描写由夏天到秋天的季节作文【一】
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中;凉爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰凉之中;悦耳的夏天，你使人沉醉在音乐的世界之中。啊!夏天是多么的美好呀!夏天，我最喜欢的季节!
看， 远处有几处桃红，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的小脸蛋。再看，原来是池塘中的一朵朵荷花呀!这颜色可真粉的可爱。这粉嘟嘟的小花儿发出了阵阵芳香，闻得人鼻子不敢停住这一口气。它旁边的鱼儿也突然围着它绕。多迷人呀!
闻，是从哪散发出了阵阵凉爽的感觉?让人冰爽全身?原来是哪冰棒让人凉爽，惊不住让人去吃，去流口水呀!小孩子们每人拿着冰爽的冰棒，个个都发出着悦耳动听的欢笑声使人心情激荡。让整个夏天充满了欢声笑语，多凉爽呀!
让整个夏天充满欢声笑语的不仅有小孩子们的笑语，还有动物里的乐奏呢!听，知了在欢乐唱着：“知了，知了，知了……”鸟儿也欢乐地伴奏着：“叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽喳，叽喳……”还有萤火虫那灯火仿佛就是演唱会那五颜六色的灯光啊!多美呀!动物的声音是那么轻松、流畅、清脆阿!多么悦耳呀!
这迷人、凉爽、悦耳的夏天，是使人忘不掉这迷人的景色、凉爽的感觉、悦耳的声音的。啊!夏天，我最喜欢的季节!
描写由夏天到秋天的季节作文【二】
欣赏范文中让学生在写作前欣赏一篇类似的优秀范文，目的是着眼于吸取范文在构思立意、遣词造句等方面的长处，至于成篇，写作时只能求其神似，而不能照抄。
描写由夏天到秋天的季节作文【三】
经过前几步的准备之后，写作的法度已经初步融会于心，就可以较自由地进行全篇写作。当然，写作时还可能出现这样那样的失误或不足，但这可以通过老师的批改来逐步加以改进。
茅盾说：模仿是创造的第一步，模仿又是学习的最初形式。但我们拥护模仿，只能到此为止。因此，模仿只是写作训练中一个起始阶段，其最终目的还是创造性的写作。
描写由夏天到秋天的季节作文【四】
写作，必须从阅读中摄取材料，主要是学习写作技巧。因为写文章只有生活经验是不行的，生活经验还要用适当的合乎规范的语言文字表达出来，即运用语言文字的技能，除此之外还需要一种更高级的能力－－－写作技巧。写作技巧可以概括为一套写作规则，这些规则哪里来？如果只是由老师直接告诉学生，效果肯定是极微的。因为写作规则要真正融入到学生思维中并控制学生写作实践，才会帮助学生写出一篇好文章来。这就需要老师积极引导学生从学过的课文中来找规律，总结归纳方法，学生自己从课文中找出的规则比较具体实在，而且印象深刻，在写作中可以运用，并通过老师的批改来验证自己的实践的正确性。
描写由夏天到秋天的季节作文【五】
公交车站内，大家在等车，我看到‘母子上车处’五个大字的告示牌下站的是四位身强体壮、西装革履的男士，而‘母子上车处’外却站着一位目光迟疑、衣裳单薄的抱子妇女。这就是著名漫画家华君武画得《假文盲》。
看了这副漫画后，我马上想到：这副漫画是在讽刺，在告诉社会生活越来越好了，可是，有的人文素质却越来越差了。那些身强体壮的男子们，难道没看到‘母子上车处’这五个大字吗？他们难道是文盲吗？不是，他们看到了那几个大字。可是，无非是为了早点上车，抢一个好位子。而他们却忘记了身旁真正需要照顾地的抱子妇女。他们也不是文盲，他们的眼睛没有失明。更何况现在进行九年制义务教育，他们不可能不识字。
其实，在当今社会上，这种‘假文盲’的现状大有人在。就说说我们学校的垃圾桶吧！学校为了保护环境，维护学校的校容、校貌。买了三个垃圾桶，分别放在校门口、中学部和小学部。可是垃圾桶刚装好的那天，很多同学就去玩弄垃圾桶。有的在垃圾桶上跳‘山羊’，有的在用力地敲打垃圾桶的‘头部’，有的抱着垃圾桶的‘身子’往下滑，当滑滑梯玩。过了几天一个崭新的垃圾桶变得面目全非了。它的‘身子’被扭歪了，‘头’被打破了。可是垃圾桶上清清楚楚的写着‘保护环境，人人有则。请不要随意破坏垃圾桶’。试问他们都是文盲吗？他们还正在受教育呢！这样下去的话，他们以后怎么为祖国做奉献呢！怎么为人民服务呢！
