描写人物的作文题目小学【一】
今年我们班来了一个新老师，她姓潘，我们都亲切的叫她潘老师。她有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，十分漂亮。这个老师给我印象最深，想知详情请听我慢慢道来……
她那双水灵灵的大眼睛，有时严肃，有时温柔。一次我在上课时偷偷讲话，不经意的看见老师正在盯着我，她那严厉的目光好像在对我说：“你这样做对吗？这不是好学生的表现哦”。我立刻意识到自己的错误，不再讲话了，认真的听老师讲课，听得十分认真，十分仔细。这是她温柔的一面：我们下课的时候在一起讨论假期里发生的事，老师十分温柔的问我们在干嘛，我们告诉她我们在聊天，她兴致勃勃地也参与了进来，用她那柔美的声音讲起了他在暑假发生的事，我们听得津津有味，十分有趣。
对了，差点忘了介绍潘老师教学十分有趣，不信你看。
一次语文课，老师讲课文，要叫一个人来说说这篇课文讲什么，恰巧老师点到我的名字，我心里像有一只小鹿在乱撞，十分紧张，老师向我投来了鼓励的目光，这目光像温暖的阳光照射进我的心田，我顿时有了勇气，说出课文的意思，老师问全班同学：“大家觉得她说的好不好？”全班都说好，我内心十分高兴，老师向我说：“你说的真棒，你要多多举手，你是将要开的花朵，可不能凋谢哦。”于是那是我树立了信心一定要多举手，不辜负老师期望。
怎么样？这位老师很好吧，想知道更多就来我们蓬壶中心小学吧。欢迎大家。
描写人物的作文题目小学【二】
我有一个给我快乐的妈妈，所以我的童年在快乐中飞逝，我即将告别童年，但妈妈带给我的快乐却深深地印在我的脑海中，让我回味无穷！我将把你们带回我的无数个快乐中的一次快乐的历程。
来，先认识一下这个“海拔”不高却充满活力、眼睛不大却能洞察一切、嘴巴不大却能说会道、纤细小手却能变出美味佳肴，长着一头乌黑卷发、一口洁白整齐牙齿的我的妈妈吧！
好！我向你们说说那一次的快乐历程：我经常和妈妈在一起玩游戏。这天，我们又开始“飞行棋大战”了。飞行棋是参战双方轮流掷骰子，把棋子送到终点为胜。一开始，妈妈的运气真好，一掷就来了个“大满贯”，一下就飞出老本营六步，可我迟迟出不了老本营，我的心里很着急，生怕追不上妈妈的棋子。唉！眼巴巴地看着妈妈在我前面好些步。机会来了，妈妈打电话去了，我立刻来了个偷梁换柱，把我的棋子放在妈妈的前面，等妈妈回来时，好像突然得了健忘症，若无其事地笑眯眯地继续和我对战，结果嘛当然是我胜了，乐得我是大笑大叫、晕头转向，特别是为自己的小聪明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，妈妈看着我乐成这样也笑了。一直等到我乐不动了，妈妈才对我说，输赢不重要，而是诚实更可贵，我这才知道，妈妈是为了让我快乐才这样的。不好意思！下一次，我要真正地赢过妈妈一次，才能把这次的“面子”补回来。
我爱我的妈妈！我为有这样一个陪我成长、带给我快乐的妈妈而感到骄傲！
描写人物的作文题目小学【三】
我有一个慈祥的姥姥，她个子很高、有点胖，大眼睛，对家人非常好，可是，她有一点不好，就是爱啰嗦。
我放学回来，把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来，啰嗦道：“哎呀，刚回家就看电视，这可不行，小小年纪，怎么能养成这种坏习惯呢？你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀？你得好好复习，要不然……”我拿起书包，进屋了。我都开始写作业了，姥姥还是站在屋外，喋喋不休的指教着：“这才对嘛，好好写作业，有不会的题就问……”真是烦了。
有一次，姥姥带我去雷锋体育场玩。到了那，我看见许多人都买棉花糖吃，我也想要，于是说：“姥姥，我想吃棉花糖。”姥姥说：“棉花糖有添加剂，吃了对身体不好，身体不好了，就不能长高了，也就不能长胖了……”我打断姥姥的话：“行了行了，我不吃了。”
回到家，我找妈妈诉苦，妈妈说：“姥姥都是为了你好，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
我也知道，姥姥是为我好。忠言逆耳利于行。我真喜欢我这个爱啰嗦的姥姥。
