像那束光一样生活作文评价【一】
每个人的心中都有一朵花。这朵花可能有着不同的颜色，不同的种类，可是每个人都在为这朵花能绽放出别样的光彩而做努力。
每个人的心中都有一朵花，这朵花可能是一株向日葵。为了追随阳光，它不畏惧风雨的拍打，努力地，奋不顾身地生长着。无论遇到多大的困难，都高傲地抬着头，笑着面对一切的不如意。若你心中种着一颗向日葵，那就像向日葵一样，积极向上，不畏惧艰难，去洒脱地追随那属于自己的太阳吧！让你的人生充满像向日葵一样的金色光芒。
每个人的心中都有一朵花。这朵花也可能是一束满天星。满天星不像别的`花那样艳丽，也没有那些花的芳香四溢，但它是纯洁的，大方的，朴实中略带一丝高贵。让人感觉温馨，心旷神怡。虽然它夹杂在群芳之中，但是它可以绽放别样的光彩。若你心中种着一束满天星，那就像满天星一样，努力活出自己的光彩！最纯洁，最真实的自己。
每个人的心中都有一朵花。这朵花有可能是一朵玫瑰，群芳中最艳的那一朵。有着天生如王者般的高贵和气概。在真情中诞生，在真情中离去，却不忘感恩，付出自己的光彩去感染别人。若你心中种着一朵玫瑰，就像玫瑰一样拥有高贵，典雅的品质。用自己的光彩去感染别人，让自己的芳香永存。
每个人的心中都有一朵花。每一朵花都有理由盛开。向日葵在风雨中仰起头微笑，因为它有理由盛开;满天星在斗艳群芳中努力绽放自己的光彩，因为它有理由盛开，玫瑰在群芳中保持着王者般的高贵和气概，因为它有理由盛开。
每个人的心中都有一朵花。这朵花可能有着不同的色彩，有着不同的种类，但每一朵花都有理由盛开，正如每一段人生都有理由光彩夺目。每个人都在为这朵花的盛开而付出努力。
像那束光一样生活作文评价【二】
在我的心中一直有一朵花，一朵这个世界上开得最漂亮、最灿烂的花，我要把它送我最亲最近的人。
我心中的那朵花，我要把它送给为我和我们这个家，操碎了心的母亲。母亲每天都在家忙绿着，每天早早的起床干活，做好早餐，把弟弟叫醒送他去学校，吃完早饭，我坐在那悠闲的看着电视，而母亲此时正在厨房忙碌着，每天重复的干着那永远也做不完的家务。在我们这些没做过家务的人眼里，做家务是一件极其平凡的一件事，但当你真正尝试时，才知道那是多么的不容易。一天早晨，我偶然地发现母亲的黑发中夹着许多银白的头发，脸上也刻上了道道皱纹。那一刻，我才发现母亲真的老了。那是母亲为我们辛苦操劳的见证。
我心中的那朵花，我要把它送给我那慈爱的父亲。父亲为这个家努力的付出着，为了这个家，父亲付出太多太多了，常常是天还没亮就出去工作，晚上才回来。父亲从外面劳累了一天回来，还要关心我的学习情况，回来后，来不及坐下就去检查我的作业，有时我遇到不懂的问题总是等父亲晚上回来给我辅导，帮我讲解。还记得小时候的冬天，我的手经常长冻疮，肿得像馒头一样，一动就疼。过了一段日子，我发现手没有那么疼了，也没有以前肿的那么厉害了，这时，我才听母亲说，爸爸每天等我睡着之后，便帮我揉手消肿。经常一揉就是一个小时，爸爸的手总是累的酸痛酸痛的，而我的手却在父亲那布满老茧的双手的照料下慢慢好起来了。这就是默默关心着我的父亲。因此，我要把心中的那朵花送给我的父亲，但愿父亲永远健康快乐。
我心中的那朵花，我要把它送给那辛勤的老师。老师为了我们的学习辛勤地工作，就像园丁为了呵护花草，为了我们的茁壮成长，辛勤地劳动着。老师关心着我们的学习，不但上课时认真为我们讲解着课文，每天吮吸着那充满粉尘的空气，有时呛了鼻子又眯眼。老师还关心着我们的身体健康，我们生病了，老师就像我们的父母一样焦急，在我们身边关心照顾我们。这就是老师，为我们而努力工作，每天批改着那堆成山的作业，批改到深夜。老师将他们的青春、汗水和心都献给了讲台，献给了我们这些学生。因此，我要把心中的那朵花送给那些伟大的老师。愿老师工作顺利，健康快乐。
我心中那朵花，我要把它送给这个世界上每一个值得尊敬的爱戴的人。
像那束光一样生活作文评价【三】
松树，大自然中随处可见。它不像玫瑰那样鲜艳，不像牡丹那样婀娜多姿，也不像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立，但它却有着自己的独特魅力。
松树四季青葱翠绿、挺拔苍劲，看到松树，心情就会情不自禁地有所好转。
去年冬天，期末考试失利，我的心情就像一块重重的石头，压在我的心里。房间门被打开了，哦，原来是爸爸。他轻轻走进来说：“振作点，只要你不怕吃苦，持之以恒地学习，没有什么是过不去的坎儿。走，我们去爬爬山，散散心”。
大雪纷飞，白雪皑皑，小草枯萎，花儿凋零，人鸟声俱绝，远处棵棵挺立的松树吸引了我的注意。松树的枝条上落满了雪花，好像披了一层白色的棉被，松树却依旧苍劲挺直。不觉间便想起了一首小诗“大雪压青松，青松挺且直。”
松树虽承受着厚重的雪，可它却仍然坚强地屹立在风雪之中，虽然有些枝叶折断，但它们不惧挫折，重新长出新的枝叶。爸爸耐心地开导我说：“你看，松树也有它的.困境。你也一样，一次考试失利没有关系的，只要你能够不被学习路上的困难吓倒。专心学习，细心答题，成功定会属于你。”
这就让我想起了身残志坚的海伦·凯勒，她在一岁半时就丧失了视觉和听觉，面对这个不可忍受的痛苦，海伦并没有向命运屈服，她凭借坚强毅力战胜了病残，；贝多芬小时不幸失去了听觉，她发誓“要扼住生命的咽喉”。在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了；霍金诊断患有渐冻症，可他一直坚强地活了下来，完成了《时间简史》著作，成为了享誉世界的物理学家。他们，不在苦难面前退缩，迎难而上顽强生长，不正向风雪中的松树吗？
