带孩子写作文技巧(用三种方法教孩子写作文)

带孩子写作文技巧(用三种方法教孩子写作文)

首页笔记更新时间:2023-01-15 18:25:10
带孩子写作文技巧(用三种方法教孩子写作文)

带孩子写作文技巧【一】

长津湖战役,在朝鲜战争中至关重要,全歼美军一个团,为后来的胜利奠定了武力基础和政治前提,这不仅仅是小规模的战斗,更是各志愿军团心连心,同仇敌忾一起冲锋陷阵的成果。

落幕后我的心情久久不能平复,感动夹杂着敬畏,在心里翻来覆去,退下去又涨起来,犹犹豫豫反反复复。真的太让人震撼了,在这不长也不短的176分钟,点燃了每一位在场观众内心的强烈爱国情怀。平凡之辈披上铠甲,哨声嘹亮,舍命相撑。同时,紧凑的情节引人入胜,仿佛自己那时那刻就置身于战场上,带着满腔的热,奋勇向前,迎难而上。

“我们把该打的仗打了,我们的后代就不用打了。”梅生饱含泪水哽咽地说出,也令我最为动容。要知道的是,我们的志愿军面对的是当时世界上装备,实力的美国军队,明知各方面明显的中外差距,但丝毫没有犹豫和畏惧,一声令下,千千万万个军人就奔赴上了战场。在硝烟战火纷飞的那时,一个战士的消失只不过是一眨眼,我不忍看,但他们的牺牲却是我们都不能忘记的,那些凭借运气里逃生和拥有矫健身手的幸存者,都是英勇、伟大的。亲眼见证在身边爆炸的炸弹,战友的肉横飞,一个个鲜活生命的猝然逝去,如此的阴影、噩梦他们又是花了多久才走出呢?没有他们的义无反顾,又何来我们今天的繁华盛世?

伍万里和伍千里贯穿整部电影,万里由一开始在江边玩耍的天真烂漫的孩子到后来在战场上奋勇敌眼神中溢满坚毅的战士,无不为我们展示了一个少年在战争年代被迫成长的生动的形象。

《长津湖》电影结束后仍未等到彩蛋,直到走出电影院,看到外面灯火阑珊,红旗飘扬,高楼林立,人来人往,想来便是最后的彩蛋。

何其有幸生于华夏,这桀骜而滚烫的960万平方公里的山川江河,守护她的从来不是超人,而是14亿同根的家人。

带孩子写作文技巧【二】

今天,爸爸妈妈带我去电影院看了《长津湖》这部电影。看完后,我的心情汹涌澎湃,久久不能平静。

《长津湖》这部电影描述了抗美援朝时的故事,剧中有一句话对我触动很深。他是这样说的:如果我们这一代不打这个胜仗,那么我们的下一代也会接着打的。我觉得这种精神值得所有华夏儿女敬仰学习。还有那支悲壮的“冰雕连”,让我瞬间泪流满面,一直在脑海里挥之不去,没有打不的英雄,也没有冻不的英雄,但他们选择了牺牲自己,保卫家园。

我国志愿军在缺吃少穿,物资装备极度匮乏的情况下,冒着零下三四十度的极寒天气,在荒山野岭里艰苦奋斗,面对美军先进的武器战备和强大的空军力量,丝毫不畏惧、顽强作战,直到取得最终的胜利。它不仅仅是一部电影,更是历史的真实写照,我们要时刻铭记,发愤图强,好好学习,报效祖国,对得起英雄先辈用生命换来的和平战争。

教师点评:文中你向我们讲述了“长津湖”这部电影,但这不是你的目的。你是想借助这部电影,引发一个话题—先辈们用自己的生命换来了我们的今天。叙述的清楚明白,最后“好好学习,报效祖国”,发自内心地呼吁,真实感人。

