作文谁对我最好四年级450字【一】
刚出门，我被一阵温和的风迷惑了。我似乎和风一起飘了起来，与风儿嬉戏，好舒服。我任凭风在我的脸上划来划去让我有了一种快感。这时春姑娘悄悄在我耳边说：“我为大地撒下了风的种子，我可没有冬弟弟那么调皮，我是在用柔和的风来弥补冬弟弟的过错，唤醒了正在躲起来的‘生机’”我笑了，到底还是年龄越高越懂事呀。我又与风高兴的玩闹了起来。
我被风带到了高空。“天啊！”我不禁随口而出。你看，天是那么蔚蓝，几朵似狗像猫的白云又是那么洁白小学生作文，这高高的蓝天与白云成了鲜明的对比。我的呼吸是那么舒服我的心情愈加的欢快。春姑娘又对我说：“这冬弟弟说他顽皮还真登鼻子上脸，把天弄的阴沉沉的，好像要掉下来，我好不容易才恢复了天原有的样子，还人们一个欢快的心情，这多好啊。”我又乐了。
风弱了，我落在了股股溪水旁。那水花讨人喜欢的弄湿了我的裤脚。我感到了春意，春姑娘带着生气的.语言说：“哎，我这弟弟也太不给我挣口气了居然连水流也冻住了，我作为春的主载者起码要给人们一个种田的几本物资吧！”说着她又叹了一口气。去完成她的任务了。
这里的春姑娘似乎也太有点慢性子了，还不让花儿开放。我还看到了好多好多。真有收获啊，我听见了春姑娘的话，听见了她那冬弟弟的杰作。我放声大笑。
作文谁对我最好四年级450字【二】
“海内存知己，天涯若比邻邦。”有人问“什么是朋友，何为朋友?”朋友是志同道合，互相帮助趣味相投的人。朋友又是形影不离，有情有意的。
可能不会想到一个很高的个子的人会和比她矮二十厘米的人做朋友。可这就是我们，成为了好朋友。友情是不限年龄、身高、外貌、性别的。就算是一个花季少年和一个年已花甲的老人也能成为朋友。
记得那一节课，我们上体育课玩跳皮筋。我拉着你，笑啊，跳啊，很开心。你不小心伸脚把我跘了一蛟，裤子都跛了。就像流行的“补丁裤”一样。皮跛了一大块。鲜一点点一点点地往外冒。我楞住了，下一秒眼泪溢满眼眶。你急忙扶我起来去医务室。这时我终于不再强忍，珍珠大的眼泪掉下来。那时什么都不懂，只知责怪：“你说你体育课好好的玩什么跳皮筋骨，现在好了，皮都破了!呜呜呜……”对不起，我不是故意的。”好怯懦地回答道。“对不起有什么用?”“我真的不是故意的。”那时还年轻不懂得宽容和自我反省。尽管不是她。却因为我的脚碰到了她的脚，正好又踩中自己的鞋带。后来我也跟她坦白道歉了，她没有放心上，也没有和我断绝来往。
要毕业了，虽然说我们只是三四年级的同学。升五六年级了还是经常在一块儿的。我的成绩处于中等水平，她的成绩却很好。期末毕业考前还叫上我一块儿复习。可是复习时都是她给我讲题目，自己却一点儿也没有复习。时间都浪费在我身上了。坐在同一学校不教室进行毕业考。我思绪万千，步入初中我们还会遇见吗?还能一起玩吗?
新学校开学，我又见遇见她。只是不再有时间去一起玩了，没有分到一个班。偶尔见上一面却没有生分还是嘻嘻哈哈的。我们还是朋友，你是我最好的朋友。
作文谁对我最好四年级450字【三】
朋友不需要太多，有个好朋友就足够了。在你快乐时，能与好朋友一起分享快乐;在你伤心时，可以向好朋友诉说心中的烦恼;在你需要帮助时，好朋友就会挺身而出，一起走过风风雨雨。
他，从小学到初中我们还是一个班，还是那样的要好，还是那样形影不离。让我更加的相信，我们之间的友谊能够地久天长，
刚和他做同桌时，我们经常为了一些小事而吵架，动不动就想动手打架，但我俩从来没有动手过，似乎吵架不能把我们的感情拉开，但我们的感情渐渐的上升。在我需要帮助时，他会尽量的帮助我，摆脱困难，在他需要帮助时，我也会挺身而出。
时间慢慢的消失着，我们的感情却逐渐上升。我想：我们的友谊似乎超过了某种程度。
一次，老天不作美，天空下着小雨。放学回家。我没有带雨伞，只好冒雨走回家。正当我跨出校门口的时候，远处传来：“等等我，我们一起走。”我转头一看，是他。他撑着伞，快跑着过来。我惊奇的说：“什么时候，我和你家是一个方向?我们是极端，一个在东一个在西。”“不要紧，我先送你回家，我有伞，再说我家蛮近的。”我没有出声，默默的点了点头。心中一股翻江倒海的气势，让我说不出话来。他，不愧是我最好的朋友。
我们撑着伞走回了家，“我到家了。谢谢你送我回家，路上小心。”我说道。他只是一笑而过，转身向家的方向走去，望着远去的背影，我心中有很多感叹。
天空灰蒙蒙的，冷风吹着，但我似乎感觉不到寒冷，但有一股强烈的热量从心中涌出。眼角不知何时，流下了一滴泪，那么晶莹剔透。
望着远去的他，我直到望不到他才上楼。回家的感觉真好。
他，我最好的朋友，希望我们的友情能够穿越千年的爱恋。
作文谁对我最好四年级450字【四】
我有一个最好的朋友，就是小卢。
我和他的最好朋友关系发生于三年级时。是因为我们两个志同道合，所以才成了最好的朋友。我的课外特长是军事，可以说是顶呱呱。可历史对我来说，只了解一九三九年到二零一九年;而小卢的军事不算特别好，历史却是完胜。我们俩一互补，那真堪称是完美啊!而语文课上，还是碰到历史问题的时候多，所以，大家都觉得我比他差，其实不然。
我们俩非常好，下课时都在一起谈军事，谈历史，玩游戏……每天都有说有笑，不知道的还以为我俩是一家人哩!
