你就是这样可爱作文六年级(没想到六年级优秀作文)

你就是这样可爱作文六年级(没想到六年级优秀作文)

首页笔记更新时间:2023-06-06 07:38:37
你就是这样可爱作文六年级(没想到六年级优秀作文)

你就是这样可爱作文六年级【一】

我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》,在《宁夏》的某个《黄昏》,等待《月亮的脸》出现,对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望一千年后》的我还会《想唱就唱题记

我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临,铃声的`单调乏味严重超过了耳朵的承受能力,并迅速通过神经系统传给总部:"噪音污染,噪音污染,马上停止,马上停止不出三秒,被子、枕头一齐动,在空中做美丽的双曲线运动,一道黑影以迅雷不及掩耳之势暂停了闹钟的发生器官,接着上演的便是“瞎子穿衣”。只见这人闭着双眼踉踉跄跄摸到衣柜旁,拉开柜门,伸手去翻叠的整整齐齐的衣服,然后便是一头倒在衣柜里,闷头大睡。少顷,歪僵的脖子抗议了,这才醒来,吐出四个字:“又梦游了。”

我就是我。被压抑了一星期,好不容易才挨到了双休,该好好放松调节一下了。随便清理了两本书、一支笔,便冲出校门值奔家的方向,风尘仆仆赶到家,书抛到了一边,赶紧和冷落了一星期的复读机和‘明星演唱会’亲热。戴上耳机,脚跟着节拍不停地晃,嘴里不停地高声唱和,就那破嗓子,可苦了正炒菜的老妈用她的话来形容:“绝对是咱家特产的‘超级女生’,将大牌明星的优势集中在一起形成了独树一炽的‘王氏唱风’”

在繁忙的学习、沉重压力的外套包裹下,不要让考试、竞争磨灭了自我,磨灭了与生俱来的个性风采,留给自己一方空间,脱下外套,用心感受一个真实的自己,那该是何等的轻松,何等的幸福!“想唱就唱,要唱得响亮,就算没人为我鼓掌,至少我还能勇敢地自我欣赏!”大声地告诉自己:“我就是我!”

——后记

你就是这样可爱作文六年级【二】

在一个美丽富饶的小镇上,山清水秀,鸟语花香。每户人家的房子仿佛都散发着清香,格外新亮;孩子们玩得玩,笑得笑;村民们日出而作,日落而息,守望相助。是一个国家4A级旅游胜地。今天,一位老师打着一大帮孩子去这个“天堂”耍子去耶!

孩子们高兴坏了,各个悉心打扮。扎辫子,穿新衣服,把小脸蛋洗得跟鸡蛋一样光滑明亮。出门了女孩子穿着鲜艳漂亮的连衣裙,扎着马尾辫;男孩子们穿着时尚阳光的运动服,带着酷酷的遮阳帽,蹦蹦跳跳地出发了。到了那里,眼前的一切让他们惊呆了!烟雾一缕缕的仿佛是一个鬼怪的化身,张着盆大口向他们扑来,孩子们的头越抬越高,看着“妖怪”乘风而去,还时不时地挥挥手跟“妖怪”说再见;天空像好几天没洗脸的坏娃娃,一脸灰蒙蒙的,大地像被枯黄所吸附着,绿色在这里成了珍贵的色彩。鸟儿不在这里安家落户了,经过的鸟儿,只不过是在光秃秃的树干上休息一会儿,立马飞走了,就连动物也不愿在这里多待一秒。云朵快快地飘走了,太阳公公也捏着鼻子东升西落,月亮姐姐不情愿地爬上来,找了一片云朵捂住了自己的鼻子。他们游了一圈,唉,脸上灰尘满满,风尘仆仆,像刚刚从煤矿回来似的,一脸忧郁,不高兴,光亮的鸡蛋发霉了。戴眼镜的把眼睛摘到,黑乎乎的脸上印着白白的眼镜框,女孩子把手往脸上一放,顿时一个雪亮雪亮的手出现了,好像被人狠狠的.打了两巴掌。同学们不乐意了,他们质问老师:“老师,哪里有什么孩子的欢歌笑语,根本就是是机器的嘈杂噪音;哪里有什么山清水秀,根本就是山穷水尽!你看,脸蛋都成芝麻糊了!”老师抓抓后脑勺,笑着解释道:“同学们,要知道时间的流逝能改变一切,我说的,那是以前,以前嘛!呵呵!”全体同学当场“晕倒”。

可怜的村庄,可怜的大自然!我们人类把你们糟蹋的面目全非,“哭爹喊娘”。我们从你身上夺走的太多了,土地上的绿树红花灰飞烟灭,村庄里的欢声笑语化为泡影,人们自私、无所顾忌的从你身上割取了你的一块有一块的“肉”。建工厂,污染环境;扔垃圾。破坏水源;乱砍伐,破坏植被;乱捕,破坏生态平衡……然而最后,我们都是自食其果,叫苦不迭。正如电影我们人类将要灭亡,这是我们自己埋下的种子,解出来的苦果有我们来吃。

看来,解铃还须系铃人,我们要吧恶种斩草除根,我们要痛改前非,从今天做起,从我做起,我们要改变未来,不能让过去成为不美好的回忆!

你就是这样可爱作文六年级【三】

——题记

额头覆盖着一层细密的汗,眼神里尽是不知所措与焦虑与不安,我害怕;我恐慌,只是心惊肉跳着时间的飞逝,吉他课如同一只凶神恶煞的老虎,一步一步,徐徐向我逼近!

怎么办?怎么办!

老师布置的回家练习作业还没有完成,谱子也没有背熟,想起了老师那看似能人的目光,我的心里顿时卷起了涛天大浪,心中乱成一团

在父亲的再三催促下,我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门

老师~因为特殊原因我今天格外礼貌。面带苦笑,坐到座位上,一切准备就绪,可是这般自信背后的秘密也是不为人知的'。我脸颊微泛红光,看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所照耀的知味绝不好受,我极不自在地咽了口口水,老师用言语将我的思维直接打断!

我们先来检查一下作业吧。我的心弦被触动,不,应该是被直接拉断!我暗叫不好,这分明是大王敬酒——不干也得干!机械地将吉它架在腿上,手指在抖,颤得厉害,左手不仅无力,右手也身心俱碎。

眼下真的走投无路,硬是一咬牙,凭着残存的记忆也只能乱来一通,抿紧了双唇,双眼微眯,静静等待着老师的批评与惩罚,可那严厉的词句却迟迟未来,映入眼帘的只灰暗的眼神,与他的那把吉它一样,似乎在思考往日自己年青时的成就与模样,那一声无奈的叹惜,我很悔恨,为什么不认真的练习,明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵,不会拼搏向上。

老师——我

我很想承认那个捺在心头的秘密可是,话一出口,又被咽了下去,我泪眼朦胧地看老师苍白的头发,失望的面容,对不起——我还是说出了那三个字。

没事,孩子,但你一定要记住——你就是你!忘记昨天的黑暗吧!他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑——

闯入那沉默的空气,久久不语

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