五年级小学生作文观察记录【一】
“有一个小动物，整天背着房子走。”这个谜语我幼儿园的时候就知道是蜗牛了，但一直没有仔细观察过它。有一天，我从菜地里捉了五只蜗牛回家，决定精心养护，仔细观察，增长知识。
我把蜗牛放进了一个透明的塑料瓶里，并刺了几个孔给他们呼吸。然后，放入三片菜叶，还浇了点水。一会儿，有几只蜗牛马上探出了头和尾巴，两对触角慢慢地抖动起来，慢慢地沿着瓶壁爬动，但爬了两厘米就不动了，只见触角上的眼睛好像在张望什么，果然目标被它发现——菜叶，后来上完科学课才知道蜗牛眼睛是看不见的。等它爬上菜叶，它的美餐行动开始了。
第二题早晨，我发现它们把菜叶咬得到处是孔，还有很多形状像“M”和“N”的深绿色排泄物。我清理了瓶子，放入了两片树叶和五根小草。没过多久，它们纷纷爬上小草和树叶，但好像对这顿丰盛的早餐不感兴趣。但我看见它们的排泄物是从壳下面的一个孔排出来的。
第三天早晨，我发现树叶和小草毫无受损。原来它们吃食物也有讲究。我再试着放进了少许面包和苹果，继续养护。傍晚放学回家，发现面包被吃完了。
通过三天的观察，我大致了解了蜗牛的生活习惯和喜欢吃的食物，从此，我对实验产生了浓厚的兴趣，今后我将多做实验，揭开更多的科学奥秘。
五年级小学生作文观察记录【二】
我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。先说说头部吧:它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现:它会跟人沟通。比如:我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗?
五年级小学生作文观察记录【三】
最近，班里的同学们都在流行抓蜗牛，不如我也抓只来玩玩？
经过一番努力，我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说，蜗牛喜欢吃“素”，所以，我找来了三叶草，放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是，这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里，这可把我气坏了。听老师说，蜗牛一旦躲进壳里，你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵，咱就来试试！我不管三七二十一，先找来一杯冷水，然后浇到蜗牛的壳上，奇怪！居然没动静。兴许是我太急了吧！冷的不行，我就来热的，我在杯中倒入一定量的温水，水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上，这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来，我连忙抓起它的触角，蜗牛命地扭动着身体，好像在抗议我太粗鲁了！我才不管这些个呢！我又把它放回瓶中，自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……
当我看完一集动画片，再来看看小蜗牛时，发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是，我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线，从蜗牛的头顶划过。我注意地看着，目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸，张开小嘴，对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵，没想到蜗牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！
蜗牛真有趣，不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里，让它回到大自然中去。
五年级小学生作文观察记录【四】
今天的天气非常闷热，呼吸很难受。中午，我到院子里呼吸新鲜空气，忽然间发现了一只小蜗牛，我想：小蜗牛到底是不是害虫呢？于是，我做了一个测验。
首先，我拿来了肉虫、蚊子、叶子和白菜，然后把这些东西放到蜗牛旁边，蜗牛慢吞吞吐地把头探出来，看见了叶子，不要命的向前爬，而对其它食物连闻也不闻，我想给它个机会，把它放到了肉虫上。可是，它最终还是爬到了叶子上，狼吞虎咽地吃着，这时我想：会不会只有个别蜗牛是害虫？于是，我又找来了好几只蜗牛，可结果都是一样的，这下可以肯定了，蜗牛就是害虫。
今天通过观察蜗牛，我体会到只要我们认真观察，细心思考，一定会探索到大自然更多的奥秘！
五年级小学生作文观察记录【五】
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的.很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
五年级小学生作文观察记录【六】
蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角，一对短，一对长。一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下，就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！
蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
五年级小学生作文观察记录【七】
一颗种子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上钻，终于有一天，它破土而出了，原来，它是坚强不屈的象征——向日葵，我学习的好榜样!
他从小怀着坚定的信念，拥有一个美丽的梦想，这个梦想对于它来说非常遥远，但它会努力的去实现。
慢慢的它长高了，它离梦想又近了一步，但路总是不平坦的，暴风雨来临了，雨猛烈的拍打着它的身体，它渐渐的弯下了腰低下了头，它哭了，很伤心的哭了，但过了一会儿，它调整了情绪，它不哭了，它努力的抬起了头，看着它向往的'那片天空，嗯，它顿时有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起头，因为它相信，风雨过后就会有彩虹，雨停了，彩虹出现了，它欣慰的笑了，就这样，日复一日，它长大了，身高不能再长了，不能实现它的梦想了，它很悲伤，但让它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了……它的梦想是那样的美好，但它无法实现遗憾的走了。“真希望我能长得很高，能与天上的白云嬉戏，与鸟儿唱歌，与天空母亲一起数星星……”看着枯萎的它，我留下了眼泪，它竟然为了这永远也不可能实现的梦想而努力，奉献出了它的一生，而我们人类又有多少人真正的为梦想努力了一生，很多人都是半途而废，甚至有的人还没有开始就已经放弃了，可笑的人们啊，你们快醒醒吧，你们的一生不是为了梦想是为了什么?“吃?喝?玩?乐?不，都不是，你们都是为了追求自己的梦想啊!清醒吧，愚蠢的人们，我们不能再愚蠢下去了，让我们大家一起来学习向日葵吧!
向日葵，我学习的好榜样，我想学习你的努力，你的勇气，你的坚强，我想像你一样伟大坚强，像你一样的伟大坚强!
