希望的眼神作文900字记叙文(那期待的眼神600字记叙文)

希望的眼神作文900字记叙文(那期待的眼神600字记叙文)

首页笔记更新时间:2023-06-19 07:06:47
希望的眼神作文900字记叙文(那期待的眼神600字记叙文)

希望的眼神作文900字记叙文【一】

那次,是我第一次到,也是第一次知道,原来,还有一种遥远的眼神。那是一个多云的下午,我因成绩不如意,沮丧的走在去水房的路上,本来就不开心,所以走到水房打水就更没心情了。于是,我打开水龙头,漫不经心的在旁边站着,想等到出热水时我就接。我眼睁睁的看着那些水从我眼前就像时间一样流逝而默不作声,正当我发呆似的傻站着时,那位烧开水的`老爷爷突然冲过来,迅速的关上了水龙头,还没等到我反应过来,她就开始盘问我是哪个年级、几班的。见我不作声,也许他早已知道我是七年级的了,便开口说:"你们还是学校的尖子生呢!什么尖子生,竟这样浪费水······”他说了好多,都是我未曾想到过的,渐渐的,他那股严厉的批评打动了我,像一支支箭一样刺穿我的心,我不仅为自己的行为而汗颜,竟是那么深邃,那么遥远,即使我们只隔着几米的距离。而我也终于认识到,他的遥远的眼神是经历了岁月的沧桑和辛苦的劳动而形成的。他看我之所以是那种眼神是因为我浪费了水资源,浪费了他的汗水。

他那深邃又遥远得眼神我会刻骨铭心一辈子,那眼神对于我来说之所以遥远,是因为那种眼神给予我的不仅仅是一种批判,它还教会了我要懂得尊重别人,懂得珍惜别人的劳动成果。

那天,我走在学校的小路上,在周围是永不会放弃一丝绿意的冬青,我想了很多:那是别人的劳动成果,是别人用一滴滴的汗水,辛勤的劳动换来的,怎弄容下一个人轻易浪费呢?不要说别人了,就连我自己也容不下别人浪费自己的劳动成果吧!

大树春天里的淡雅装束,是春天费尽心思用嫩叶为他装扮的,然而,到了秋天,树叶不得不消失的时候,大树珍惜春天的劳动成果,把树叶变为自己的养分重新吸收。自然界里的植物尚且懂得珍惜劳动成果的道理,我便更应用老爷爷那遥远的眼神来警醒自己————要珍惜劳动成果。

希望的眼神作文900字记叙文【二】

那天早晨,是的日子,我沉着地答题,心中自信满满。突然,坐在我右边的同学捅了捅我的'胳膊,小声地问:“最后一题怎么做?”

我下意识地把试卷向右移了移,抬头却看见了老师严厉的目光——我这可是作弊啊!我慌忙把试卷又拽了回来,心脏嘭嘭地跳着,害怕而又生气,我怎么可以这样做呢?可是,我又看见了右边同学那恳求的目光,心里矛盾极了:只是一道题而已,没关系的,帮他一回,对同学关系也好啊。可是......不管了!我把试卷又向右移了移,他唰唰地写着。

可一道闪电又在我心中划过:我这哪是帮他呀,我是在害他!我又把试卷拽了回来,迎上了他的目光。我不敢对视,目光在教室里乱瞟。突然,我看见了老师那意味深长的眼神,心里咯噔一下——老师一定以为我作弊了!

收卷后,我纠结极了,我想去向老师解释,可又不敢,我比在考场上还要紧张!

终于,我敲响了老师的门,看见了老师后,编好的词一下子烟消云散。我吞吞吐吐地说:“老师,我,我没有作弊......”

没想到老师一下子笑了,说:“老师相信你没有作弊,虽然你做了一些不该有的动作,可你最终还是战胜了自己,老师很欣慰!”

我一下子呆住了,直到回到教室,我才明白,原来老师是信任我的,而我却不信任老师,觉得老师是那么遥远......

走出学校,虽然雨还在下着,可我心中却充满了阳光,老师的话语仍回响在我耳畔。我突然发现,生活是那么美好,人与人之间的信任是那么重要。

直到现在,老师那意味深长的眼神仍在我心底,激励我向上,不断努力地攀登一座座高峰,给我以动力。

信任,是那么美好。信任别人,被人信任都是一种幸福,它能让你即便身处困境也能找到希望,即便周围都是阴雨,心中也充满阳光,我永远也忘不了老师那意味深长的眼神。

希望的眼神作文900字记叙文【三】

那时,我刚刚升入五年级,学校组织上活动课,因为快要迟到了,所以我不得不跑的过去,前面那个人也很着急,飞奔的就过去了,我小学门还是弹簧门,他跑过去了,门反弹回来,我迎上去一推,把门上的玻璃全部砸到了手上,不停的往外流,班主任连忙把我送到了中医院,随后妈妈也赶了过来。

医生给我检查了伤口,说需要立刻缝针,我也只好忍受痛苦,妈妈也陪着走了进来,医生们缝针的时候,十分疼,可我看到妈妈的眼睛里已经热泪盈眶,我不敢挣扎,不敢叫,怕妈妈难过,我只好笑,用来安抚自己和妈妈,一会儿,妈妈对我说:

“儿子,疼吗?疼就哭出来!”

