小学五年级描写花的作文(小学生三年级描写花的优秀作文)

小学五年级描写花的作文(小学生三年级描写花的优秀作文)

首页笔记更新时间:2023-11-13 08:43:39
小学五年级描写花的作文(小学生三年级描写花的优秀作文)

小学五年级描写花的作文【一】

今天上午,我发现客厅的地上有许多枯黄的小圆粒儿,捡起来仔细一看是一朵朵小花,原来是客厅的竹子花谢了。

说起竹子花,我想很多同学都不知道,下面我来介绍一下吧。我家的竹子是从去年12月份开始从竹节处长出一个个小花苞,慢慢的大概一个月时间,会从花苞里长出一根根长长的花枝,有的3根,有的5根,有的9根。花枝上密密麻麻地贴着碧绿色的小圆点。

这些小圆点大概要经过3个月时间慢慢地长大,颜色也从碧绿色变成淡黄色。再经过一段时间,紧紧合在一起的小花瓣开始慢慢地分开一道缝隙,这时候能明显看出是由三片小花瓣组成的花朵。大概半个月以后,就会发现每朵小花的头上都顶着一颗亮晶晶的小水珠,就像一颗颗钻石在阳光下闪闪发光。这时候的竹子花最漂亮,最迷人。大概再经过半个月,竹子花就开始枯黄了。

小学五年级描写花的作文【二】

姥爷养了许多花,把阳台装点的犹如五彩缤纷、姹紫嫣红的大花园。

我最喜欢的是吊兰花。记忆中,我每次过节回姥家时,都要和它照相,然后请大姨帮我把图片发到网上,回到家中欣赏照片,我会觉得自己像花园中的一位快活的小公主,在奔跑、嬉戏。

以前我读的《珍珠鸟》里的吊兰,就和现实中姥爷养的吊兰一模一样,像躲进那么幽深的丛林里。

如今我11 岁了,吊兰花依然盛开,一朵朵小花香香的,好似一位坚守边疆的战士!姥爷每天细心照料吊兰花,使它长得更加郁郁葱葱。

今年春节,我把新买的一对小麻雀带回姥姥家,吊兰放在鸟笼上,又让我想起《珍珠鸟》里的“珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全”。

啊!美丽的吊兰花,我童年的“绿色小森林”。

小学五年级描写花的作文【三】

内在才是王道!——题记

这里是美丽的可乐王国。

钟楼在这里敲响,花儿在这里开放,鸟儿在这里歌唱……一切都是美好的景象。

可乐王国的每一处都有美的足迹。一点点美,一丢丢美,一丝丝美,都有着各自的特色,瞧!那里就有一个花园,一个小小的花园,也是美的象征,但这一处美,也有一些不和谐的音调存在。

花园就是一个普通的花园,四分之一的池塘,四分之三的草坪,和普通花园的样子大同小异。花园四处都是鸟儿的吟唱声和花儿的美丽容貌。这是,一个傲慢的声音响起……

“瞧瞧你们这些贫贱的野花野草们,哪里有美的所在,哪有花枝招展的我美丽好看?”一直妖媚的红玫瑰高傲的抬起头,一脸戏谑的嘲笑着周围的花草们。

一枝白玫瑰听了这话就不大高兴了,一脸阴沉的冲着红玫瑰说:“红玫瑰大婶,”白玫瑰“大婶”两个字说得特别重,“别以为你长得好看就有用!”

被叫成“大婶”的红玫瑰自然也不高兴了,回击起白玫瑰:“漂亮有什么不好?瞧瞧他们哪里有我们玫瑰家族的玫瑰们好看?”

在一旁听着的百合终于忍不住了:“你这花啊,思想就有那么了!不要以为漂亮就有用,我们百合家族也是同样的富丽堂皇,也没像你一样吹嘘!我们

花儿生下来是为了什么?为了赞美培养我们的人儿!我们把我们的花香奉献了出来,为世界添增了几分芬芳,人们心里快乐,我们也会快乐,不是吗?”

