关于花的描写的作文400字左右【一】
有人喜欢芬芳的月季，有人喜欢象征着富贵的牡丹，有人喜欢高贵的玫瑰，但我的最爱，却是那傲霜耐寒的菊。正如陶渊明笔下的“采菊东篱下，悠然见南山。”
向远望去，那五彩缤纷、姿态万千的菊自然地形成了一片美丽的花潮。有的用长长的纱裙包裹住了羞答答的自己，有的毛绒绒的宛若绣球，还有的已经绽放开来，在向我打招呼呢！你瞧，那些菊花粉的像极了仙女的长裙，白的似雪，红的如霞。咦？那边怎么有那么多蝴蝶呢？好奇心使我走了过去。哇！接下来眼前的美景令我沉沦，一群蝴蝶凑在一朵万寿菊旁边，我想：大概是因为这朵花的花香太好闻吧！想到这儿，我不禁伸出脑袋去闻了闻，嗯，好香啊！菊花的香气让我如痴如醉。菊花真不愧是花中君子！
我不仅喜爱菊，更敬佩它那坚韧不拔的精神。在秋天，几乎所有的花都凋零了，但它依旧挺拔地站在那里，我看着它那直立在沃土里的茎，看着它有一丝枯萎的花冠，不禁心头一软，它那坚韧不拔、傲霜耐寒的高尚品格一定会刻在我的心里。在生活中，也有很多像菊一样默默无闻、无私奉献的人们，这是我们所缺少的，更是我们应该学习的。
我喜爱菊了，更敬佩它那高尚的品格，我也要像菊花一样，做一个默默无闻、懂得奉献，遇到困难不会被打倒的人。
关于花的描写的作文400字左右【二】
也就是自己补习的切入点。很多学生往往会过高估计自己的水平(这几乎是一个通病，这样就不会找到正确的切入点，效果当然不会理想。因为他在一开始就留下了一片知识空白，补来补去，还是相当于在建造一座“空中楼阁”。为了确保补习效果，不妨适当降低起点，这样看似“慢”了点，实则不然。只要夯实了基础，以后的进步就会快很多。打个简单的比方：英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住，而一个小学生则要反复读、写、背，结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候，曾经做了一个实验：让学生记忆课本生词表上的单词，我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背，结果在规定的时间内，我背的数量是学生的三倍还多。
关于花的描写的作文400字左右【三】
除此之外，学习上的困扰将是准高中生们面临的最大问题。准高中生们历经千辛万苦，好不容易度过了中考的冲刺阶段，原以为刚进入高中，课业至少不会像初三那样紧张，紧绷的神经正准备放松下来的时候，却发现根本不是那么回事儿，按照教育部的规定，高一不分文理科，学生们初中学的科目，到了高中，不但不会减少，反而难度加大，作业相应增多。
再者，竞争对手也会增多，有些同学可能在初中时是学校师生的宠儿，但到了高中后，才发现自己很普通，成绩甚至落到年级和班级的未位，既得不到老师的重视，周围的同学也不再围着自己转，于是形成强烈的心理落差，优越感不复存在，自信心也在丧失，会怀疑自己难道今非昔比了?准高中生们会觉得他们刚从一个小坑里跳出来，却掉进了一个更大更深的坑，而高中就是那个大坑。
朱敬先《健康心理学》一书中提到：“当一个压力来源被认定对个人有威胁时，智力的功能应会受到影响。一般而言，压力愈大，认知方面的功能及弹性思考就会愈差。”
