时间过得飞快,我们转眼就踏进初三这个重要的学习阶段。我们不再嘻哈大笑,不再浑浑噩噩,不再马虎应付。我们有了新的人生目标——中考,我们有着前所未有的压力,肩负着家人和老师的殷切期望。
初三,仿佛只是一个名称。不,它代表着我们的成长,意味着我们要离别,提醒着我们要拼搏。看着初一新生的朝气蓬勃,骄傲自信的脸庞,洋溢着让我们羡慕妒忌恨的青春起色;初二学生嬉皮笑脸、懒惰散漫的状态,浪费着我们也曾白白浪费的大好年华!那我们呢?从早到晚做着这没玩没了的作业,每天挺起腰板,执起笔头,在桌面上奋笔疾书;背着让人眼花缭乱的单词;算计这让人百思不得其解的数学难题,我们恨不得把每一分钟掰开一天来用。面对初一、初二的幸福生活的诱惑,我们羡慕,但也只能很无奈强迫自己去过属于我们的“压力山大”的生活。
前路茫茫,前方是未知的。我们犹如盲人拄着拐杖在路上探索,前路坎坷,一不小心就会跌倒了,跌倒了只能勇敢站起来,一步一步地脚踏实地继续前进。老师犹如那根拐杖,引导我们走上正确的方向,给予我们最大的帮助。在这段路上,我们会迷茫,也会害怕,但请别忘了我们肩负的期望。
初三进入了倒计时阶段。知识的海洋浩瀚无垠,我们领略到的仅仅是其中的冰山一角。四面八方的压力让我们背上沉重的包袱,压得我们喘不过气。初三的生活节奏让我们无从适应,可这些会成为我们成功的绊脚石吗?不,我们要像挤海绵里的.水似的,把时间挤出来,提高学习效率,在忙碌中去感受初三的快乐,让无形的压力鞭策我们前进。
在走廊上,操场上不再有我们的身影;朗朗读书声,课外书资料是我们课余的伙伴。调皮的男孩也收敛了,变得努力乖巧;爱美的女孩也忘却了镜子,专注于书本;老师的身边也多了几个身影——这就是我们的初三!我们变了,变得勇敢,变得负责,变得懂事,变得成熟稳重了。初三了,初三了,我们为此发生了转变。
为了实现中考的目标,我们必须努力;为了让我们在初中生活留下绚丽的色彩,我们必须拼了!
初三,是我们人生必经的一座大山,我们要努力才能一步步翻越过去!
初三,是我们最青春的时刻!初三,是美好的!初三了,释放我们的激情,燃烧我们的热情吧!用五彩缤纷的色彩编织我们的梦想去翱翔吧!
在课堂上,听着老师讲课,我在想:老师讲课怎么这么严肃呢?我想应该让课堂变得生动有趣,我们班的同学应该不会有思想开小差的人和发呆的人吧。于是,我展开想象,想象着我的理想课堂。
要上课语文课了,我们准备好语文书,等待着陈老师给我们上课。我们听见了一阵轻快的脚步声,脚步声越来越近,越来越响。突然,陈老师走进了教室。我们站起来说:“团结合作,享受快乐。yeah!”老师温柔的说:“请坐。”,接着说:“我们现在开始上课,请同学把书翻到第二课,现在,每个小组派出一名代表,在后面的黑板上写下你们的预习情况,剩下的人可以帮助他(她,之后,每一个组的代表,大声读出来,下面的同学也跟着读。好,现在开始。”……
“下课!”我被老师的声音打断了想象,我在想:如果真的能这样就好了!
我的理想课堂是这样子的,同学积极的在小组里合作,没有一个人不参与学习,都在努力的学习,解决不会的问题,这就是语文课的时候,数学课的时候呢?就认真听讲,不吵、不嚷、也不闹,我们班的平均英语成绩是最差的,这是因为同学们老是在英语课大吵大嚷,而且还不听课,搞得很多老师都走了,这样的课堂谁也不喜欢;我觉得绿色的英语课是和数学课一个样子的,不应该是这个课程表现好,那个课程表现不好!
我在每张学案上都看到校长说的一句话,“和谐、高效、可持续的课堂,是我们追求和向往的、充满爱和活力的绿色课堂。”我的理想课堂就是这样子的!
