介绍事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”,就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征,不能停留在表象上,而要了解事物内在的本质。那么,如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手:
第一,从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征,如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》一文,标题指出说明对象“食物”,同时引领读者阅读课文,不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征,如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”,生动有趣地说明了天气的威风。
第二,从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征,然后归纳小结。有的事物的本质特征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句,概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句,阅读时更须要细心琢磨,从中加以提炼。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”这段文字没有关键句,但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如:拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较,是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态,是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
暑假里,我怀着兴趣,一口气读完了《小不点和安东》这本书,此书由曾获儿童文学作家的最高国际奖——国际安徒生奖的埃里希·凯斯特纳所著,非常好看。
这一本书有16个章节所组成,是埃里希·凯斯特纳的作品典藏之一,埃里希·凯斯特纳在德国儿童文学界有着相当突出的地位,在世界各地,凯斯特纳的名字总是和格林兄弟相提并论。迄今为止,除凯斯特纳外,没有任何一位20世纪的德国儿童文学作家能够赢得这样的声誉。
这是一本和友情有关的书。主要讲富家女小不点被保姆安达特诱骗,天天晚上到街头,穿着带补丁的衣服和安达特一起卖火柴挣钱,给那个安达特的未婚夫——“魔鬼罗伯特”,直到后来,被朴哥朴格先生发现才被迫停止,这时安达特已经逃之夭夭了。
故事最后,朴格先生答应了小不点让安东和伽斯太太住进了他的豪宅。
故事就以这么一个圆满的结局结束了,愿小不点一家幸福!
抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?
(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”
(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
读了故事,我觉得小不点和安东之间有一种很深的友谊。
我从来不知道,更没见过,还会有人悄悄地帮助朋友。这也许很快乐。你们也可以试试这样做,那样你就会得到更多的快乐。不过,安东竟然忘了妈妈的生日,妈妈很失望。于是,他就想离家出走。不!这样不对!我们应该有勇气面对事实,不能因为一点挫折就失去勇气。最后,安东还是回来了,她给妈妈买了礼物,妈妈开心极了,安东说,他永远会记住这一天的。这本书其实告诉了我们很多道理,每个故事都有一个道理,只要你用心去找。小不点的保姆安达特非常古怪,她竟然还带小不点出去卖火柴,这很过分。小不点的爸爸朴格先生看见了,异常生气。他希望小不点成为一个正派的人,我也觉得,我希望每个人都成为一个正派的人,社会就不会有坏人了,人们的生活也会更加安宁。朴格家的女佣贝尔塔很勇敢,她从安东打给她的电话里得知,安达特的未婚夫罗伯特要进入朴格家行窃,于是,她准备好了木棒,把他打晕了。朴格太太知道了,什么也不说。而朴格先生,感谢了她,又给了她二十马克。他做得棒极了,他的举止无可挑剔。看门人的儿子格夫力是个无赖,我们可不要学他。
最后,故事有了一个圆满的结局,每个人都到了他应该去的地方,这非常好,正是我们想要的结局。我非常开心。
这几天,我阅读了德国著名作家埃里希.凯斯特纳的一部精美的小说——《小不点和安东》。
小不点路易莎是个可爱、聪明、调皮的小女孩,她有一个富裕的家庭。安东是个真诚、善良、懂事的小男孩,他家境贫穷,一个人照顾生病的妈妈。他是个勇敢诚实的小男孩,他勇于保护别人,让人有一种安全感,让人很幸福。然而,小不点和安东是却是最好的朋友,他们互相帮助、互相关心。小不点帮着安东挣钱,安东帮着小不点摆脱困境和麻烦。他们可以说是世界上最好的朋友。
小不点和安东,他们之间的友谊真挚、真诚,让人很羡慕,只有像小不点和安东这样的人,才能收获这样的友谊,但愿你我都能成为像他们一样正直善良的人,收获真挚的友谊。
暑假里,我在家阅读了德国儿童文学作家凯斯特纳的《小不点和安东》。
书中的主人公小不点是个可爱、聪明、调皮的小女孩,她有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。小不点的好朋友安东是个真诚、善良、懂事的小男孩,他家贫穷,靠放学后卖鞋带的钱来维持自己和生病母亲的生计,是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。
这本书主要讲了:每到夜里,小不点家的保姆安特达就会带着小不点,乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩,偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图;安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在一个飘雨的.深夜里,当老管家独自在家时,小不点家的房门被悄然打开了,一个黑影潜入室内……最后由于安东的及时报警,窃贼罗伯特被抓获了;小不点的父母终于发现了在雨里卖火柴的女儿,并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。
这个书让我知道了:一个人的童年是美好的,快乐的,谁都不可以忽视孩子的童年。很多时候,大人总以工作繁忙为借口,不关心孩子,不理解孩子。我们需要大人的陪伴,需要爸爸妈妈的关心!我从书中还懂得朋友之间要真心相待,互相关心,在遇到困难的时候能够挺身而出,这才是真正的朋友!
什么最珍贵?如果是你,你该怎么回答?你可能会说:“我的衣服最珍贵、我的布娃娃最珍贵、我的玩具车最珍贵……
我就不一样了,我觉得自己的童年最珍贵。
《小不点和安东》这本书里,讲述了小不点的愉快童年。主角小不点是个聪明、调皮的女孩,她生活在一个富裕的家庭。安东,小不点的好朋友,他虽然家境贫困,但是他富有善良、懂事的心。
每天晚上,小不点的父母都会去看话剧,所以安达特(小不点的保姆)趁她的父母出去的这段时间,带着小不点偷偷溜出家。在大街上,她们乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫困的女儿,到处卖火柴,你可能会认为我们在搬弄是非:“小不点她们家不是很有钱吗?为什么还要让小不点去卖火柴?”其实,她们是在帮安东凑钱,安东本身家庭经济就不是很好,再加上他妈妈长年累月卧病在床,这几天病刚刚好了,又不能出去工作。
告诉你吧,安达特可不是什么好人,她和她的男朋友计划了一个阴谋,她将小不点家的地图给了她的男朋友,而她的男朋友就通过地图到小不点家偷东西,好险安东早发觉不对,就立即打电话给小不点家的老管家。当安达特的男朋友到达小不点家时,老管家早已有所准备,她拿着个大棒子,等安达特的男朋友一开门,管家一棒子下去——小偷晕倒了。之后,安达特打电话给警察,结局也不用我多说,小偷肯定捉拿归案,安达特也被辞职了。
我觉得最精彩的是最后的一个部分,小不点的父母自责之余,他们发誓给小不点更多的关心,并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。
从故事中,我也明白了不少道理:一个人的童年时美好的,谁也不可以忽视。就以小不点的爸爸做例子,他老是以工作忙作为借口,不关心小不点,不理解小不点的内心,以致于让他和小不点的关系越来越生疏。
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