有这样一则案例，某女孩就读的是某市最好的高中，她在初中曾是父母及老师心中的骄傲，升入高中后在强手如林的年级考试中，依然能保持年级前四十名的成绩，但这么优秀的成绩却带给她极大的压力，她害怕被别人追上，放弃了许多娱乐时间，一心扑在学习上，但由于过分关注自己的成绩，导致过于紧张，睡眠不好，心跳过快，这种对成绩过度在乎的心态导致学习活动成了负重的竞赛，越走越累，学习效率往往事倍功倍，甚至适得其反。
同时，对于孩子来说，这样的情况发生时，他们有人选择向周围亲近的人倾诉抱怨，也有人选择将这种焦虑压在心里，自己默默承受，不管怎样，都需要家长们的参与和配合，才能真正有效缓解孩子的心理负担。
当父母注意到孩子有这种倾向时，应及时帮助孩子正确调整自己的考试心态，尽力享受学习的过程，面对不如意的成绩，有更清醒的认识，真正认识到考试的目的在于让学生发现自己的不足之处，从而让自己更有针对性地学习，做到有的放矢，以此提升学习愉悦与成就感，这样就无形中释解了学业的压力。
关于花的描写的作文400字左右【四】
蔚蓝的天空刚哭过，现在已“戴”上了一条七彩的"围巾"，并漂浮着朵朵白云。灿烂的阳光将海面勾画出粼粼波光，似天上仙女撒落的`一把碎金，使海面飞金。
躺在沙滩之上，身下是软软细沙，身旁不远处是波澜的大海。时不时，海风轻轻拂过脸庞。阳光温柔撒在我脸上，似母亲的手抚摸着我的脸颊。
浪，抚摸着沙滩的衣裳。浪，突然疯狂地咆哮着，一次又一次打在沙滩上。浪后，沙滩上留下了贝壳。从远处看，一个个贝壳像一颗颗明珠。
海，像一面天然的明镜，蓝天白云，映照得那么清晰。
关于花的描写的作文400字左右【五】
放学了,我一进家门就闻到一阵浓郁的清香,我往客厅走去,惊奇的发现了茉莉花,原来,香气是从这里发出来的。
茉莉花的外观格外美。数不清的根，密密麻麻，好似一根根钢针深深地扎进泥土里，有的又粗又短，有的又细又长。棕黄色的茎也各不相同：有婀娜多姿的，也有挺拔粗壮的，仿佛一位位战士纹丝不动的矗立在哪里。它的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的，绿的那么鲜，那么亮，身上还有明显的“小管”呢！特别令我陶醉的就是那雪白雪白的花朵了，一朵比一朵美，一朵有一朵的姿势，一片片花瓣整整齐齐地护着花蕊，犹如白衣少女在碧绿的叶子之中翩翩起舞。最让我难忘的就是他那诱人的浓浓茶味，每次走过茉莉花，都会被那香味陶醉在其中，它的香味好像抓着我的鼻子似的，我都离不开那里了。从远处看茉莉花，一阵微风透过纱窗，花儿们就开始舞蹈了。
我仿佛觉得自己就是一朵茉莉花，和其他的小伙伴一起玩耍，一起交流。小鸟飞过来，告诉我一天的日子过的好开心。小蜜蜂飞来，对我说今天采的蜜又多又甜。假如我真是一朵茉莉花，那是件多么快乐的事啊。
茉莉花呀茉莉花，你也太美了吧。
关于花的描写的作文400字左右【六】
同桌的你，白皙的脸上点缀着两簇比龙还龙的眉毛，让人看了不禁会想这要是个女生多漂亮啊！
同桌的你，喜欢在语文课上聊游戏聊天聊地，被老师抓住了一脸的不屑却总是担心得问我，是不是会影响我的粉丝度；同桌的你喜欢在课下招惹女孩子总不忘一句：来啊，谁怕谁！最后却总是抱头求饶：“姐姐，我错了。”
同桌的你，总是在能最快时间做出很难的数学题，却不举手一句我就不会咋的让我吃惊大半天，同桌的你啊你知道吗？你总是然我这个自称才女的好学生自愧不如。
同桌的你啊也有许多让人难以置信的事：你说那天晚上你跟你爸打架，自己骑着单车跑到乡下。你还记得我吃惊的表情吗我怎么也不会相信这会是眼前这个文静的少年干的。
同桌的你啊，你的优点像夜空下的繁星照亮我；祝同桌的你学业进步！但别超过我！
