面朝大海春暖花开的800字作文【一】
这次期中考试成绩下来后，我惊讶了，从年级52名到123名，这给了我严重打击。我想，我该怎么办？该如何向父母交代？
过了几天，班主任在晚自习的时候独自将我叫出去，对我说：“在你们遇到挫折时，不要气馁，要换另一个角度去思考。当别人考好考坏时不要侥幸。我来给你举一个例子吧！”
“司马迁惨遭重刑，经受了极大的损失，但他经过'人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛'的思考，毅然选择了坚强。他奋笔疾书，终于完成了号称'史家之绝唱，无韵之离'的伟大著作《史记》。他并不是感叹自己的不幸，而是将挫折转化为前进的动力啊！在困难的面前，是‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’的激昂，苏轼却是‘一尊还酹江月’的无奈。其实对于挫折，需要的是脚踏实地的走好未来的每一步。”
是啊，正如契诃夫所说：“困难与挫折对于人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”在生活的长河里，我们最终需要做的还是要站起来，用自己的行动回报社会。到那个时候，才会真切地感悟到：
面朝大海春暖花开的800字作文【二】
“生命是一袭华美的袍子”张爱玲如是地说，我将下半句改为“书海是素美的点缀”我对书的情愫可以用任何一部苦情戏的台词来诉说：“求求你别离开我”“我的生命不能没有你啊”“这世界因为有这样的你，所以才会有这样的我”……
还不到一岁的我，捧着一本书在书上“品味”――当然这是我从照片上看来的，没有太多记忆。而印象最深刻的是――每次妈妈为我读完一个故事后，我都要再拿起书细细“欣赏”几遍。由于我浸在书海里，我的童年也因此变得乏味(我很少和小朋友玩，也因此变得多姿(我懂得了世界的多姿多彩。
巴金先生有篇文章叫做《鸟的天堂》，我的小学对于我来说算是“书的天堂”了――小学作业少，选择书的范围大。每次放学，我便津津有味地看书：去感受《红楼梦》里家族的兴衰;去感受《水浒传》梁山一百零八位好汉的豪情壮志：去感受《三国演义》孔明的智慧、周瑜的气量狭小、曹操的奸诈多疑、“合久必分，分久必合”的无奈;去感受《西游记》里师徒四人的一路艰辛，最后终于取得真经。
即便到了小学毕业会考倒计时已从两位数变为一位数时，我还在执着地和苏东坡感受“把酒问青天”的豪言;去和李易安感受“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的少女情怀;去和白文公感受“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的辛酸……
烈日炎炎的暑假，我每天去书店里看书，也涉猎了许多历史独舞，就在那样一个夏日，历史成为了我成长长廊中一道古旧的风景线，我也常常因为沉醉于历史而忘了时间、忘了地点，总是手里捏着一把汗。好像我就是那个时代历经波折的人们，这是我太自失了啊!
上了初中后，我一改吊儿郎当的读书风格，由“涉猎”改为“欣赏”，开始毕恭毕敬地读书。去欣赏鲁迅先生对阶层人民的同情与敬重，去体会他说的“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”，去体会“孔乙已”的悲哀，去体会“吃人的社会”的恐怖……那是多么真诚的心啊!
书已伴随我我走过十二个春秋，“一年之计在于春”又是一年春，书又要陪我走过以后的时光，而以后有书的时光里都拥有“面朝大海，春暖花开”的美丽!