考试失败在所难免，我经常在学习中遇到挫折，但这并不影响我的学习。我站在松树下，静静的反思着，我想只要每次考试及时找出自己的不足，分析失败的原因，从中吸取教训，在下一次的考试中，弥补自己的不足，总有一天，我会成为那束最闪耀的光。
晚上回到家，我坐在书桌前，点亮台灯，重新规划自己的学习计划，我拿出错题本一道题一道题重新修正总结。
我要像松树一样，凭借坚强的毅力去战胜困难。松树一直印在我的脑海里，给予我前行的力量。
像那束光一样生活作文评价【四】
老师叫一个同学装水给她，并没有过来。她喝时，有点莫名的伤感，有点莫名的失落，因为她没有看到老师。她为了自己，只好咕噜地把水喝完了。霎时，窗外传来一阵笑声，她看到老师的身影，抹了抹眼睛，看到了她凝重的眼神，老师笑了，她也笑了。不一会儿，她感觉好多了，便去找其他同学，老师马上走过来问她这个那个，她眼睛有点湿润，说她眼睛痛，老师不信，她说她眼睛进沙子很痛所以才流泪的。她擦拭着眼角边的的泪，努力睁大眼给老师看，且说：老师您看，我现在不是好好的吗？她憋笑着，并在老师面前如兔子一般，蹦来蹦去的，接着偷偷溜了。老师皱了皱眉头，便让其他同学照顾她。走时，还回头看了看她。
她，就是我；我是个不易泪的人，实在忍受不住，才潸然泪下。
在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的'流里，没有声音，也没有影子。人生中能闲下心来静静品味的，是一缕缕青烟似的飘渺的记忆。记忆里的那束光，你好吗？谢谢你带给我勇气、光明、希望。是你，把我变成永远打不的小强！是你，把我变成永不畏艰险的蚂蚁！是你，把我变成永不放弃生的希望的人！逝者如斯夫，不舍昼夜，这句论语一直在我耳边萦绕而起；但是，我记忆里的那束光永不消失！
一个女孩扬起笑脸，踏上自信的步伐，走在漫漫人生路；记忆中的阳光，照耀在她的胸膛，永不消失！——后记
像那束光一样生活作文评价【五】
或许，我的心不是汪洋大海，容不下那万丈波涛。
或许，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。
但我的心拥有一方净土，能够悄然绽放一朵，夺目的芬芳。
我的胸中有个花园，里面有花、有树、有草坪。
里面有一种友谊花，通常你的园中只有几朵最耀眼，那是因为你在这几朵上倾注了更多的关爱。这种花最怕污染，它要洁净的水浇灌，水越洁净，花越洁白;如果是搀有杂质的水，花就会开得混浊，所以你要用真情之水浇灌它！
圆中有一棵树叫亲情树，青翠茂盛，你对它格外关注。你快乐时会来到它的身边，它用那绿色的手掌为你欢呼;你沮丧时也常来到它的身边，它用那温柔的叶轻轻拂去你心中的尘埃。它不需要你时时伺弄，你忙于自己的事顾不上它时，它也依然翠绿，因为它的根扎得很深。
还有一株树叫事业树，它应长得粗壮挺拔，因为你的'整个生命要靠它撑起。这株树需用汗水浇灌，还应常年不懈。一分辛苦，一分材，它长到一定程度也会结果，果实的多少和大小取决于你浇灌汗水的多少。不要徒羡别人园中的果实，不要因自己的树未结果实而灰心，全心地培育这棵树，决不能让它停止生长，因为它的高度就是你生命的高度。
圆里还有一大片生活的草坪，你劳累时可以在上面休憩，带着自己的心情在上面玩耍。躺在上面，你会觉得天格外蓝，花格外香，疲劳顿时消散。草坪的产养量是很高的，你头脑发胀时，你情绪低沉时，走进草坪，顿时会神清气爽。你大部分时间都在修剪它，设计不同的图案，在它旁边堆叠到一些假山，引来喷泉，再墁上一条鹅卵石小道，你把它打理得赏心悦目[注:悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。然后尽情享受它带给你的快乐，你会情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地说：生活是美的，美丽的生活是自己创造的！
虽然它很朴实但，在我的心里，永远盛开着一颗花朵！！！
像那束光一样生活作文评价【六】
我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
当我们要做一些事时，总会有别人的干预。他们说的是为了我们，不想让我们受伤，怕我们失败，是为我们好。他们从自己的经历，从自己的，来判断我们应该怎样。没错，他们是为我们着想，为了我们好，怕我们失败。可是，这是从他们的角度来看问题，来思考问题。而从我们的角度来看问题呢?
试想，如果我们听了他们的，按他们说的来做，我们也许是可以避免失败，可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的'生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?
我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。
那么，我们又该怎样来对待别人呢?
我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们;是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。