带孩子写作文技巧【三】

7天长假马上就要结束了,今天是最后一天,我从南县回来,妈妈带我去看了电影《长津湖》。

长津湖战役是抗美援朝的第2次战役中发生在长津湖的战役。

长津湖战役描述了中国人民志愿军第九兵团三个军,在艰苦的条件下与世界武器装备一流的美军第十军,于1950年11月27日至12月24日,在朝鲜长津湖地区进行的直接较量。中国人民志愿军在饥寒交迫的环境下,凭着钢铁般的意志和英勇无畏的战斗精神,一路追击,奋勇敌,最终扭转了战场态势,为长津湖战役的胜利,作出了重要贡献的感人历史故事。

在观看的过程中有很多非常震撼、非常感人的场面和片段,比如志愿军在坦克火炮及枪林弹雨中冒炸毁美军信号站的场面和雷公一个人开着吉普车载着标识弹,敌军的战火不断往他周围轰炸,他的脸被烧焦,手不断颤抖时,大家都泪目了,这些情节让我记忆犹新。

最后我感受到了,我们现在的生活是老一辈用鲜换来的,所以我们要珍惜现在的生活,努力学习。

带孩子写作文技巧【四】

吃过晚饭,我和妈妈匆匆忙忙赶往吾悦广场,观看电影《长津湖》。这场电影给我的感触很深。

我看到了一群勇敢的战士。“轰”只听见一声声火炮声和枪声,美军架着飞机、开着坦克冲向我们的营地。一个个战士被炮火炸飞,可是战士们仍然向前冲,奋勇敌。为了不被侦察机发现,战士们一动不动地躺在石头上,即使被枪打中,鲜直流,也一声不吭。

我看见了一群舍己为人的战士。杨根思率领部队打退美军8次进攻,最后只剩下他一个人。他抱着炸药包与美军战士同归于尽。雷公为了不让自己的军队暴露,抱着滚烫的标识弹冲向汽车,把汽车开到远离我军的地方,最后牺牲在炮火中。

我看到了一群团结的战士。接到任务,七连马上行动,应到一百五十七人,实到一百五十七人,一个也不少。在运送电台时,他们既把电台安全送到了目的地,也把美军打退了。

我们今天的幸福生活来之不易,我们应永远怀念这群可爱的战士。

带孩子写作文技巧【五】

国庆节妈妈和爸爸带我观看了电影《长津湖》,电影以抗美援朝战争中第二次战役的长津湖战役为背景,讲述了一段波澜壮阔的历史,整部影片长达176分钟,他让我们看到了中国人民解放军在何等艰苦的条件下,历经千难万险,打败了不可一世的侵略者。

观看电影时,我的双眼顷刻间湿润了,在新中国刚刚成立,百废待兴、百业待举,在朝鲜处于生存亡,我国安全面临严重威胁的紧急关头,我们的志愿军决然开赴朝鲜。电影中很多个镜头都让我印象深刻。比如说的:“打的一拳开,免得百拳来”。比如五千里带着百名士兵徒步前进到达战场时,为了躲避敌人的巡查飞机,在前无草后无树遮挡的情况下,假装”尸体”躺在一堆石头上面一动不动,敌人的两架飞机为了一己之乐,在他们以为是“尸体”的地方投放炸弹。但,为安全抵达战场,战士们只能遵守纪律,默默忍受。比如,梅生拿着女儿的照片对战友说:“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了”。还有,一个个被冻成冰雕的战士,一个个被冻僵的战士端着步枪趴在雪地上,在忍受着零下40度的严寒天气下,他们毫不退缩。

到底是什么支撑着志愿军们奋勇敌?到底是为什么让志愿军们无怨无悔的奉献自己的生命呢?我想一定是因为爱国。深深的热爱自己的祖国。因为热爱自己的祖国,所以志愿军们打败了王牌部队,取得了不可能胜利的胜利。

