梦游作文500字简单【一】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
梦游作文500字简单【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
梦游作文500字简单【三】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
梦游作文500字简单【四】
教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
梦游作文500字简单【五】
忽然感到有些疲倦，合上了我最爱的书《钢铁是怎样炼成的》，爬上了我心爱的床。在睡觉前我想，如果让我去1915年的苏俄时期游荡一回该多好啊！我带着这样的想法逐渐进入梦中。
“哦，天哪！你到底在干什么？快起来干活！快点！”在朦胧中，似乎听到一个粗鲁的声音在叫我。我睁开双眼在看清周围的环境时，我惊呆了。“这是我的房间吗？”这里到处是泥沙，还有一个火炉。我似乎是一个煤炉工。一瞬间，我有些晕，难道我穿越了？在想到这个想法时，我忽然高兴起来了，以至于忘记了所处的环境，哈哈大笑起来。而周围的人都用看疯人一样的眼光看着我。
好吧，我认命了。于是拿起不知何时放在我身边的炉铲往煤炉中添煤。在这样平凡的工作中，日子一天又一天的过去了。突然有一天，听工人们议论，说有一个无产阶级英雄要来这里，我就想，会不会就是我看过的小说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔呢？
真的是保尔啊！他可是我的偶像啊！
当我看到保尔的时候，我的眼睛湿润了，因为这时的保尔已经残疾了，他的一切已经献给了革命事业，保尔对我们说他来这里是鼓励我们的。他希望我们做一个全心为解放斗争而奉献的人。他说的每一句话都鼓舞着我。他为人类的`解放事业奉献了自己的一生。我想起了那让无数人作为座右铭的话：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”他的一生值得尊敬，他的一生值得回味，他的一生值得永存。
正想专心听保尔演讲呢，突然工厂出现了动荡，我看到旁边的人都露出了惊恐的神情。他们说士兵来了，我不禁怀疑，这个地方不是已经解放了吗？带着这个疑问，我又晕过去了。我想是不是我该回去了呢？
“哐啷”一声，我从睡梦中惊醒，揉揉发胀的脑袋，自嘲的一笑，以为自己会成为历史的见证者呢，原来是南柯一梦啊！不过也好，我至少梦游了1915，和保尔零距离的接触了一次。
保尔，一个伟大的人！
