道该怎么感谢他们。
帮我忙最大的还要属她,她是一名小队长,虽然看起来有些严肃,但是对同学都一直和蔼可亲,同学们都很喜欢她。她同时又是数学课代表。我的数学一直很差,她还是一直很耐心的教我,丝毫没有因为我数学差而不理睬我。
有一次,我有一道题不懂准备去问她。再问她之前,我在想:这么简单的题目她会不会不回答我,说‘你这么简单的问题都需要问我’呢?但是看到她,我把一切顾虑都打消了,我认为大不懂的题目搞懂才不丢脸呢!我认真仔细地听她把这道再简单不过的题目讲了一遍。这不?我一听全懂了,下次考试这里肯定不会再丢分了。
之后,我一有不懂的问题就问她,她也不厌其烦地教我。在她的帮助和我的努力下,我的数学成绩终于有所提高。虽然进了中学也当上了小队长和课代表,但是我还一直忘不了她耐心教我的一幕,一幕又一幕……像电影一样在我的脑海里回放,那一幕幕是开在记忆深处的感恩的花朵,那一次又一次的开放,使我永远都忘不了这位天使姐姐对我的恩惠。别人可能没有碰到过向这位天使姐姐一样的天使,如果你肯向她学习的话,也许,也同样会有人感谢你。
也许,这正是所谓的`羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情的含义吧!
尊敬的管理学院老师和同学们:
你们好!
请接受管理学院团委、学生会对您和您的捐助行为表示由衷的感谢和敬意!
我院2006级张媛同学代表学校参加CUBA(全国大学生篮球联赛比赛中不幸受伤,经医生诊断其左膝半月板完全粉碎、韧带断裂,伤势严重。
一方有难,八方支援!在得知张媛同学的消息后,学院党政领导高度重视,非常关心,并在第一时间向张媛同学和其家人伸出援助之手!老师和同学们纷纷询问伤情,并慷慨解囊,奉献爱心!自 20XX年4月21日至4月28日,我们在管理学院学生工作办公室设立了捐款箱,截止到4月28日,捐款总额已达到12,207.00元。我们已将捐款用于张媛同学的治疗,希望她早日康复。
在这里,我们十分感谢所有关心、支持和援助张媛同学的老师和同学。是你们热情的问候、无私的援助,让她感受到情谊的高贵和大家庭的温暖;是你们点燃了她生活的希望和曙光;同样是你们给了她战胜伤情的决心和意志。她是出色的篮球运动员,更是一名优秀的学生;她意志坚强,我们坚信,有大家一如既往的支持和关心、有大家美好的祝福和期盼,她一定能战胜伤情,早日康复!
在此,请允许我们和您一起祝福张媛,祝福她早日康复!
在此,请允许我们和她一起感谢您和您的捐助,并祝福每一位有爱心的人好人一生平安。
致以最崇高的敬意和最忠心的感谢!
管理学院团委、学生会
20xx4-28
亲爱的孩子们:
此时此刻,你们正在毕业考试的试场上,埋头思考、疾笔书写,这是你们小学阶段最后一次考试,相信你们会用满意的答卷为自己xx年的小学生涯画上圆满的句号。
自20xx年入学至今,我和你们已携手走过了五个春秋。五年来,我们相识、相知、相伴,情深似海,已如亲人;五年来,你们已经由五年前的顽皮、懵懂的小男孩成长为自信、大方的阳光男孩;已经由稚嫩、可爱的小姑娘成长为文静、懂事的纤纤淑女,我为你们的健康成长而无愧和自豪。
再过几小时,你们将和其他班级同学共聚毕业典礼,其实,很早,我就有在这一刻到来时为你们赠送一份毕业寄语的想法。可是真的临近了,又怕感性的自己一上台、一张口就会抑制不住内心的不舍,所以只能借此用这样的方式一述惜别之情与衷心祝福:
孩子们,感谢你们!
孩子们,谢谢你们的智慧与勤奋。你们手牵手、齐努力,在唐小校园里洒下了无数汗水,也获得无数的收获:从“a、o、e”开始,学会了抑扬顿挫的朗读;从“横、竖、撇、捺”开始,领会了基本的软硬笔书写方法;从“一、二、三、四”认字开始,学会了段落篇章的阅读与遣词造句、写段习作的表达……你们的勤奋既增长了自己的智慧,也回报给老师、唐小累累硕果:每学期期中、期末成绩稳稳居于年级年列;写字等级考试、区级调研成绩远远高于兄弟学校;每学年的学科竞赛总名列前茅;外出活动、参赛总能以阳光健康的形象、理想的成绩为学校增光添彩……
孩子们,谢谢你们的体贴与善良。人到中年,身体状况不如年轻,一年到头,小病不断。每一次生病,你们是那么的乖,课堂上眼神是那么专注,作业本上的字迹是那么端正……听到我嗓子哑了,你们递上了金嗓子喉宝;看到我口腔溃疡,你们送上了喉吹药;了解到我压高了,你们从家里抱来了亲栽的中草药……你们的真情再加上家长们的短信慰问让我幸福无比。
孩子们,谢谢你们的包容与肯定。或因性急、或因对你们的高期望值、或因“恨铁不成钢”的责任心,五年来,我没少为课堂上个别同学屡教不改的小动作、小说话而生气;没少为某几个同学拖拉作业而大动肝火,甚至有时还会发泄到家长,但是你们和家长们都能宽容和理解我的.爱之“厉”。听着“对不起,这孩子就是听你话,随你怎么管都没问题……”“老师别生气,改不了,就狠狠地打他好了……”家长们的理解“安慰”;面对批评训斥后第二天一早你们迎接我那灿烂的微笑和补交的作业,我自责率性与不成熟,庆幸教学生涯中能遇上天真的你们和淳朴的家长们。
孩子们,谢谢你们的信任与喜爱。入学伊始,我“强迫”你们:“为了学好语文,就一定要喜欢上陆老师……”;如今毕业之际,从家长们“老师下学期你教几年级?要是孩子的弟妹能遇上你就好了!”的希望;从你们写的《温暖人生的好老师》等一篇篇满怀真情的文章中;我感受到你们和家长们发自内心的信任。你们的信任与喜爱,不仅为我减压、悦我身心,更给我正能量,陪伴、鞭策着我在教师岗位上不断成长。
孩子们,走出今天的考场就意味着从此以后你们将告别天真,走向沉稳;脱去稚气,获得自信;抛弃依赖,学会选择,懂得自尊、自立、自强……
所以在这个你们人生中重要的时刻,我除了感谢,就是满心的期盼:
孩子们,期盼着你们学会感恩。感恩自己的父母,没有他们的含辛茹苦,没有他们为你们创造的良好的生活和学习条件,你们不可能顺利地完成你们的学业,走上人生中新的一段行程。他们的辛劳不求回报,但是他们无私的爱,希望大家能够永记心田;感恩唐小师生,在你们成长的过程中,如果离开了老师的呵护、同学的关爱,心灵不会得到滋润,才智不能得到增长。所以,当你们羽翼渐渐丰满的时候,别忘记老师殷殷的嘱托。
孩子们,期盼着能共享你们的成长快乐。期盼着,4年之后,能听到你们考入高中的消息;期盼着,7年之后,能看到你们鲜红的高考录取通知书;期盼着,11年之后,学有所成的你们能回到母校,在校园中共寻五年的影像,五年的欢声笑语,五年的成长足迹……
道不尽的感谢,说不完地期盼,这里写下的只是其中的些许,更多的则默念于心。
最后,祝愿你们扬起理想的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!
你们的小学语文老师
_____年____月_____日
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