秀秀我的新技能作文350字【一】
本次活动有三个环节：团体操“舞动青春”，自编团体操“武术表演”，自由活动由各班自行安排活动项目。
不知不觉，比赛的日子到了。可这天却下起了雨，本以为人些同学们会望而生畏；可当比赛的音乐响起时，我们大家都兴致勃发冲向操场，认认真真地做着每一个动作。一拳把雨滴击得粉碎，一脚将迎来的雨滴踢到九霄云外，不服输的我们把每一个力量都发挥到了极致。
风雨中的我们带着一股军人的毅力。那些守卫边防的\'战士，他们无论雨雪风霜、严寒酷暑，都要坚守着自己的岗位，那是国家赋予他们的神圣使命；他们用自己的毅力筑起了钢铁城墙。雨在他们眼中又算得了什么？
再看5。12汶川大地震后，第一批救援队也是在夜雨中爬山涉水徒步十几个小时后到达的，他们到达后没有顾得上休息一会，没顾得上换件干衣服，就在雨中展开了救援，一个个生还者就是他们在雨中的废墟里找到的。面对着废墟下苦苦煎熬的生命，试问：雨又能阻挡什么呢？
今天操场上的我们，只不过是在雨中举行一次活动，这点雨根本不算什么；汗水雨水的交融是同学们坚强意志的洋溢；望着朦胧的雨空，我仿佛看到了一弯美丽的彩虹。
秀秀我的新技能作文350字【二】
??一定能成功800字“同学们好，这节课是作文讲评课。请大家做好上课准备。”接着老师拿出几本作文本，说：“这些同学写的非常好，希望同学们下课时去看看他们写的作文。”老师说完话，就一边念名字，一边把本子发到个人的手中。得到作文本的同学别提有多高兴了。吴老师手中的作文本越来越少了，我的心跳也越来越快，可是还没有我的。最后一本了，我的心霎时提到了嗓眼里。不是我的。我那失望的心情无法形容。
吴老师刚才念了我同桌同学的名字，我认真阅读了她的作文。看完了她的作文后，我认为：她写的\'作文确实好，反映了主题思想，语句通顺，内容丰富。
回到家里，我反复思考应该怎样把作文写好。我翻出了一大堆作文辅导书、VCD光盘等资料，这些资料我从来没有认真看内容，没有深刻理解，只是看了个皮、读了个题。每次写作文敷衍了事，一点儿也不动脑筋。老师辅导我们写作文，我没有真正地理解意思，不懂也不问。白天只顾着玩，不做作业，到了晚上困倦的时候才做作业，这样怎能把作文写好呢？我决心上课认真听老师讲，不懂就问，虚心请教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要总结出这篇文章是怎样反映主题思想的，每一段写的是什么，用了一些什么好词佳句和修辞手法。在每次写作文的时候，把老师辅导的和从书中学到的知识运用到自己的作文当中，学会发挥自己的想象力，掌握主要内容哪些应该详写，哪些应该略写。每次写作文
要先写草稿，认真修改，细心地抄到作文本上。有一次，写《接力赛跑》作文，写完后，我觉得不好，觉得比赛过程写得不够精彩，就进行了修改，修改后，我还是觉得不好，觉得比赛过程写得不够激烈，又进行了修改。我反复修改，直到我觉得改得满意的时候，都已经12点多了，我还是坚持认真地把作文抄到本子上。我坚信：我一定会成功。
到发作文本的日子了，吴老师照例念出写得好的同学名字来。在这些名字当中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厉，把作文写得更加完好。
秀秀我的新技能作文350字【三】
秀秀我的新技能作文350字【四】
操场上，方玥霁和贾筱楠正热火朝天地聊着。贾筱楠突然神秘一笑：“方玥霁，我有特殊功能——随时可以电人。我想电你手一下，就能电！”方玥霁疑惑地说：“不可能！”贾筱楠示意她把手伸过来“吧嗒”电了她一下。她吓得跳了起来，但她还是不服气地说：“有本事你就再来一次。”贾筱楠微微地一笑，又电了她一下。方玥霁有些动摇了，但还是说：“再来一次，我就信！”贾筱楠又电了她一下。看着方玥霁还疑惑不信的表情，贾筱楠正准备再向她出击一次，方玥霁风也似的闪到一旁求饶道：“我信了信了,不要再电我了，我痛啦！”
总结：方玥霁虽然很高大，却是个呆萌、爽朗的，令人喜爱的长腿女生哦！
秀秀我的新技能作文350字【五】
事迹： “嘟——”哨子声夸张地响起，方玥霁像一阵风似得冲到了第一个。一圈下来，她是遥遥领先，速度不减。又是半圈，她的额头上沁出了汗珠，步伐也不由自主地慢了下来。处在第二的罗灿趁机超了上去，方玥霁不慌不忙。罗灿快了她也快，罗灿慢了，她也慢。罗灿一直都甩不掉她。最艰难的第三圈到了，方玥霁突然一个健步冲了上去，轻而易举地反超了罗灿。接着她的速度越来越快，最后的50米冲刺中，她将速度提到了极限，像飞也似的`到达了终点。1分36秒不仅包含了体力，还夹杂了第一圈“火车”第二圈“汽车”第三圈“飞机”的智慧头脑。
