初一写学校的作文开头【一】
我的学校是一个美丽可爱的地方。
步入校园，映入眼帘的是一座座塑像和两条宽阔的走道。走在中间的楼梯坡上，两旁的名人雕像让我目不暇接。“贝多芬”穿着精致的燕尾服，手里拿着银灰色的指挥棒，神气地矗立在属于他的舞台上；“孔子”捋着长长的胡子，笑眯眯地望着我们；“毛泽东”手中拿着一本泛黄的书，一副很有学识的样子？走到解放六年级区，几棵高大的茂盛的桂花树依然挺立着。树上娇小可人的桂花散发出淡淡的清香。微风佛面，一阵阵浓郁的桂花香让我们浸泡在里面。树上繁茂的枝叶，帮我们挡住了晒得人要蒸发的日光。银杏树那像一把把小扇子的小树叶飘飘扬扬地从天空中“飞”下来，任由风婆婆摆布。
那儿的风景是美丽的，那儿的人也是可爱的。
辛勤的老师每天早早的来到学校，向早到的学生问。“早”坐在窗边的我，最喜欢的是楼梯口前的两颗漂亮高大的桂花树。上课时，风“跑”过桂花树后总会有一股清香舅舅糊在我们的心头，久久不能散去。那时候，总会有一帮女生跑下去捡芬香的桂花。有的要捡回去给家里人闻一闻，就把这小小的桂花用纸小心地包起来；放进口袋。有的就捡起来四处玩，最后把花儿都洒在地上；有的望着桂花树上黄灿灿的桂花，心里祈祷着：快点下桂花雨吧，好让我们尽情地享受！而我常常坐在窗口，望着湛蓝湛蓝的天空，心里也想：假如我们学校到处都是桂花香，那我们的校园就变成“花香校园”和“书香校园”的\'结合体了！
但是，我最喜欢的是这里幽默风趣的老师和友善的同学，还有这一处“风水宝地”。
我爱我的学校——云阳中学。
初一写学校的作文开头【二】
母校是可爱的，学生从有无知到有知，能够健康的成长，长大成材了，都离不开母校的培育，我作为一个学生，对母校的热爱也可想而知。
回忆母校，感觉母校的亲切，那是多么暖心窝的事啊!
在母校中，老师是最神圣的了，老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心，所以老师是最伟大无私的了，我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次，我由于把练习本丢在学校中，就在傍晚中自己去拿练习本，在经过老师办公室的时候，看到老师正在烛光下批改我们的作业，这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生，而在不知不觉中她的两鬓已经花白了，已有许多白丝。
母校的风景也非常优美，我们教室门外有一花坛，花坛里有许多颜色的花朵，红的像一团正在燃烧的火，白的像洁白的六角型的雪花，蓝的像无边际的天空，绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放，那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气，现在回忆起来，香味还是那么的芬芳。
在这五彩缤纷的生活中我逐步成长，成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时，回忆过去总有些恋恋不舍……
初一写学校的作文开头【三】
同学们你们知道明志学校吗？我现在就在那个学校上学哪，那个学校很漂亮。很大。也很干净。我非常喜欢我的学校。
刚走进明志学校门口你就会看到一扇又大又壮观门，然后就会看到门岗爷爷工作的地方，门岗爷爷工作的地方就在学校伸缩门的右边。
走进我们的学校，第一眼就是明志楼，明志楼左边有一个长方形的花边，里面有很多美丽的花漂亮极了。明志楼大门前有一面鲜艳的五星红旗，高高挂在旗杆上随着风迎风飘扬。明志楼前离缩门不远的地方有八块正方形的石雕，石雕上还写着八个打字，它们两个石雕可以组成一个词语，一共分成了四组：第一组是明德、第二组是明志、第三组是明礼、第四组是明心，字写的很大气，很漂亮。