少年强,则国强。勿忘过去,珍惜现在。如今,我们生活在一个国泰民安的和平年代,我们更应该珍惜现在的幸福生活,好好学习,用知识保卫我们的祖国,振兴我们的祖国。

带孩子写作文技巧【六】

《长津湖》让人看得热沸腾,激动人心,热泪盈眶。电影《长津湖》,真实的还原了抗美援朝的那段激动人心的历史。

最让人震憾的是“冰雕连”由于战事紧急,棉衣数量严重不足,第九兵团在缺衣少吃的情况下,长途奔波最寒冷地区作战,在挨饿受冻的情况下,在零下40多情况下,战士们吃冻土豆,以雪充饥爬冰卧雪衣服单薄在冰天雪地埋伏十个昼夜,长津湖的寒冷是你想像不到的,连队为了堵住逃走的敌人,潜伏雪地里整个连都冻在了阵地上,直到生命的最后一刻,英雄还依然保持着紧握武器的战姿态。

如今山河无恙,国泰民安;那些最可爱的人;将生命留在了那片冰天雪地,才有了我们今天幸福生活,作为新时代的我们,我们应铭记历史,不忘英雄,好好为祖国奋斗,为中华民族的繁荣富强贡献自己的力量。

看,我们能国庆长假,我们能开开心心的过每一天,是我们的先烈们自己的肉之躯筑成的,他们的努力成就了我们今天的幸福生活。

“愿我们的后代都生活在和平年代!”他们的愿望实现了,我们之所以能幸福生活,因为他们曾经的负重前行!如他们的愿,我们生在了一个和平的国家,我们的幸福生活,是老一辈革命先烈用鲜和生命赋予的,感恩那些先烈,他们用鲜和生命赋予了我们一个幸福伟大的国家!

带孩子写作文技巧【七】

在看这部影片之前,我还不是很清楚抗美援朝这场战役,不清楚那时中国的实力与国情。但是这部《长津湖》不仅告诉了我答案,还给了我仿佛身临其境的别样体验。

追求英雄意义的伍万里在军队中逐渐由桀骜不驯转变为成熟懂事;最有经验知道哪里有危险的雷公为替战友取得生机,运走标识弹而在炮火中贡献了自己最好的一份力;不求名利只求一腔为国热的毛岸英化名刘秘书战斗在最前线,与重要战略物资一同牺牲;退伍的指导员梅生带着女儿的照片坚持归队,只为下一代更好的生活。

“没有冻不的英雄,更没有打不的英雄,有的是军人的荣耀!”、“几十万老百姓的孩子,一道命令就上了战场,我毛岸英有什么理由不去?”、“一个蛋从外面被敲开,注定会被吃掉。要是从里面自己啄开,没准是只鹰!”、“希望下一代,能够生长在一个没有硝烟的年代。”

各样的身影不断刺激着我的眼,不同的话语冲击着我的心,热泪止不住地在眼眶打转,生在这样的年代,我很庆幸,也很荣幸。

致敬!

带孩子写作文技巧【八】

看完这部电影后,我心里有很多感想。这部电影讲述了抗美援朝战争中的一次经典战役——长津湖战役。故事的背景是在1950年,新中国刚刚成立的时候。当时,陆战一师潜到长津湖西侧,这里有连绵起伏的万重山。志愿军们清楚地知道,前方的美军有数十万人,拥有着世界上最先进的装备——陆战一师师部和部分工兵有3000人,湖东侧,陆军第七师31团有4000人,陆战一师的一团和五团共8000人,并且还有第一航空联队的空中支援。但我方志愿军,装备不好,只能“硬打”。

长津湖这部影片,一部分是通过采访当年作战老兵的`回忆还原出来的。志愿军当时没有多少棉套,可能是老天爷也在作怪,夜晚最低的温度竟低达零下40度,让志愿军的战斗雪上加霜。

电影里有句话我印象深刻:这场战如果我们不打,就是我们的下一代打。正是先辈们的无畏奉献,才让我们有了美好的今天,我们更要好好珍惜现在来之不易的美好生活,努力奋斗,为中华复兴而读书!

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