记得每年桂花开放时，不管男、女同学许多都会冒险爬到围墙上去摘香喷喷的桂花，在花园的中间还立着一块铁牌子上面写着‘爱护花草，请不要去采摘’的字幕，花、草、树都是有生命的植物它们也会疼的。假如，你在摘花时不小心摔到了哪里，吃亏的是你自己，谁叫你要充当假文盲。
不久前我们学了课文《为人民服务》，我觉得这些假文盲应该去读读写的篇着作，它告诉我们党的宗旨是全心全意为人民服务。张思德、孔繁森、雷锋他们是为人民服务的典范。假文盲其实是自私自利的心理在作怪，离为人民服务还远呢！他们还要从自己抓起。虽然，现在‘假文盲’只是大多数人中的一小部分而已，但是这一小部分，终究会“传染”那一大部分的他们是社会主义文明窗口的污染制造者。“假文盲”们，快快觉醒吧。
描写由夏天到秋天的季节作文【六】
春姐姐刚刚走，夏姐姐就匆匆忙忙地赶来。这时，四周的小草都钻出了地面，一阵微风吹过小草便随风倒下。过了一会儿，它们又竖了起来，意志坚强，给人们竖立了一个榜样。
一次，雨点噼噼啪啪地落下来，天空雷雨交加，路上行人匆匆回家，车辆加速奔跑着。过了一段时间，雨渐渐地小下来了，直到天晴，雷雨过后，彩虹姐姐灿烂地架在天边，给天空增添了一道亮丽的风光。小草变得更强壮更茂盛了，因为它们沐浴着雨婆婆的雨点。路边的小树舒展着自己的小手。充分吸收阳光的温暖，树叶上还留着许多小水珠，在阳光的照耀下，变得格外美丽，有些水珠像天空中的星星，让你看得眼花缭乱、心旷神怡。人们都出来呼吸新鲜空气，顿时车辆人群显得格外的多，这时，外面又恢复了以前的热闹，看那小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“好漂亮啊!”
这时，天空显得格外的蓝，云朵多得让人看地目不暇接，云朵变化多端。有的像凶猛的狮子，有的像可爱的小白兔，还有的像那神秘的龙。啊!多美的景象啊，真让人心情也变得舒适了。
啊!夏天真美啊!
描写由夏天到秋天的季节作文【七】
夏天，可以看到，可以听到，可以闻到，可以尝到，可以……
夏天，看得到。大树成片，绿阴也成片，它们为人类挡住了毒辣的太阳。绿色的叶子，在微风之中，轻轻摇摆，还反射着太阳的光芒。在绿阴之下，还有坐在竹席上的老人在乘凉，聊着家常。这是夏天才会有的!
夏天，听得到。在那粗壮的树干上，在绿色的'草丛中。早上，太阳伴着知了的歌中缓缓升起，慢慢发出亮光;中午，烈日当头，太阳狠毒的烤着地面，可那知了，还是不停地演唱：“知了，知了……”难道他们不知道累吗?晚上，漆黑的夜幕上镶嵌着钻石般的星星，不!比钻石还闪亮!两旁的草丛中，散发出荧光，是萤火虫在舞，哦!还有蛐蛐在伴奏。
夏天，闻得到。在初夏时节，小区里便是栀子花的海洋，这里一丛白色，那里一簇白色，白色，乳白色，云一样的白色!在这海洋中，处处洋溢着花香，如果昨晚没关窗子，第二天，房间便花香浓浓。走出小区，也能闻到这淡香。
这，便是我爱的夏天!
描写由夏天到秋天的季节作文【八】
有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为“假文盲”。
一天，凛冽的.寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着……
从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人……只到同学们的身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。
社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！
同学们，要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌！
