描写秋天放风筝的作文一年级【一】
有一天，我和爸爸妈妈在广场上玩。我看到许多人在放风筝，五颜六色的风筝，美丽极了。我也买了一个，我买的是一条金鱼风筝，它好像在说：”快把我放上天，和我的伙伴们团聚。“
我试着把风筝飞上天，拼命地跑着，可是风筝总是贴着地面。爸爸走过来说：”放风筝要两个人放，而且要顺着风跑，你一个人，而且逆着风，风筝当然放不起来了。“放风筝真麻烦，这么多讲究。
妈妈把风筝托起来，爸爸一边放线一边跑，先越放越长，风筝也随着风越飞越高。爸爸把风筝递给我，对我说：”你来试试吧。“我接过风筝，学着爸爸的样子，把风筝一点一点放上天。”扑哧“，风筝落到了地上，我没有放弃，又把风筝放上天空。这回，风筝一直没有掉下来，直到风停了，风筝才一点一点的落了下来。
放风筝其实并不难，有很多技巧，只要你掌握了这些技巧，放风筝就会让你感觉到轻松自如。天上的风筝越来越多，风筝使天空变得五彩缤纷。我仰望着蓝天，仰望着蓝天映衬下的风筝，心里有一种说不出的愉快。
描写秋天放风筝的作文一年级【二】
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了。散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气。看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。
我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的和美人鱼的`，各种各样，好看极了；这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空；越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
描写秋天放风筝的作文一年级【三】
一个秋天的下午，我和父亲、母亲，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上父亲的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的”母亲像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了。”母亲的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着父亲宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你母亲一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着母亲信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”母亲点点头表示赞许。
开始放了，母亲教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动， 风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐。
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。母亲赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成结，母亲费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡”还没说完，芳莹和父亲，母亲就大笑起来
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
描写秋天放风筝的作文一年级【四】
秋天可是放风筝最好的季节。小红、小明、小刚和石磊四个同学约好了星期天一起去公园放风筝。星期日，他们来到公园。公园里，秋风习习，吹来了一阵阵花香，香气扑鼻。这儿的景色更是十分迷人！小红他们惊叹不已。他们有的拿老鹰形的风筝、有的拿蝴蝶形的风筝、有的拿老鼠形的风筝、还有的拿蝙蝠形的风筝，每一个风筝都非常美丽！他们齐声喊：“一、二、三，放。”话音刚落，所有的.风筝凌空而起。风筝越飞越高，在空中飞舞着。看着风筝飞呀飞，石磊心想：我要是能坐在风筝上，让风筝带着我飞到北京看风景，那该多好啊！正当石磊这么想着的时候，他的“蝙蝠”风筝被树枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒挂在树梢。幸好一阵风把风筝吹落下来，那只“蝙蝠”才又获得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
虽然，大家都把风筝放上了天空，但还是比不上放风筝的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话。可是，还是数他放得最好。
他在公园里飞快地奔跑着，风筝一会儿就飞得很高很高。大家尽情地跑呀笑呀，玩得可开心了！
描写秋天放风筝的作文一年级【五】
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到了操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。
