五年级作文校园之美【一】
秋之美，最美不过落叶！
看！那形状各异的叶子被我堆成了“叶子林”，有的像小鸟，有的像宝剑……这一朵形状最为奇特，四周的叶片向中间收缩，宛若一个害羞的小姑娘用双手遮住了她的面庞。再看它们的颜色：红色、黄色、红白色，还有红绿色。它们大小不一，有的赛过我的手掌，小的好似一块橡皮，可爱极了。
于是，选一片不大不小的树叶放在手心里，用心触摸它，感受它。哇！绒嘟嘟的叶片好似一块绒布，软软的，却结实坚挺。举起这片树叶，找寻阳光的方向，我神奇地发现它居然变了颜色！那向四周伸展的叶脉，多像我的身体里流动的液啊！或许，就是它们的存在，让叶子多了几分生机，多了几分活力吧！
一片秋叶，让我爱不释手，捧着它，感觉拥抱了整个秋天！我将叶子送入鼻尖，深吸一口气——那淡淡的泥土的芳香、茶叶的清香，无不让我陶醉。
微风习来，一地树叶像接到了发令员的指令，向前方快速奔跑，哗啦啦，哗啦啦，你听，它们多么欢快！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”不错的，秋之美，最美是落叶！
五年级作文校园之美【二】
每当我看到第一片落叶的时候，我都会忍不住感叹一声：“啊！秋天来了！”秋天，空灵而俊俏，宛如一首美丽的诗。漫步在自家小区里，一眼望去，五彩斑斓的落叶红的似火，黄的似金，绿的似玉，不大不小，不多不少，织成了一张漂亮的地毯。我爱秋天的落叶，虽然它没有桃花那么多姿，没有月季那么艳丽。
来到校园的梧桐树下，我在花坛里捡起一片梧桐叶。这片叶子黄里通着红，就像蛟龙的爪子，摸一摸正面很光滑，背面很粗糙，仔细一看还有很多的绒毛，叶面布满许多细细的“管”，闻一闻，还有一股淡淡的清香。
一阵风吹来，落叶飞舞在空中，落在地上。除了梧桐叶还有各种各样的叶子，有大有小，大的比你的脸还大，小的比你的手还小，有的像裙子，有的像花瓣，有的像大白菜。
一个空灵的秋天有了落叶，仿佛世界都从一个无精打采的状态又变得充满生机勃勃。也许，这是落叶无私的奉献，也许，这是它留给你的一个悬念……
五年级作文校园之美【三】
周末到了，吃了午饭之后，到了楼下的小花园里散步。
走累了，就坐在一棵大树旁的椅子上。我抬头一看，今天的太阳好毒啊，昨天刚下了雨，今天天就这么晴朗，真是风雨过后总会有彩虹的。只听“呼呼呼”的声音，一阵阵顽皮的风你追我赶的来了，风吹了过去，叶子摇摇晃晃，好像在告别大树妈妈，不一会儿，他告别完了大树妈妈，开始了漫长的飘落，它像含羞草似的合拢起来；一会儿它像舞蹈家似的摇晃起身躯，开始了优美的舞蹈；一会儿它又像跳水运动员似的做起了花样，跳入了水里，它做着各式各样的姿态，然后听见了沙沙的声响，它终于像蝴蝶一样张开了翅膀亲吻了大地。“哇，每一片落叶下降都会这么华丽呀！”我不惊发出了感叹。我捡起了那片落叶，闻了闻，我闻到了它的清香；还闻到了大地的芬芳气息；我又闻到了他对大树妈妈的恋恋不舍。我又把它放到了耳旁，听，它好像在说：“大树妈妈妈妈再见了，我会化作肥料一直伴着你，我掉了下来，我的兄弟姐妹才能活下去。”我听了有些感动，我把它放在手上，抚摸了一下子，他很刺手，它的根茎有些发黄了，但他的身躯依然深绿，在他的边上，我发现他是被剪刀细心裁置的锯齿状。真是一叶知秋啊，由此我联想到了一首小诗，他是出自唐代诗人杜牧的《山行》一首诗，全文则是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我也该走了，我把它恋恋不舍的轻轻地放在小溪中，让它又开始了一次新的奇妙的旅程……
五年级作文校园之美【四】
我喜欢落叶，喜欢它的朴实无华，喜欢它的默默无闻。
秋天一到，地上铺满了杏黄的、鹅黄的、土黄的、半绿半黄的落叶，在阳光的照射下金光闪闪，像是盖上了金子般的地毯。我踩在软绵绵的落叶毯上，叶子间摩擦时发出“沙沙沙”的声音，好像奏起了秋之歌。那一刻，我不由地赞叹道：落叶真美！
起风了，落叶飘飘扬扬跳起了欢快的舞蹈。它们像起飞的小鸟，像展翅的蝴蝶，像顽皮的精灵，在空中尽情地嬉戏玩耍。风停了，落叶又像调皮的“孩子”到处躲藏：有的躺在草丛里，成为蟋蟀的床；有的落在池塘上，成了小鱼的游乐场；还有的飘在湖面上，蚂蚁用它当小舟。落叶还给别人带去了快乐，落叶真美！
我轻轻地拾起一片落叶，仔细观察，泛黄的叶片上布满着皱痕，那是岁月冲刷的痕迹。落叶的生命是短暂的，但它为了大树母亲却毫不吝啬地把自己的身体作为肥料献给大地，哺育下一代。正如龚自珍的诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱落叶，更爱它对生命的领悟。落叶是伟大的，它把有限的生命投入到无限的为大树服务中去。
