初中写人作文的开篇与结尾(初一作文写人开头和结尾)

初中写人作文的开篇与结尾(初一作文写人开头和结尾)

首页笔记更新时间:2023-11-25 14:40:49
初中写人作文的开篇与结尾(初一作文写人开头和结尾)

初中写人作文的开篇与结尾【一】

1、(奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是上习吧!”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?”我惊异地说。他怎么可能来呢?

初中写人作文的开篇与结尾【二】

1、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架,就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

2、童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。

3、童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

4、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

5、童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

6、童年是一支笔,描绘出美妙的图画;童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

初中写人作文的开篇与结尾【三】

1、(好爸爸)啊!爸爸——我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生活中的益友。

2、(我爱爸爸)不过爸爸在我面前也有严肃的时候,有时候我没有考好或是犯了什么错误,他不但批评我,偶尔还打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸。

初中写人作文的开篇与结尾【四】

树根,深深扎在泥土里,石砾间,在黑暗中默默地生长,支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养,向上运输,维持着大树的生命。它活着,一生一世都享受不到地面上的空气,不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔,默默奉献。

当我们走在干净、整洁的街道上,大家是否会想起一些人呢?对,就是那些为城市美化而默默奉献的人——环卫工。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位环卫工阿姨给我留下了深刻的印象。

记得,那是一个狂风怒号的早晨。树上的叶子经过一晚的猛吹,纷纷从树上飘落了下来。大约六点钟,我出去跑步,看见一位环卫工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。我走上前去问阿姨;“您扫了很久吗?”阿姨不加思索地说:“我每天五点就开始扫地。”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。我又问:“我想您应该已经扫了几十年的地了吧?”阿姨笑了笑说:“我已经扫了三十多年了。”我又问:“那您为什么不退休呢?”阿姨说:“我虽然老了点,但我还能扫得动我可不想到我扫不动的时候再后悔。我现在要为人民多服务,发挥一点余热。”

这个普普通通的环卫工人,使我想起了一句名言:人活着就是为了使别人活得更快乐。也许这位环卫工并不知道这句话。但她却用自己默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。这样的人是最美丽的!

初中写人作文的开篇与结尾【五】

世界上有许多职业,比如:医生、理发师、护士等等,但是最令我敬佩的是——环卫工。

一天清晨,我妈妈早早的把我叫了起来,说:“你不是说今天早上陪我去买菜的吗?怎么还没起床呀?”我慢吞吞的从床上起来揉了揉朦胧的睡眼,说:“知道了!”心想:恐怕今天没有人比我起来得更早吧。哈哈!我走在公路上,模模糊糊看见了前面有一个身影,于是,我往前走了走,看见了一个衣着朴素的女人拿着把扫帚正在打扫公路,心想:真是勤劳的人啊!妈妈拉着我的手说:“快走,好臭呀!”我便和妈妈一起走了,在走的路上,我问妈妈:“刚才那个人是谁呀!”妈妈亲切的说:“是环卫工。”

我们准备回家了,在回家的路上又遇到了那位女环卫工,看着他满头大汗的扫地,觉得他是多么的认真呀!环卫工不怕脏,不怕臭,这种品质是多么的令人敬佩呀!如果世界上没有了环卫工,那么这个世界上将会变得到处都是垃圾,如果有了环卫工,这个世界将会变得干干净净的,这就是环卫工的职责所在。

但是,这些道理还有许多人不明白,他们一味的觉得环卫工是下等人物,可是我却不是这么认为的,我认为环卫工是伟大的、是令人敬佩的,希望大家也能明白这一点。

我慢慢的离开了,看见身后的环卫工还在埋头扫地,我觉得自己是多么的渺小,觉得自己经常随手乱丢垃圾的习惯太不好了,所以我要改正坏习惯。

今天早上遇到的那位环卫工令我永远难忘,就是因为环卫工才让我明白,我们怎天乱丢垃圾的习惯应该改一改了,我们乱丢垃圾,为我们扫的却是环卫工,你们不觉得害羞吗?嗯!让我们加油吧!用我们的好行为为祖国创造更美好的明天吧!

初中写人作文的开篇与结尾【六】

每一顶帽子都拥有它自己的,与别人不同的意义。而这一顶帽子,叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。

一个雪天,鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落,到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了,使得松树旁边的小房子显得格外简朴,屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣,哄着小孙女儿睡觉。

一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来,冷的小孙女直打颤,祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头,天真的对祖母说:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行吗?"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求,“好,帽子,奶奶给你做帽子。"

可是本身贫寒的家里那还有什么线啊?不得已,祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了,为小孙女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已经很久没用过的针,擦拭了几下,便开始织帽子。白天小孙女出去玩,祖母便在家里织,晚上她趁小孙女睡着了,偷上着灯织。就这样连续了好几天,好几天。

终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的毛线和针一起放进了抽屉,她将有帽子的手背在身后,然后把小孙女叫到跟前说:“孙女儿,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孙女很疑惑(她已经忘了帽子的事儿了):“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说:“给,你要的帽子,拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道:“这,是奶奶做的吗?"“是啊,快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母,突然发觉,祖母眼角边的皱纹深了许多,头发也白了许多。她似乎明白了什么,热泪盈眶,扑向了祖母。

这顶帽子成了小孙女最爱的东西,她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。

帽子,这顶帽子代表爱的连接,另一顶帽子或许会代表纯正的友谊,或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。

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