什么陪我成长作文【一】
成长，需要关怀在成长的路上，所遇到的风风雨雨是要独自承受的。青春期的我们还小，碰见了挫折，委屈，自然就想与父母分担，那么，有了他们的关怀，在他们的避风港里躲避，是一件多么幸福的事，谁不想呢？
我是一个不太聪明的人，因此，数学成绩也不太好。有一次，我拿着一张上面写着“72分”的测验卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，脚也很重，仿佛这条回家的路很远很远，我怎么也走不到尽头。这“72分”一直在我的脑海里面放大，放大，再放大，把我的头快撑爆了。最后，我终于鼓起勇气，把家门打开，我终于到家了。
很多次，我想告诉父母“72分”的事，却很多次把到嘴边的话活生生地咽了下去。妈妈是最关心我的人，看见我一副哭丧的脸，便关心地问起原因。我终于忍不住了，扑向了妈妈的怀抱，呜呜地哭起来了。这回更把妈妈惹急了，她不停地问我：“怎么回事呢？在学校有人欺负你了吗？还是受委屈了呢？”过了好一阵子，我也哭够了，妈妈一边疼惜地帮我擦眼泪，一边轻声地安慰着我。我看着这么关心我的妈妈，而我却辜负了她，鼻子一酸，又想哭了。我把书包里那张“72分”卷拿了出来，递到妈妈面前，眼泪又不争气地流了下来。妈妈一看，顿时明白了，她笑着说：“傻瓜，就是因为这个才哭成这样？”我点了点头。妈妈抚摸着我的头，亲切地说：“虽然你这次考了72分，但是你也尽力了，我知道你数学成绩本来就一般，这样吧，从今以后回到家后我帮你复习数学好吗？”“妈！”我激动地喊了出来，又扑在妈妈的怀抱里哭了。
在我受到挫折的时候，是妈妈的关怀，使我再一次地站起来，越挫越勇；在我伤心，痛苦的时候，是妈妈的怀抱，使我有了安全感。无论在什么时候，成长，需要关怀。
什么陪我成长作文【二】
那年夏天的烈日下，班上举行了一次跑步比赛，一个个矫健的.身影在眼前划过，我躲在角落里，似乎与这热火朝天的气氛不相干，望着那一双双五彩斑斓的运动鞋，我的心中悄然爬上一丝苦楚。
我是班上唯一一个穿着凉鞋来上学的人，其他的同学都用奚落的口吻来嘲笑我。我曾不止一次因此自卑，也在心中无数次想向父亲提出想要有双运动鞋的要求，但我的早熟让我每次都打碎了这个念头——因为我知道这是不可能的。
父亲是一个普通得不能再普通工人，工作繁忙而不常在家，偶尔回来几次，也只能见到他在床上呼呼大睡，桌上的饭菜基本都没怎么动。尽管父亲兢兢业业，勤奋认真的工作，但薪水仍旧少得可怜。再加上弟弟妹妹的降生，父亲肩上的担子变得格外沉重。
那天下午，我们进行了体育期中。我因为在班上躲过太多的体育课，所以这次考试事先没有得到任何消息。人群中，一双双五颜六色的运动鞋跃跃欲试，我的凉鞋在其中更显得穷酸。到我跑的时候，我拖着那双笨重的凉鞋，脚上愈加不舒服。终于，我整个人摔倒在了坚硬的跑道上。炙热的阳光耀眼，众目睽睽之下，原就自惭形秽的我，心中突然涌起了无与伦比的委屈，我一把扯下那双破旧的凉鞋，狠狠地摔在了地上，继而嚎啕大哭起来，光着脚走在扎脚的跑道上…
父亲看见我光着脚回家时，灯光很昏暗，父亲的脸黑乎乎的，显然是气极，他随手就抄起了扫把，夹杂着风声朝我挥来，我吓得立即飞向一旁，但扫把还是扫到了我的小腿，我疼得哇哇大哭，一溜烟跑到了房间，急忙钻进被窝里——当时的我显然不明白父亲为什么发那么大的火。
大约十几分钟后，父亲轻轻推开了门，走到了床前。他一反之前的凶狠，摸了摸我的头说“孩子，打疼了不？爸错了，不该生气打你的。可你为啥要把鞋丢了呢，那多扎脚。来，爸看看脚伤了没”说着把我的脚从被子里拉了出来。
我探出头，泪流满面地说“爸，同学们都有运动鞋，我不想穿凉鞋了。我…我也想要一双…”说到后面，我的声音几乎低得让人听不见，但心情却莫名轻松起来。
父亲的脸色突然变得迷茫了，他抬起头，眼睛在灯光下映出点点银光，我这才发现，父亲是如此苍老：他的头发沾满了灰尘，脸上堆满了皱纹，眼睛深陷在眼眶中，仿佛枯井中的水。我止住的泪水又要夺眶而出，一瞬间，我感觉自己心中的什么东西，倏地就成长了。
第二天中午，我从学校回来，发现柜子上不知什么时候摆放着一双崭新的运动鞋。那双运动鞋是蔚蓝色的，在阳光之中闪闪发光。我再也不住了，泪就止不住的掉，我仿佛看见了父亲忙碌的身影，疲惫的眼神。我轻轻把鞋子收进了鞋柜里，穿着那双刚刚捡回来的，破旧寒酸的凉鞋去上学了。
傍晚，父亲回来了，开门第一句就问：“儿子，鞋好穿不？”
我点点头，开心的喊道：“好穿，走路可好走了。”父亲一听，会心的笑了。
是啊，穿上一双品牌叫作“父爱”的鞋，天下的路，还有什么不好走的路呢？
什么陪我成长作文【三】
在余晖下，你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里，让我顿然成长。
——题记
新学期伊始，我换了一位新的语文老师。
她，梳着一个简单的马尾，干净利落；一副眼镜稳稳地架在鼻梁上；眼镜下，是一双小而有神的眼睛，充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得，她这个人——不简单。
