二年级写可爱的小宝宝作文(二年级作文描写幼儿)

二年级写可爱的小宝宝作文(二年级作文描写幼儿)

首页笔记更新时间:2023-06-25 01:11:00
二年级写可爱的小宝宝作文(二年级作文描写幼儿)

二年级写可爱的小宝宝作文【一】

早晨起来一看,外婆他们已经吃过早饭了,就剩下我一个人没有吃。我迅速的吃完外婆给我作好的早饭,我又和弟弟们在院子里不停地疯跑着、玩耍着。

突然,我听见与众不同的山羊的叫声,我们赶紧跑到后院去看个究竟。哇!有一只山羊妈妈生了三只可爱的小山羊。我们并没有去接近它们,而是关注着刚出生的`小山羊怎么站起来。终于过一个半小时一只小山羊站稳了。它还挺心急,还没有学会走路就开始跳了,结果一跳就翻了一个跟头摔倒了。

奇怪的是,山羊妈妈看见后不但不上前去鼓励它,反而把站起来的山羊宝宝撞倒了。它们出生已经2个半小时了,山羊宝贝们都很饿了,就到妈妈身边吃起奶来了。

这时,外公也来了,并告诉我们这三只山羊宝宝都是女孩子,而且都很健康。

我心里祝愿它们健健康康的快快长大。

二年级写可爱的小宝宝作文【二】

蜗牛是软体动物,抗上去有点透明。它们小小的脑袋上长着两对又细又长的触角,想四根电线前后竖着。触角上有两粒芝麻般大小的黑点。我看了科学书,知道了那是它的眼睛。这眼睛太小了,还 这么隐蔽,太有趣了,简直可以忽略不计了。我试着用笔尖去触碰它的触角,它马上就把触角缩了进去。我又用笔尖触碰它的身体,它又把身体缩进了壳里,反应极快。可不会儿,它又会马上爬出来。蜗牛身上有个大大的`壳,像座防房子,上面有许多形状的花纹,颜色也是深浅不。要是放在灯光下看,它的壳又有点透明,非常好看。我想,蜗牛在它的壳里睡觉定会很舒服。

蜗牛爬行的速度好象没有我平时想的那么慢。我们平时说个人动作慢的时候总是会说他像“蜗牛”样,可是蜗牛的脚在哪呢?原来它是靠“腹足”行走的。

蜗牛好象挺害羞的,我喂她们新鲜菜叶的时候,她们总是在沙土上磨蹭着,从不当我的面吃东西,可过了两小时,就会发现菜叶上面有很多大大小小的洞。原来,它们在我面前装作很斯文的样子,背后的“吃相”也是“狼吞虎咽”的。

每天早晨起床,看到蜗牛,总是爬盆子的顶部,旁边有很多黑点,这应该是它们的“排泄物”吧。原来,蜗牛也是“夜猫子”,白天休息,晚上活动,可能它们每天晚上都要比赛“跑步”,看谁先爬上“屋顶”。

有次,妈妈看到只蜗牛缩在壳里,有层白色分泌物封住了洞口,妈妈以为蜗牛了,就想把它扔了。我跟妈妈解释说:“这是蜗牛在休眠,你只要把蜗牛拿出来,给它淋点水它就会苏醒的。”妈妈照着做了。果然,那只蜗牛从壳里爬了出来,好像在说:“是谁打扰了我休息?我正在做美梦呢!”

妈妈告诉我,蜗牛还 能做药呢。在以前的《本草纲目》里就有蜗牛治病的记载。它还 有“软黄金”的美誉呢!

蜗牛不但可爱,还 对我们人类的健康有帮助,我很喜欢这些“新朋友”。

二年级写可爱的小宝宝作文【三】

十一长假,我回了奶奶家,一下车,便看见奶奶家的小猫正懒洋洋地卧在地上晒太阳。

瞧,小猫眯着眼,摇着雪白的长尾巴,一会儿扇扇那双小小的黑色耳朵,一会儿舔舔那身黑白相间的外套,还不时活动一下那四只小短脚。

看它那么可爱,我忍不住走过去,想要摸一下它那身毛外衣,可刚刚走近,小猫便条件反射似的站了起来,“刷”的一下消失在草丛中,可我知道,它一定在暗地里窥探着,于是灵机一动,从屋里拿出一块鸭肉,说:“小猫乖,出来吃点心!”嗬,这招真灵!小猫迈着标准的猫步走了过来,谁知,它刚一走近,便一下子叼起鸭肉,又一次消失在草丛中。弄的我哭也不是,笑也不是。

为了和小猫搞好关系,我隔三差五的喂它吃东西,这会儿给几只虾头,那会儿扔个鱼尾巴,渐渐的,小猫和我混熟了,只要我一呼唤,它便欢欢喜喜地蹦过来,在我的裤腿上蹭来蹭去。不过,如果我手上没有它爱吃的鱼骨头,它就连正眼都不瞧我一下。有一次,我用鱼头去引诱它,可它活不肯来,我生气了,转身就走,这下子,小猫一下子跑过来,“喵喵”叫唤着,好像在说:“我只是开个玩笑,不要当真嘛!”我乐了,放下鱼头,它马上就津津有味地吃起来了。

有一次,我发现小猫正和一把拖把“搏斗”,小猫的一只前爪好像被拖把缠住了,它费了好大劲儿才挣脱出来,卧在地上直喘粗气,一边瞪着圆溜溜的.大眼睛,歪着脑袋盯着拖把,好像在说:“这是什么怪物?”我被它的神情逗的哈哈大笑。

这就是奶奶家不仅淘气,还很可爱的小猫。你喜欢它吗?

二年级写可爱的小宝宝作文【四】

今天,妈妈买回来了蚕宝宝,我观察了一下,蚕宝宝很小,而且它又细又白的,身体软软的,长了好多的小脚。

它还很爱干净的,要是你拿肮手摸它,那么它就容易掉哦,所以我们手干净了才能去摸它——保护它的,蚕宝宝很可爱,我想我可以一直把它养大的。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.