老师的教导使我最难忘作文【一】
记得有一段时间，我考试连续几次名列前茅，得到许多老师和同学们的称赞，有些飘飘然了。上课有些不专心，作业有些马虎应付了。
李老师知道后，把我叫到办公室。心想：这次可掺了，肯定会被老师骂的.。出乎预料的是老师竟没有责骂我的意思，而是亲切地跟我讲了《龟兔赛跑》的故事，还说：“智慧就像一颗美丽的宝石，如果用谦虚镶嵌宝石，就会变得更加光彩夺目了。中国不是有一句古话‘满招损，谦受益’吗？你应该明白兔子为什么会输给乌龟吧，也是因为自己骄傲自满，觉得已经够了，无须再努力了。现在你已经满足了吗？”
在返回教室的时候，我回想老师刚刚说的几句话，此时我明白了“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理了，就是说骄傲自满的人就会落后于其他人，只有谦虚学习，才会进步。
我下定决心，要虚心学习，不再骄傲自满了。要严格要求自己，以优异的成绩报答李老师对我孜孜不倦的教诲。
老师的教导使我最难忘作文【二】
那是一个乌云密布的天气，天上正下着雨，灰蒙蒙的。人们都在为雅安地震祈祷，捐款活动也正有条不紊地进行着。我也是为了捐款而去的。进入银行，捐款的好心人也已经排起了长队。“这世界还是好人多啊！”我想。这时在一边业务窗口的一个人引起了我的注意。她相貌平平，身上穿着印有清洁人员的衣服。她拿有一个袋子。我很好奇她为什么来这里。正想着，只见她在窗口展开袋子，袋中滚落出一些小到几角大到二十元的.硬币和钞票。“原来她是来换整的啊！”我自言自语道。果然，她从银行服务员手中接过两百元整钱后，离开了窗口。我也不再在意。可就在我回头的时候，又突然看见了她。她此时正站在捐款的队伍中，她要干什么呢？
轮到我了，我把我攒的几个月的零花钱放入了捐款箱，可我并没有离开，我想看看这个女人到底要干什么？她也一直没有离开，直到看见她取出的两百元掉进了捐款箱，她才满意地走了。而我却呆在原地。
在回家的路上，刚才一幕还在眼前挥之不去。我也想了许多：虽然她在捐款人中非常渺小，可精神却异常伟大。这两百元虽然不多，但可能是她扫了几个月地挣来的。她捐完款脸上浮现出的满意的神情，在我的脑海中慢慢放大。
德兰修女曾说过：“我们都不是伟大的人，但我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”是啊！她那份乐于助人，舍己为人的精神，理所当然的成为我心目中最使我敬佩的人！
老师的教导使我最难忘作文【三】
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的.六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放。
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的作业本，翻开只是淡淡的说了一句：作业写得不太好啊。便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的x让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！
老师的教导使我最难忘作文【四】
??我最后悔的一件事小学作文在我幼儿园的时候，爸爸给别人开拖拉机来维持生活。
有一天晚上，爸爸回来的很早，在饭桌上爸爸对我说：“文文在我中午回来吃饭的时候，你可千万不要上拖拉机上乱弄。”我点了点头，当时我也没听明白爸爸的话是什么意思。
第二天中午，爸爸回来吃饭的时候，我独自一个人在院子里玩。我走到拖拉机边，看着上面的坐子，觉得很好奇，于是我一下子就跳上了座子。当时我忘记了爸爸对我说的话，我在车子上左弄右弄，不知道弄了哪个按钮，拖拉机一下子启动了，而且车子也走了，吓得我惊慌失措，正好被我们家的邻居看见了，他飞快的'跳上了车子，一下子就把车子的闸给拉住了，避免了一场事故。
在这事之后，我非常听爸爸的话，爸爸到现在还在对我讲，你可千万不要忘记了这位叔叔救了你呀，要是没有他，你现在还不知怎么样呢。直到现在，我还一直后悔当时没有听爸爸的话！
老师的教导使我最难忘作文【五】
??我最开心的一件事作文在《少年时代报》上看到别人写的东西，我很羡慕，心里一直想要是哪一天能在上面看到我的名字那该是多好啊。于是我经常练习写，希望有一天能在《少年时代报》上登载。
有一天，妈妈看我写的作文很好，她说：“孩子，你这篇作文写得很好，我们把它投到《少年时代报》上试试看。”就这样，妈妈教我用电子邮件发了过去。
大概过了一个月，投稿的事情我也忘了。没想到今天老师拿我们订阅的《少年时代报》来发，刚发完一会儿，就听到同学大声说：“黄雯昊，快来看，你上报了。”我还以为是他们知道我内心的想法，故意捉弄我，但我还是急于知道此消息是不是真的`。我急忙打开自己的书一看，“五小三（5）班黄雯昊”几个大字清晰的出现在我眼前，此时我的心情无比激动，面对同学的祝贺，我竟什么话也说不出来。
过了一会儿，心情平静下来后，我对同学们说：“同学们，你们想在上面见到你们的名字吗？告诉你们，只要用心观察，勤于动笔，总有一天会实现自己的愿望的。”
今天是我最开心的一天。
老师的教导使我最难忘作文【六】
我拿放大镜去窥探这六年的小学光阴，回首成长的路程，看到的是一路成长的历练。在这过得仓促且漫长的六年时光里，有人离开，也有人进来，匆匆面容反复交叠。唯有高老师的教导，他那每一个眼神，每一个举动，仿佛早已刻录成光盘不断回放在我记忆的深处，不断地、不断地回放
那节课间，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看着数学课代表正在叫那些作业不合格的人去老师办公室。昨天我的作业写得一团糟，前一次的作业也没有改错。一本本作业从课代表的手中发出去，直到最后一本，课代表拿着它走向我。我接过课代表手中的作业，径直向老师的办公室走去。只见高老师一边揉着他那通红的鼻子——那是他鼻炎发作时惯有的动作。我走到老师的办公桌前，老师抬头看了我一眼，却一声不吭，接着伏下头改着作业。一个个对勾落在作业本上，接着是一个潇洒的100分，拿起另一个本子重复着刚才的动作，时间那样的漫长，我呆呆地看着，一个个对勾紧接着又是一个100分......这样的画面重复了几遍。那时，办公室里只有老师打勾时笔尖与本子纸面磨擦声与我内心不安的心跳声。老师仿佛终于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿过我的'作业本，翻开只是淡淡的说了一句：“作业写得不太好啊。”便开始讲起那些我做错的题，时不时抬起头问我听懂了没有。尽然没有预想中的责骂与训斥，老师这样的态度使我更加的愧疚。本子上哪一连串的“x”让我无地自容。我突然感觉，老师正在用他那无声的语言教导着我，不训斥不责骂，只是那样淡淡的，却让我心生愧疚之情。
时光发出细碎的声响，像脚步要离开，我知道若没有离别成长也平淡无味。老师的教导没有责怪与训斥，像极了失望，我知道即使是无声的也足以让我痛彻心扉。也正是在那以后，我再也没有应付过老师的作业，因为我怕让他再次失望！