有一次，我的右耳被我班学生小刘给打伤了。我班班长赶紧拉着我的右手，向校医室走去。小卢看着我痛苦的样子，也没跟老师说一声，就追上了我俩，拉着我的左手，一起去校医室。我想：老师和同学们对我这么好，我有时间一定要报答老师和同学们啊!从校医室出来后，半路上又看到了小刘，我就和小卢一起围攻小刘，把他围攻的，简直是“手打脚爬”啊!
还有一次，小卢的脚在家中受伤，断定为骨折。马上就期末了，正好赶上这种事。我想：怎样才能帮助他呢?上学时，我求老师把我和他的考场调到一个班，这样我就能帮助他了。终于，我们迎来了期末考试。小卢也来了，我决定帮他干一些事。该考试了，我先把考试用的东西给他拿出来，然后带他上卫生间。放学时，我让老师在我们前面走，这样就能能保证小卢不受二次伤害了。最终，我们顺利地完成了期末考试，平平安安地离开了校园。
我觉得和小卢做朋友，感到很开心。我希望和他永远都是好朋友。
作文谁对我最好四年级450字【五】
世界是丰富多彩的，人生亦是如此。每个人都拥有自己不同的人生，只有做最好的自己，才会让生命有价值。
这天，风和日丽，我去河边钓鱼……
首先把诱饵——蚯蚓慢慢地用手推进钩里，再把鱼竿伸长放置于水中，再在诱饵周围撒一圈用酒浸过的米。做好这一切后，我就坐在架起的椅子上等鱼咬钩。
半个小时后，我拿起鱼竿，发现鱼不仅没有调到，鱼饵却已被水浸得残破不堪，钩都露出了。哎呀，怎么会这样呢？我懊恼地拿起鱼竿，跑到离这50多米的一位老渔翁请教。老渔翁见了须发乱颤，哈哈大笑。他说我这鱼饵没有套住钩子，鱼见了，当然就不咬钩了。老人还帮我重新把鱼饵套好，他还特意告诉我钓鱼也要找地方的，他所在的地方就是鱼儿聚集之所。我探头瞥见他的桶里果然已有五六条鱼，真是“听翁一席话，胜读十年书”啊。
取“经”归来，我另找了一处地方，开始又一次垂钓。又过了半个小时，水面晃荡了一下，我觉得钓竿一沉。大喜之下，我猛得提起鱼竿，发现鱼饵已被吃掉了。懊恼之余，从盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推进沟里，将鱼竿重新放回水中，等待着下一只鱼的到来。过了十来分钟，鱼竿微微抖动了一下，我及时地提竿……却把鱼竿和水草扯在一块，拔不出来。这时候，我吸取教训，让自己的心态平静下来，终于摆脱了水草的纠缠，发现钓到了一条大鱼。我把鱼放在水桶里，想为它解下钩子，可它猛了，在我解下钩子的时候，居然跳到了外面，在草地里打了几个滚后，就跃进了河里，一溜烟就没影了。
我第三次换上了新鱼饵，看见水面上浮出许多泡泡，就知道水里还有许多鱼。我不气馁，又一次把鱼竿放入水中……这一次，我很快地钓到了一条近1斤重的的鲫鱼。我吸取了上次的教训，终于把鱼安全地放到水桶里。
通过钓鱼，我做了回最好的我，不仅收获了大鲫鱼，也收获了做事的耐心与毅力。
作文谁对我最好四年级450字【六】
“有朋友就是好，”他经常这么说。他是谁?他就是让我明白什么是真正的朋友的人——小刘。
小刘长着一张圆圆的脸，笑起来红里透白，如同一颗颜色鲜艳的苹果。他的眉毛又粗又黑，活像《三国演义》里的关公。
他尤为喜欢运动，但运动成果却事与愿违，但他仍然不放弃。小刘不但不瘦，反而一个字“胖”，别人嘲笑他，他却置之不理，坚持运动，坚持着理想……
他也喜欢看书。不管是中国的还是外国的，还是故事神话，无论是古代的还是现代的，他都喜欢看，因此别人给他起了一个外号“小书呆”。小刘不仅没有生气，反而高兴坏了，还夸自己上知天文，下知地理，大家都嘲笑他的”虚荣心”，觉得他夸大其辞，而我却很佩服他的毅力。
金无足赤，人无完人。他也有缺点，最令人印象深刻的是爱装酷，这令许多人都非常惊讶，纷纷议论：“这么小的孩子都喜欢装酷，长大还能得了。”其实，他只是每天用梳子把头向后一梳，再喷点香水，就大功告成了。偶尔他还喜欢耍小聪明，每当上数学课，不管会不会，他都跃跃欲试，回答不上来时，惊慌失措，挤挤眼睛向我求助，唉，每当这时候我都替他捏把汗!