面朝大海春暖花开的800字作文【三】
清晨，朝露，朝阳，轻轻浅浅，恬恬淡淡，苍山，洱海；微风习习；我心荡漾。
题记
静赏旭日东升。天空，渐渐变白，我静静地坐，静静的看，面朝大海。朝阳初升，似火，春暖花开，我静静地赏；赏水中倩影，我静静听；听虫燕呢喃，天边的飞瀑，直下三千，一落九天。海边的高山，略无阙处；重岩叠嶂，清荣俊茂，良多趣味。山连着山，水接着水，清风吹拂，我心荡漾。野鸭嬉戏，虫燕呢喃，无限美好时光。我乘着小舟：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。误入藕花深处
静感骄阳似火。正午十分，骄阳高照，热情似火。我面朝大海，静静地看，看：水面无波琉璃滑，不觉船移。看芳草长堤，绿水迆。我静静地看惊奇沙禽惊岸飞。静静地看悬泉瀑布，飞流直下。所至之处无不穿暖花开。我远观，觉得飘飘何所似，天地一沙鸥。近观，仿佛乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。那一瞬的空灵伴着微风，飘飘洒洒，洋洋溢溢
静看皓月当空。那河畔的柳树，是夕阳下的新娘。波光里的倩影在我心头荡漾。在堤坝间踱来踱去，好似最爱湖东行不足，绿杨阳里白沙堤之势，在河畔，面朝大海，在堤坝间，春暖花开。皓月当空，明月高悬，此时何故举杯邀明月，对影成三人。仰望星空只有天连云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。群星飞舞，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦，如醉如痴，如梦如画，如我如他，其上三者，皆亦我所欲也，旭日东升，骄阳似火，皓月当空，面朝大海，穿暖花开又何尝不是？
愿，能如我心愿，清清浅浅，恬恬淡淡。微风习习，飘飘洒洒，皆为我之向往，皆是面朝大海，皆为穿暖花开。
面朝大海春暖花开的800字作文【四】
可不可以信友谊?可不可以信未来?可不可以相信好朋友一辈子不分开?
——题记
我该用什么语言来描述我们的相遇?是平淡无奇如镜湖，还是慷慨激昂如高歌?
我该用什么语言来描述我们的相识?是狭路相逢勇者胜，还是争锋相对共成长?
我该用什么语言来描述我们的相知?是考试前的相互激励，还是生活中的相互帮助?
我该用什么语言来描述我们即将面临的分别?是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福?
任何语言已不能表达出我的感情了。青春总会这样，布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈，有落叶知秋的淡淡哀愁，有懵懂无知的青涩，也有历经风雨后的成熟。我是开心的，高中三年，有你陪我度过这段人生最美的时光。
“谢谢你”，我很严肃地要对你说：“朋友，我们永远一起前行。”我知道你一定会大笑，犹如我第一次见你，隔着阳光，我只看见你的牙齿。我想，就是那时咱们已经定下了不解的缘，只是那时的我还很无知。
我想如果有人问我同学关系如何，我一定表示非常满意。不得不说，这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励，我们也会因一个小小的数学问题争执不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙，但是我们的友谊确实牢坚不摧的。你在我眼里，是同学，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。
三年的时间我们都足够了解彼此，最爱海子的诗的小胖妞，我们都已经成长，或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇，教会我们击败我们的不是前方的阻挡，而是越来越长的身体;比如俄罗斯方块，教会我们成功都会消失不见，而错误却会累积;比如魂斗罗，教会我们让你亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大，却还是短得我还舍不得与你分离。
朋友，谢谢你三年来对我的理解与包容，谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方，看陌生的风景”，所以朋友，即使分别，我们也要报以高歌!
