齐心协力渡过难关的作文【一】
今天下午，有11个人要留下来大扫除，我是这11个人中的一个。
下午，我满怀激动地来到学校。上完第一节课，我们就开始大扫除。我是擦窗户的的人。
我开始擦窗户。我擦擦擦擦擦擦擦擦……很快的就擦完了。我再问老师我还可以干嘛，老师说：“你擦讲台桌吧！”讲台桌上有很多红笔迹，擦不掉。于是老师就把肥皂拿过来（那肥皂实际上是花瓣（假的），只不过放在水里就变成了肥皂）我们把肥皂抹在毛巾上，擦擦擦擦擦擦擦擦……擦完了之后，讲台桌就变得干干净净了。
扫完之后，我们看见了有史以来最干净的教室！
这次大扫除真好玩！
齐心协力渡过难关的作文【二】
上一个星期四综合课,我们班举行了一次大扫除。
大扫除的那一天，老师给我们分配好工作，我被安排为擦瓷砖。汪理哲和我在一组。我们定下擦瓷砖的目标是：每一块瓷砖都要擦得能照出人影。
开始擦了，我站在瓷砖旁，用力地擦。汪理哲索性跪在地上，双手擦。我们都理头苦干，把瓷砖擦了一遍又一遍。工夫不负有心人，终于能照出人影了，我非常高兴。完成了自己的任务，看看其他同学都忙得热火朝天。于是，我帮别人去擦黑板和凳脚。擦凳脚最惨了，一擦抹布就变得面目全非，简直变成了一块黑碳。我连忙到水桶去洗，可是水桶已被倒了。提水齐心协力大扫除的作文因为水是供不应求，都缺水了。提水的人很多。他们还要排队提水。
终于，我们把教室打扫得亮堂堂的，焕然一新。
这时，下课铃响了，完成了大扫除，我们兴高采烈地去玩了。
齐心协力渡过难关的作文【三】
上个星期四，我们举行了开学大扫除，我们都带着抹布、小盆等一些工具。那天气晴朗，阳光明媚，还有一阵子小风，这是个多么美好的一天啊。
这天我们进了教室，就开始了开学大扫除，在大扫除的过程中，我的妈妈在精心的擦桌椅板凳等，有些叔叔在勤劳的换水，还有些阿姨和我妈妈一样在在精心的擦桌子，而我和闫翔宇在麻烦的抬桌子，最后，一位叔叔站在桌子椅子上擦灯、擦风扇。
最后，这完美的一天完了，我和妈妈就快快乐乐的回家了 ！
齐心协力渡过难关的作文【四】
二、收尾，照应开头，深化中心就是运用叙议结合的方法，以叙照应开头，总结全文，以议突出所叙事物的思想意义。如《回忆我的母亲》一文的结尾“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史……，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 ”用叙照应了开头，用议和抒情的表达方式，把爱母亲这种深挚的爱推广到爱人民，爱民族，爱党，深化了主题。
