对我印象最深的人老师作文五百字(印象最深刻的一个人作文500字老师)

对我印象最深的人老师作文五百字(印象最深刻的一个人作文500字老师)

首页笔记更新时间:2022-10-29 21:49:10
对我印象最深的人老师作文五百字(印象最深刻的一个人作文500字老师)

对我印象最深的人老师作文五百字【一】

每个人都有一个在母校印象最深的老师,我印象中的.老师是这样的:

我们的这位老师姓“单”,我们都亲切地称她为“单老师”。单老师虽然已经四十多岁了,但依旧浓眉大眼。

单老师不但长相不差,教书也绝对一流!因为单老师教书也有二十年了,有了充足的经验,所以才教的那么好,同学们总爱上生动的语文课。

单老师也常常批改着同学们的作业,就闭上眼睛,睡着了。我看到这一幕,心里想:老师,您在二十年里都是这样过去的吗?我真想对您说:老师,您辛苦了!您才是真真正正执着的追求者啊!

这就是我印象最深的母校教师——一名普普通通的小学教师。

她有着勤奋专注、执着追求、一丝不苟、持之以恒······的品质。

俗话说的好:老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵······这是多么美的比喻!

当老师是光荣的,我爱着位“单老师”,更敬佩这位“单老师”。

对我印象最深的人老师作文五百字【二】

这天,天气晴朗,艳阳高照,刚离开带有空调的.汽车,热浪就扑面而来,瞬间汗流浃背。来到山脚下,郁郁葱葱的树木覆盖了整座大山,眼前的石阶一眼望不到头。我信心满满,两三级台阶跳着往上跑,脚步轻盈得像是能一口气登上山顶似的。

可没过一会儿,我汗流浃背,气喘吁吁,怀念起吹着空调的时光。我放慢脚步坚持着向上爬,好不容易爬到山腰,向上望去山顶是那么遥不可及,没了斗志的我瘫倒在一块大石头上再也不想走了,嘴里不停地抱怨着,把当初的兴奋抛在了脑后。这时妈妈看出了我的心思,她对我说:“不要着急,只要你一步一个脚印,不管终点有多远,坚持走下去就一定能登上顶峰。”我听了妈妈的话开始一步一步地向上爬,累了就坐在山间的大石头上休息一会儿,在我的坚持下终于登上了山顶。

站在山顶上吹着惬意的凉风,一种成就感油然而生。在这里看风景,让我到了“会当凌绝顶,一览众山小。”

学习和登山一样,只要你一步一个脚印,坚持不懈地向前走,勇于面对困难就一定会登上顶峰。生活中充满了挑战,登山只是其中一次挑战。它对我的影响很大,我将永远记住它。

对我印象最深的人老师作文五百字【三】

光阴似箭,日月如梭,一眨眼的功夫,我已经是一名初中生。一路上走来,陪伴我的除了父母和同学之外,最重要、最辛苦的莫过于我们的老师。而从小学到现在,我印象最深的就是我以前的语文老师——戴老师。

戴老师身材比较高,也比较胖。她长着一双明亮的眼睛,能看清我们的一切行动;她有一双灵敏的耳朵,能听到我们上课有没有说话。她平常很关心和鼓励学生,下面的内容就说明了这一点。

第一件事是这样的:还记得有一次,我们进行完语文测验。第二天成绩发下来了,都令我们非常震惊,平常成绩比较好的一个同学竟然只考了70几分。这时,不但只有我们惊奇,就连他自己本人也不敢相信,于是不禁哭了起来。就在这个“危急”的时刻,语文老师戴老师来到他身边,她平静地对他说:“这次考差了没关系,老师知道你只是失手,下一次一定可以考好的,相信自己。”在一旁的我们原以为老师会去批评他,但没想到却是鼓励他,这时,我们都觉得老师对我们真的很用心。

而且戴老师不仅在学习中给予我们鼓励和帮助,她还在我们生活上给予了很多很多的关心。第二件事发生在我们读小学五年级的时候,那个时候刚好转冬季,天气都变得十分寒冷。戴老师便在每时每刻都提醒着我们,多穿点衣服啊,千万别让自己生病!但过了几天后,戴老师却因为感冒而生病了,她在时时刻刻关系着我们,但我们却没有去关系过老师,想到这,我们都很惭愧。当我们去医院探望戴老师的时候,她一见到我们,第一句就是你们记得要注意身体,不要生病噢!我们大家都非常感动,我差一点就哭出来了。

有人说,老师是一支蜡烛,照亮着我们的人生;有人说,老师是一口清泉,滋润着我们的心田,有人说,老师是一支彩笔,为我们的人生上色。而戴老师就是我的一切东西,使我终身受益。

对我印象最深的人老师作文五百字【四】

我是一名五年级的小学生,从一年级到五年级我接触过许许多多的老师,但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师——李红军。

李老师三十多岁,一米七五的标准个头,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,有时还会戴上一副眼镜,看上去真像一位满腹经纶的学者。

刚一到这个书法班,我就领教了李老师的风趣、幽默。“同学们,今天天气晴朗,但是突然阴云密布,下起了‘周格宇’,不一会儿,‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上,不小心被车撞了,她的小姨们都去医院看她,小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的,所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”,我们捧着肚子笑得前仰后合,这不都是我们的名字吗?原来李老师用我们的名字编的故事呀!原本枯燥乏味的书法课,一下子变得生动起来。

李老师教学认真也是出了名的。虽然他一个人教七八个班,但是每节课他都是“有备而来”,从不应付糊弄;每个学生在写字方面的缺点,他都牢记于心,逐个地辅导。每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来,让我们更好地理解,字写得更漂亮;每次批阅作业时,他都认真详细地填写批语,从不落下一个人。正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩,我们写的字在全国的比赛中获了奖,而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。

虽然李老师已经不再教我了,可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。我们是船,而老师就像是大海上的航标灯,领导着我们驶向成功的彼岸。

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