他十分狡猾。有一次，我给他颗糖，他也给我一颗糖，可糖刚一入嘴，居然是粉笔头，等我回过神来，他早就溜了，气得我直跺脚，你们说，我这个朋友是不是很狡猾?
美好的时光总是短暂的，一起学习的课程也即将结束，每个人的成长的道路上都会不断结交新的朋友，但我们的这份友情，我会永远珍藏……
作文谁对我最好四年级450字【七】
在别人眼中活自己，永远是别人眼光的附庸，在自己眼中活自己，就是自己的主人。
之前，压根不明白什么是自我，自我这一词又代表了什么。但随着时间的积累，我慢慢明白了……
那天中午，烈日当头，我怀揣着忐忑不安的心情来到老师办公室。前脚刚踏进办公室的地板，一阵“凉爽”扑面而来。不仅如此，还带着隐隐怒气！
望向老师那微微发紫的脸，脚就不停哆嗦，简直寸步难行！好不容易到达老师面前，她开口道：“听说……你和人闹了很大的别扭，是吗？不用你说，我也看出来了，这次的作文，我改到了很多……”面对老师的欲言又止，我的心中闪过一丝猜测。
“老师，你不用说了，我都知道。对我不满嘛！我都已经习惯了。”
老师脸上闪过一丝惊愕，用安慰又略带抱歉的口吻开口了：“你，这你也不要太放在心上。世界上没有一个人最完美的，每个人都是独一无二的。你不用去在意别人的眼光，做好自己就好。”
“嗯，好……”我抿了抿嘴，艰难地说出了这句话。“好，那你回教室吧。”老师示意我回去，又对我表示担心。正想说些什么，但我就如离弦之箭般冲了出去，因为我知道，我并非想象中那么坚强，我会哭，哭了，会很丢脸。
回到教室，有那么一刹那，我好像哭了。又好像没有。脑海里回想着那些？情假意，眼泪也止不住下流。教室里安静至极，只能听见我的呼吸声和那止不住的抽泣。“你不用去在意别人的.眼光，做好自己就好。”
对啊，做自己，为什么要去在意别人的眼光，他们又有什么资格去评价别人，他们讨厌我就在，我喜欢我自己的生活，自己的作风又与他们有一毛一豪的关联？他们不喜欢我那大可以不关注，并非有人强求。所以说，永远都不要去在意别人，做好自己就好！
在那个中午，我认识了自我，明白了自我，也做了一回最好的我！
作文谁对我最好四年级450字【八】
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”
我有一个非常好朋友，她叫薛郁君。她和我是同班同学，和我一样的年龄，12岁。
她这个人很开朗，有一双大大的眼睛，一对柳叶眉，有着一个高高鼻梁的鼻子，一张樱桃小嘴，每次她笑起来时，都会露出脸上两个浅浅的酒窝。她的家里没有电脑，但是不管她家里有没有电脑，如果有我帮得上忙时，我一定会尽力去帮助她。有需要查资料的事情，我会大方的把她请到我家来查资料。我们之间没有那么多的礼节，没有“谢谢”，没有“不好意思”，在我看来，她就是我的家人。
我们的爱好也差不多一样，喜欢听EXO的歌，喜欢吃零食，喜欢玩电脑，喜欢养宠物，喜欢……但有一点不同的是，我们性格不一样。你可能会问，性格不同的两人怎么会成为好朋友呢?是的，我的性格内向，薛郁君的性格外向，我个人没有幽默感，但她笑点非常低。可我自己也没有想到，她在一点一点改变我，尽管我对他人还是冷漠无情。我们就像闺蜜，我们会把自己的小秘密告诉对方，我们不会说出去，因为我们是好朋友。我们还会分享，自己把零食分给对方一半，就算只有一包。我们在平常休息时候，也会偶尔“串串门”，在放学之后，她会在我家写作业，不会的题，我给她解释。就像那天，薛郁君说，她数学的这个知识点没听懂，我给她讲了一会儿。到了明天，老师考的两个题，她一个都没有错，我突然感到很欣慰。
我们互帮互助，同甘共苦，不会起矛盾，因为我们是最好的朋友，无论何时何地。