可不可以信友谊?可不可以信未来?可不可以相信好朋友一辈子不分开?若是可以，让我们为这份友谊立下一份誓言，让它永远面朝大海，春暖花开。
——后记
面朝大海春暖花开的800字作文【五】
人生总是有着许多不期而遇，或喜或悲。以乐观的角度去考虑，悲伤中也会夹杂着小惊喜，就像橘子中往往包含着甜蜜的内核。面朝大海，怀着一颗炽热而乐观的心，便可静待这世界春暖花开。
学会乐观，陋室也可碰撞出智慧的火花。古希腊哲人苏格拉底在单身的时候和一群朋友共处一间只有七八平米的小屋，生活相当不便。但他并没有抱怨屈居一隅的痛苦，而是觉得这样更有利于自己和朋友们交流思想。于是这间小房子里常常迸发出激烈交锋的火花，不大的空间成了几人的竞技场，这平日的比拼为这位名垂千古的哲人思想垫上了最初的基石。
苏格拉底的学生柏拉图曾说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。”简单的房间可以因乐观的心境化为思想碰撞的圣地。正如刘禹锡所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”苏格拉底用自己阳光般的心，温暖了这不大的陋室，静待花开。
学会乐观，仕途失意却成仙。礼乐经书，舞文弄墨，终一朝中科举得功名，这是古时多少文人既定的道路。李白也曾是这浩大人群中的一员，但却因得罪当朝权贵被迫离官而去。离开官场的他并未一蹶不振，而是在喊出那句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”后，尽情纵歌于山水，真是好不快活！
理查德·瓦格纳曾说：“快乐不在于事情，而在于我们自己。”官场失意会让很多诗人感到前途渺茫，但李白却就此乐于山水，既得自由身，何不享清闲？用那紧随自己的酒壶，来盛这大好河山万世佳酿。才情固然不可或缺，但更是飘逸的心境铸就了他那“秀口一吐，就是半个盛唐。”
学会乐观，劣势也会成为一种优势。在动物世界里，体格魁梧的往往被视为强者，担任着类似人类世界里警察一样的职务。而《疯狂动物城》中的小兔子朱迪却挑战了这一定论。一度递交申请却因体格太小遭拒的朱迪并没有就此灰心，而是把自己的身体矮小当做一种优势，以灵巧和敏捷为自己博得了认可。
每个人都不是十全十美的，或多或少都会有着不足。我们无法改变现实，但可以改变心态；不再抱怨，化劣势为优势，乐观对待。
一星陨落，黯淡不了整个星空；一花凋零，荒芜不了一个春天。面朝大海，携一颗阳光般的心，静待春暖花开。
面朝大海春暖花开的800字作文【六】
生活似海洋，当你从不同的时间观望它时，会发现，它也许将会因其中相同的浪花而精彩。
记得夏日的某一天，下着滂沱的大雨。很不凑巧，这天的我还要去补课，公交车上一片潮湿的气息，而且还有一阵阵的冷气袭来。回头一看，才发现后面窗户上有个不小的洞，风啊雨啊便一并灌了进来。
我正不知道如何是好时，旁边的一位大婶在车厢里撑起了自己的伞，车上为数不多的其他人便都看向她，谁也不知道她要干什么。只见她面不改色地将伞堵到了窗户洞上，小心翼翼地与洞口相契合。顿时，车厢内安静了下来，那把伞吸引了大家的目光。过了一会儿，伞的主人开口了：“我下一站就下了，谁来帮忙撑一下？”人们先是都楞了一下，然后离的近的人便争了一阵子。最后伞柄落到了一个学生手里，他也就很惬意的举起了伞，那神情就像是拿到了三好生的奖状，得意洋洋。
又过了好几个站，雨仍没有停的意思，不停地砸着车窗和车顶，车厢也变得热闹起来。“你干什么！”人们又找到了声源：那个举着伞的学生，他双手握着伞柄，仿佛怕被人抢了去。旁边的一位叔叔说：“我又不抢你的，你下站该下车了，总该找个人拿伞吧？”“……”学生开了一眼外面，一拍脑门：“啊！真的！哎呀！我都忘了！”一面朝车门走，又觉得不对：“哎？你怎么知道我要下的？”“唉！大家都一块坐车那么长时间了，看着都眼熟啊！”几个人都笑了，总觉得车厢内的温度上升了几度……
到了站，我又向那车望去，心想：真是奇遇，那伞亮眼的颜色，也随着车的离去深深印在我的脑海中。
事隔两年，这件事一直是我生活的海洋中永远闪耀着金光的一朵浪花，它之前的就在这里，今后也必将永远存在；它虽然是以前发生的事，但同样也会一直在我们的生活中上演，永不谢幕。因为正是这样温暖的故事，才能让我们一直面向生活的大海，去经历那些永不老去的事。
