二年级小学生作文我是一名小学生【一】
假如我是一名教师，那该多好啊！
我当老师绝对不会体罚学生。上课时，我就尽最大的努力讲好课，使学生都能听懂。如果有听不懂的，我就一遍一遍地给他讲；如果有人在上课时说话，我绝不会像一些老师那样打手板、打嘴巴等，我要好好地教育他，同时给他讲一些伟人的故事和做人的道理。我相信，这样一定能使他学习进步。对于后进生我不会不管他们，要尽可能地他们进步。如果实在不行，对考试得二三十分那样的，我就劝他重读一年；对于考分较低的学生，我就抽出一部分休息时间来给他补课。选班干部，尽量让没当过班干部的人当一次。我干任何事情，如填竞赛台、行为卡等等，都绝不能骗上级，如果校长骗教育处，我就劝他不要这样干。
除此之外，我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会，不要给他一算式就让他算，计算题谁不会呀！我也不让家长随便打孩子。你越打，他就越怕；他越怕，作业就越做不明白，心里总想着你的手板。考试也是如此。所以，家长不能随便打孩子。
另外，学生如果受了伤，比如从滑梯上掉下来等，我会马上给家长打电话或马上把他送到医院。
在假期，我不会给家长打电话“告状”，而要到一些差生家去补课，让他们的学习成绩逐步提高。
总之，我要当一名合格的老师－－这也是我未来的选择！我要向毛蓓蕾学习！
二年级小学生作文我是一名小学生【二】
我有许多同学，他们都有自己的理想，有的长大想当一名警员，有的想当一名医生……而我，想当一名科学家。
假如我是一名科学家，我会发明一种笔，大概大家也都用过水性笔，只要水性笔的笔芯用完后，都要换笔芯，如果要绘画的话，还要换成水彩笔来涂色，而你如果用了我发明的这种笔，就不用为此而烦恼了。这种笔上有永远用不完的笔芯和控色系统，只要对着笔芯说出颜色的名称，它就会变成自己想要的颜色。
假如我是一名科学家，我还想发明一种床，你需要时，这床会发出轻柔的音乐，床体会散发出淡淡的熏衣草的香味，让你安睡，做一个美好的梦。对了，如果你工作累了，躺在床上，它就会把夜间的美景投射在天花板上，让人无限遐想。这么神奇的床是用什么当原料的呢？告诉你吧！这神奇的床是用电的，而这些电都来自太阳能板，白天，它们吸收太阳光，晚上，把它们都释放出来，怎么样？够牛吧！
我一定要好好学习，长大后，研制出人们想要的东西，造福人类。
二年级小学生作文我是一名小学生【三】
我的理想是当一名科学家，因为我想为国家做出一点贡献。
在未来，我要发明出一个折叠电梯，不贵，所有人都买得起。这样折叠的不占空间，要用时说开启折叠电梯去几层几层就可以啦！
我还要发明出一个每个人都买得起的漩涡车，这样遇到什么事故，还可以飞过去，这样既不会耽误时间也不会造成交通堵塞。我还要在漩涡车的前面加上一个机器自动躲避机！这样就在人和机器双重保障下，发生安全事故可能性越来越小，即使还是发生了事故，这个机器还可以立马报警，这样警察就会在第一时间内赶到，而过往的行人也可以从这个地方飞过去。
当然我不止只发明这么一些东西，我以后还要发明一个超能鞋。这双鞋子可以根据主人的手机声控把自己变成不同样子的鞋。要是在下雪天，可以在手机上的超能鞋软件把它变成滑雪板、雪地靴，下雨了可以把它变成雨鞋，还可以在手机上调尺码，把它变成你脚的大小。而且只要小偷穿上这双鞋子，鞋子还可以自动报警，不要问为什么可以自动报警，因为这双鞋子的软件先要身份证，还要扫脸，只要鞋子发现了这个买鞋子的人是小偷，这双鞋就会立马定住这个人直到警察来。
我长大以后要当一个科学家，一个为中华民族共和国做贡献的科学家。
二年级小学生作文我是一名小学生【四】
在20xx年，我是一名伟大的科学家。人人都知道我的大名，今天，我就带你们看我的实验室！
这里就是我工作的地方，里面全是我的发明！先来看门口这台机器，它叫“TT”，你是不是认为它像个电视机？哦，没错，安有电视机的功能，不过它还能看电影、看书、上网等等。而且操作简，比如你要上网，只需对“TT”说电脑两个字，就可以了，十分方便！
哦，对了，差点忘记介绍我的助手——机器人克克，对大家打招呼“你好！”它和人类长得很相似，而且和人一样，高兴会笑，不高兴就哭，还会出汗等等。它不仅可以帮我，当我的助手，还能干很多活。有时我开会，回来晚，它总会让我吃到好吃的晚饭，总等我回来后再睡觉！
这边是我快完成的一项发明，“虚化游戏机|”它里面有上千种游戏。只能玩完选择游戏，再按“确定”，就可以身临其境，十分酷炫！
现在这些都是假如，但将来，一定是现实，因为我还有一些科学家会努力！
二年级小学生作文我是一名小学生【五】
如果我是一名急诊科医生，那我就应该与时间和神赛跑，并且时刻准备好它们发起的日起的挑战，而且百分之百的精力，和一定要战胜的勇气和决心。
如果我是一名眼科医生，那我的敌人就是黑暗，我的目标就是光明。我拿到光明的话，会将它还给失去光明的他们，而黑暗却只会让它消失。对眼科医生来说，这场决斗的'奖品就是他见到光明的微，而失败就代表全世界又有一个人永远永远地见不到明天那新的太阳了
如果我是一名骨科医生。那我的角色就像上帝，我的一个决定都有可决定一个人的一生。决定一个人的行走能力，决定一个人可不可以拥有独自生活的能力，决定他或她是和别人单单纯纯的一样，还是与众不同。
如果我是一名皮肤医生。那我就能和时间变魔术让你在几个月后就让你年轻十岁。我也会帮助你轻微的擦伤和切伤不会影响你正常的生活。
但是我还是希望当一名体检医生。因为是他们接收的神，黑暗发起的挑战，和决定你这个上帝能否发挥作用，如果没有他们，世界上丧失光明和生命的人就会更多了。
因此我知道了，他们的使命是重要的同时也是神圣的，他们的敌人只有一个而它就是神。
二年级小学生作文我是一名小学生【六】
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的'小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦
二年级小学生作文我是一名小学生【七】
假如我是一名科学家，我要发明一种海陆空三用的万能汽车，让人们出行方便，而且这辆车可以收成一个盒子，让人们携带方便，而且这辆车是靠水来发动的，所以排放出的尾气是氧气，不会造成空气污染。
假如我是一名科学家，我要发明一种激光治疗仪，能让患了癌症的病人得到有效的治疗，不再让他们那么痛苦。
假如我是一名科学家，我要发明一种后悔药丸，能让那些悔过的人有重新再做人的机会。
假如我是一名科学家，我要发明许许多多的机器人，让老师好好休息，让机器人来改作业，备课。
假如我是一名科学家，我要发明一台时空机器，让人们回到以前，探索那些未解之谜，也可以看清未来。
假如我是一名科学家，我将……..
从现在起，我要好好学习，长大后一定做一名科学家，为国家做出更大的奉献。
假如我是一名科学家，那该多好啊！
二年级小学生作文我是一名小学生【八】
我要让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的软管疗法，软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的.动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。
我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有糖衣片和糖浆，糖衣片糖衣太薄，糖浆洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。所以，我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。
我作为一名医生一定要坚持微笑服务，并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。