操场在明志楼的右边，顺着那条笔直小路就会走到操场。我们明志学校的操场非常大，先开始会走到一片五颜六色的空地上，然后就可以走到的是一条红白色的跑道上，接着就是一片大草坪，小草绿油油的，很柔软，坐在草坪上感觉很舒服。同学们经常在草坪上打滚，翻跟头，做游戏，玩的可开心了。草坪的左边有几个秋千，同学们下课以后有的也在玩秋千。草坪的东边有个主席台是白色的，还有一些看台，有红色的、黄色的、还有蓝色的，都很漂亮。
操场上有一条条弯弯曲曲的小路，可以从弯弯曲曲的小路上走到教学楼，教学楼很大，一共有三栋，它们都是相连着，相连的地方刻了一些字，很精致。教学楼的左边和右边也有花池，里面种了好多花，它们开的很鲜艳、很美丽。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一个教我们知识的大屏幕，有白色的窗帘、天蓝色的门、蓝色的桌椅、都很整齐，很干净，我很喜欢我的教室。
我的学校很干净，很漂亮，我爱母校明志学校。
初一写学校的作文开头【四】
下课时，我喜欢和好朋友一起去榕树下玩捉迷藏。有一次，我当鬼，而我的好朋友就躲在榕树的左边，我却怎么也找不到她，因为如果我往左跑，她就往右躲，根本就是唱反调嘛！最后我们两人都忍不住哈哈大笑。
每当我的考试成绩不理想时，我都会自己独自一人坐在榕树下静静思考，检讨自己是否不够努力，还有甚么需要改进，我常常陷入困境之中，等到朋友来安慰我、鼓励我后，我才对自己更有信心。
有时，我会和同学一起去榕树下散步、图画、聊天，或玩各式各样我们自己发明的游戏。有一天，我们原本在聊有关于家庭生活背景的故事，有的悲伤，有的快乐。有一次，我们在树下玩成语接龙，双方轮流说一句成语，大家想尽知道的成语，真是有趣。
我爱xx中学，我在xx中学学到许多做人做事的道理，我要谢谢教我的老师和同学。校园的一角就是榕树下，充满我欢笑的回忆，令人永生难忘。
初一写学校的作文开头【五】
郭华同志在演讲的过程中，引用了许多鲜明生动的事实案例，从而阐述了家庭教育的重要性，更是进一步地论证了：“家庭是孩子的第一课堂；家长是孩子的第一位老师；家庭教育是孩子素质教育中基石中的基石；是终身式的.、具有亲情性的教育……。家长应和孩子建立起既是长辈、又是老师、更是朋友式的关系；同时对孩子应加强‘做事先做人’的教育，耍‘晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒’；从而培养孩子有‘坚强的意志、坚韧不拔的品质和勇于吃苦、不怕困难的精神’。并善于通过生活中的细节问题，教育孩子有艰苦奋斗、自力更生的思想，更以自身的努力，带动和影响孩子从小事着手、从细节着眼，进而帮助孩子确立远大的理想及奋斗的目标……”
通过本次《家长学校》的学习，使我的思想意识有了很大程度上的提高。现回顾和总结以往的做法，实在是欠缺的很多，令人汗颜。今后，我作为孩子的家长，会以本次的学习为契机，认真地总结过去，放眼未来。彻底地摒弃以往不恰当的“大家长主义”的不良作风，发扬“尊重和理解”教育的精神。从自身做起，从现在做起，充分地展现“身教胜于言教”的形象教育，合理地调整工作、家庭、生活、学习和教育孩子之间的矛盾。坚持家庭教育的统一性、连贯性、系统性。更好地在家庭中和孩子建立起“长辈、老师和朋友式”的良好关系，帮助孩子树立正确的人生观、道德观和价值观，确立正确的远大理想（因为有理想才会有追求、有追求才会有动力、有动力才会有拼搏、有拼搏才会有可能实现理想），并加强孩子的素质教育，决不放任孩子，毕竟“放任孩子的今天，就等于放任孩子的明天”。同时加强自身的修养，带动和促进孩子处事、做人和学习的积极性和创造性，从而使孩子成为一个博学多才、风趣幽默、谦虚谨慎、品德高尚的建设中国特色社会主义的有用人才。
初一写学校的作文开头【六】
记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的`雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。
大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛……
看!这就是我的校园。