在现在宽敞明亮的教室里,课堂是属于我们的,我们是课堂上的真英雄,是课堂上的小主人。
呀!怎么班级这么多老师呢?咦?我们可亲可敬的郑校长也在。上课铃响了,我们精神饱满地坐在座位上。老师说:“请同学们自由把26课读一下,要体会出这首词的意境。”原本安静的教室琅琅读书声响起。老师又让我们伴着音乐读看有什么感觉,读着读着有的同学离开座位边走边读,有的同学摇头晃脑地读者,看着他们有秩序享受地读者。我也不由自主地站起来和他们齐读起来,我读得非常入神,好像看到了一望无垠的稻花,听到稻田里传来一阵阵青蛙的叫声,我被这美景吸印住了。直到老师让我们停下来。
突然发现,学习原来如此快乐。更快乐是我们的精彩激情的展示也成了班里的一道靓丽的风景线。
老师让展示预习成果时,先在组内各小组讨论,交流。当我们讨论完时,有很多人举起手来,老师看到这种情况提醒我们说:“我的课堂我……”没等老师说完,全班同学异口同声地说:“我做主。”贾然站起来边走边讲解:“我代表雄鹰队来解释这个问题,我们讨论出的结果是……”贾然说完以后,我还没反过神来,姚士远站起来做了补充,看着他们神气十足地在讲台讲着,羡慕极了,我鼓足勇气站起来,边讲解边向讲台走去,我学着老师在讲课的样子,指着白板上的图片和问题,对以上同学做了更细致的讲解,当我讲解完后,班内掌声四起,有一种自豪感油然而生,这种感觉你们是无法感觉到的。最后,郑校长为我们竖起了大拇指。
这节课真有意思呀!因为我的课堂我做主,让我们从枯燥无味到乐趣多多,也是因为它让我从一个害羞的小女孩变成一个活泼开朗的小女孩。这样的课堂我喜欢!
那时我竟然犯了一个天大的错误,向老师要求换同桌,我也不知道是为什么,提出了这么荒唐的要求,老师问我为什么,没有想到我的理由更荒唐,老师听了之后笑了笑说“你知道吗?你的同桌是全校第一名,你还有理由要求换同桌吗?”我听了之后,当时惭愧至极,便乖乖的坐回自己的座位上,到了晚上该上晚自习了,因为是第一次上完自习吗,难免有些激动,当时,不知道为什么和前面的同学打起来了,正好被老师当场逮到,很丢人,被老师叫出去了,没想到的是他竟然不承认错误,更没想到的是他把责任全推到我身上,当时又差点打起来,老师只好把我的同桌叫来说明了事情的前因后果,我才得以解脱,也正是从那时起我和他成为了好朋友。
渐渐的我了解了她,了解了他的家庭情况,她是她们家唯一的孩子,大家都会认为她过得很幸福吧,开始我也是这么认为的,事情却恰恰相反,她,和我们不一样,他比我们付出的'要多得多,她的妈妈是一名先天性白内障患者,可不幸的是她遗传了她妈妈的白内障,她的爸爸为了给她治病,花光了家里的所有的积蓄,在她九岁那年,做了手术,手术非常成功,可是因为错过了最佳的手术治疗时间,即使坐在第一排也看不见黑板,她并没有抱怨自己的命运,而是在改变着命运,她是一个非常孝顺的孩子,有什么好东西他总是拿回家,和妈的爸爸妈妈一起分享,她的事迹感动了很多人,也有很多的媒体来采访她,还有去多的热心人士为她捐款,她都会把他们的名字一一记下来,整理在一个本子上面,她说“我会回报他们的”他是一个知恩图报的人,希望还有更多的热心人士来帮助她。
这就是我的同桌。
爸爸一下班,不换衣服,也不做家务,打开电脑就是玩。
记得有一天下午,我放学回家不久,爸爸就回来了。爸爸打开电脑玩了起来,我大喊:“爸爸,检查作业。”爸爸回答说:“来了。”可是,我等呀等,始终不见爸爸的踪影。我走到书房一看,爸爸正玩得津津有味呢!“爸爸——。”我大喊一声,爸爸差点吓破了胆。爸爸只好说:“马上就来。”
作业检查完后,我对爸爸说:“爸爸,赶紧煮饭。”“哦!”爸爸说。过了半小时,我以为饭煮好了。谁知我跑到厨房一看,饭根本没煮。我怒气冲天地朝爸爸大喊:“饭、饭、饭…… ” 我大喊了10遍。爸爸好像也有点生气了,大声说道:“知道了。”他一气之下把电脑关了,去煮饭了。
还有一次,爸爸在电脑上玩“斗地主”,我在做作业,妈妈在烧菜。妈妈说:“你们谁帮我把衣服放进洗衣机?”“不行啊,妈妈,我在写作业。”我说,“爸爸,把衣服放进洗衣机里。”爸爸说:“哦。”可是等妈妈烧好菜一看,衣服还一动不动在原地。妈妈生气地说:“你就知道玩,我这么忙,你都不帮我。”说完,把电脑关了。爸爸挠挠头皮,不好意思地说:“下次……下次一定帮。”
唉,爸爸真是个无药可救的电脑迷!
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