“妈,没事不疼,别担心!爸爸说过,男子汉大丈夫,流不流泪。”我看到妈妈眼中焦急的目光,这种目光无法用言语来准确形容,但这种目光,只属于母亲挺好。

那天晚上,妈妈怕我睡觉压了伤口,便整夜的守在我的床前,早上起来,我看到母亲看着我,眼神里充满了疲倦,我想让妈妈休息会儿,可妈妈却对我说:

“快穿衣服,咱们去打'破伤风'。”

我问妈妈:“妈,你一晚上没睡吗?”

“睡了,睡了,咱们快走吧!”

妈妈一宿未眠,一大早还要陪我去打针,让我心里升出一种想哭的`感觉,可我还不想让妈妈看见,让她心里难受。

后来,妈妈因为不想让我这个疤太明显,专门从成都为我买回来特制的药。但还是一道很长的疤,每当我看到这个疤时,总会想起母亲的那种目光。使我终身难忘。

从小到大,因为父亲长时间在外地工作, 只是妈妈一人在照看我,我现在青春期的叛逆、渴望自由,犯下的种种错误,让妈妈常常落泪,在妈妈瘦小的肩膀上,为我遮住了太大的风雨,我有时睡不着的时候,反复的回想起母亲的目光,那种目光促使着我在慢慢的改变,净化了我的心灵!

希望的眼神作文900字记叙文【四】

春是一个充满希望的季节。

北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。

四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。

最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。

下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。

最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……

历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。

让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!

指导教师:刘相臣点评:非常优美的散文,生动活泼,读起来朗朗上口,“北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。”,拟人化的句子形象地写出了北方春来晚的特点,文章的层次分明,从春风、春雨、春夜等方面写出春季带给人的精神上的振奋和无限的希望,让人感受到扑面而来的朝气。祝福越来越进步,希望看到你更多的文章!

希望的眼神作文900字记叙文【五】

四月一个箭步跃上小山坡,一瞬间,春暖花开,似蝶飞舞的柳絮洁然飘在琉璃般的天空,唯美静然,流转目光,放飞我的希望。

梦之希

山色空蒙雨亦奇,一场缠绵春雨,唤醒了娇羞的柳叶,于是,迷蒙的烟雨中添了几团朦胧的绿,她悄然伸展嫩嫩的身躯,偷偷的幻想未来。

经过两天的艰苦鏖战,终于告别了考试,接下来是漫长的等待,信心是十足的我仿佛感受到了成功后的喜悦,脸上不由露出轻狂微笑。

梦之哀

日子如枯叶蝶般飞过,柳叶的颜色日渐浓郁,不知是谁,狠心的拗断了青翠枝桠,一夜之间,柳树由一个风华正茂的'妙龄少女变成了垂垂老矣的老婆婆。我走到了她面前,似乎听到了她的抽泣。

奈住满心期待,信心满满的等待发成绩,一科又一科,瞳孔中的喜悦黯淡下来,惊诧悲伤铺天满地的涌上眼眶,泪水像闪着寒光的玻璃渣,我知道那是破碎的希望。

梦之翼

风吹日历,穿过一天天哗啦啦页码,不知何时,柳树竟然增添了些许嫩叶,远远望去,像一幅深深浅浅的水墨画,映衬在蓝天下,清新自然。风穿拂枝叶,柳树轻轻摇曳,欢快地哼唱着,空气里再度浮现如梦似幻的少女情怀。

不经意间抬头,目光却久久不肯离去,心灵之树深深撼动,眼里只有她的身影。是的,一花凋零,荒芜不了整个春天。一星陨落,黯淡不了整个天空。

梦之舞

洁白的柳絮充斥着整个苍穹,一阵风吹来,它们轻盈地舞动,素淡而携永,柳树啊,笑弯了腰,她的希望终于在春天绽放。

四月的洁白柔柔的荡过我的笑靥,无数个夜晚挑灯夜战,终于再次跃居一线,我微笑着,看着明润无暇的希望,在春天和柳絮一起飞翔

希望是点点萤火,虽然微弱,却可以汇成浩瀚荧光星河,带你见证人生最美的风景。那么,将希望藏进你歌唱的心胸吧,它会化为穿越一切痛苦的源泉,与你以新生。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.