开学没多久，我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课，她到教室给我们布置好了任务，叫我们独自完成，待会儿她检查。布置完任务后，她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的那一刹那，我心想：“切，肯定是老师临时有事，过来先给我们布置好任务，说不定等她回来的时候，都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意，于是就胡乱通的把书看了一通，草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”，我便肆无忌惮的说起话来，先跟同桌说，又跟前后桌说，最后觉得还不过瘾，又跟邻桌说起话来，越说越欢。寂静的教室里，充满了我们的“欢声笑语”，声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间，教室一下子安静下来，我抬头一看：老师过来了。老师走到我的跟前，对我说：“你，站起来。”我极不情愿，但又无可奈何地站起来。谁知，这一站就是一节课，站的我腿都麻了。
此后，我见到语文老师我就绕道走，我心想：“我惹不起你，我还躲不起你呀！”
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说：“我看你是好学生，好学生就应该有好学生的样子，你觉得你在自习课上说话对吗？”
她的话，如春风贯耳，我羞愧的低下了头。
这时，夕阳的余晖透过窗户，洒了过来，映在她的脸上，她微笑着对我说：“下次不要再这样了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成长，我仿佛明白：“我们在做好自己的责任的同时，就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室，我的心情一下子变得开朗，充满了积极向上。我永远不会忘记，在夕阳下那个闪耀着的微笑，它引导着我，大步向前！
在余晖下的金色斑点，洒进了我的心田。在成长中，它将会化作生命的光点，照耀我前行。
什么陪我成长作文【四】
??么陪伴我成长优秀作文600字我从大班开始学习古筝，一转眼，古筝已经陪伴我五年多了，今年，我就要考十级了。古筝不仅让我陶冶情操，还培养了我的毅力和恒心。
小时候因为古筝的声音非常好听，所以我喜欢上了它，每当学习新曲子时，我都格外高兴，那时几乎不用背谱，弹起来也非常简单，每天弹上几遍，压力全无，那时我觉得古筝是我最好的朋友，每天弹古筝也成了我最大的乐趣，古筝成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年级，新曲子变得难了起来，10首曲子有4首要背，一般都是双手弹奏，谱子也由之前的1-2页变成了4页左右，谱子虽然比之前好听了，但是我觉得有压力了，没有以前那么积极，谱子背不出来还会发自已脾气，虽然还是每天练习却没有以前那么快乐。
级数越来越高，新的曲子越来越难，几乎每首都要求背谱，而且都是5，6页的谱，唯独使我快乐的是学习流行歌曲，只有弹流行歌曲时，我会有成就感，会感到快乐，因为这些歌曲，我喜欢，我爸爸妈妈也都听过，我经常弹给他们听。从第一次上台开始，我们有了表演的机会，大家都在努力练习，我也不例外，但是我渐渐地感觉到古筝似乎变成了我的一种负担，它占领了我的课外时间，我的周末，我开始有了抵触的情绪。过几天就要表演了，我连谱子都没背熟，我像热锅上的蚂蚁急得团团转，可是越急越背不出来，上古筝课时也漫不经心了。就在那时，我看到一个故事，故事中的小女孩在一次事故中失去了右手，她痛苦万分，觉得一切都完了，从此不能写字，不能做家务，什么都不能做了。但是一段日子调整心态后，她想通了，光痛苦，埋怨老天不公平有什么用，世上没有不可能的事，她开始学习左手写字，用左手做家务，并且左手做得非常好，小女孩脸上又露出了灿烂的笑容。我看了这个故事，浑身又充满了劲，跟小姑娘比起来，背谱算什么困难，我加紧练习，全神贯注.盼望已久的`表演终于到了。大大的舞台，下面坐满了观众，舞台边上摆着娇艳无比的鲜花，舞台后面还有一块大屏幕。我有些紧张，轮到我了，我深深呼了一口气，踏着轻盈的步伐走向舞台，我面带微笑地鞠了一躬，坐下来，手指在琴弦上轻快地跳跃着,旋律随着我手指灵巧的拨动变得灵动起来,音乐变得美妙起来,我声情并茂,整个状态也很投入,同时融入了情感.我自已也被自已打动了.弹完后,台下立马响起了雷鸣般的掌声,灯光照在我身上,我觉得无比自豪,信心与热情又满满的.
我现在还是喜欢着古筝,每天坚持练习.我坚信:世上无难事,只怕有心人,只要努力,什么事都能成功!
什么陪我成长作文【五】
成长，需要宽容宽容是一片蓝天，包容了小年哦；宽容是一望无际的大海，成全了洨河；宽容更是一种爱，一种高尚的品德，加速了我们的成长。