水中的水葫芦也点点头:“就是就是。你看我们水葫芦,本来生下来就不怎么好看。但我们有很强的生命力,可以迅速的繁殖,哪像你,弱不禁风,脆弱的和张卫生纸完全没有区别!

红玫瑰涨红了脸,把头低了下去,不说话了……

今天太阳真好!又是新的一天!

向日葵满脸春风,灿烂地望着太阳:”太阳真好啊……白玫瑰小姐,今天有什么新闻吗?”

白玫瑰摇摇头,从身边的邮箱中拿出了一份可乐日报,念出了今日头条:红玫瑰小姐凭着外貌在大街上骂街!

“什么!”白玫瑰小姐满脸怒容,把报纸撕得粉碎,“现在就去找那该的玫瑰!”

白玫瑰小姐和向日葵怒冲冲的冲击花园中央,“红玫瑰,给我出来!”

“怎么啦?”红玫瑰小姐装傻。

“呦,吵不过就凭着你这张臭脸去街上骂街啦?”飘在水中睡莲悠悠的说。

“你……你们怎么知道?”红玫瑰惊慌失措。

“呵呵!可乐日报上有!”百合冷笑着说,“这下你可以高兴了!咱们花园出了个你就臭名远扬了!丢脸真是丢到家了。

”嘿!谁让你们个个都嫉妒我的美?”红玫瑰讥讽地回复百合。

白玫瑰小姐就冲着红玫瑰吼:“你美有个啥用!”她也顾不上自己的措辞了,“你可真是天使的外貌,蛇蝎的肠心!外表美有什么用?内在美才是王道!瞧瞧你的内在是多么的丑陋!”

“你!”红玫瑰脸都气绿了,但还是挑眉笑笑,“你也不过是嫉妒我的美而已,你们个个都是羡慕嫉妒恨!”

“够了!”在一旁听着的人们忍无可忍了,冲上来就把红玫瑰连根拔起,“像你这种无知的生灵,没有任何权利和理由可以活在这样圣洁美丽的土地上!

内在美才是王道,如果你只在乎外在美,不注意内在,那你就会永远丑陋!

小学五年级描写花的作文【四】

在蛇口四海公园里,各色的花草愉快地生活着,工作着,她们一起装扮美丽如画的四海公园。

有一天,一朵雪青色的牵牛花激动地叫道:"姐妹们,我们来比比谁为四海公园贡献最大吧!""好啊好啊!"其他的花都异口同声地应道。

那朵牵牛花得意扬扬地说:"我是一朵小喇叭似的牵牛花,我的形状和颜色都是无人能及的,所以我的贡献最大!"

接着站出来的是一朵像向日葵模样的黄色的小王爷葵,她兴奋地说:"人们叫我“王爷葵”,也就是说,我象征着高贵。再说了,我的花盘大,色彩覆盖面也比你们大,所以我的贡献最大!"

一朵洁白如玉的荷花不服了,她志在必得地大声说:"我的贡献最大!你们看看我,多美呀!香气多么迷人!还有出淤泥而不染的精神呢。如果没有我们,上哪找这么美的湖水?"

一朵鲜红的牡丹花也骄傲地叫起来了:"我全身艳红,代表着富贵。人们还能把我当作盆栽。我为四海公园增添了一处风景,我的贡献才最大!"

这时,叶子们不高兴了,轻轻地问花儿们:"如果没有我们作陪衬,帮你们打扮,你们能有现在的美丽和辉煌吗?"花儿们听了这句话,都哑口无言了:她们看了看身下,的确,一片片碧绿的叶子衬托着她们,才使她们光彩四溢。于是,她们都惭愧地低下了头。

从此,四海公园里的花儿们再也没有争论,再也没有比赛,而是与叶子们齐心协力,默默地装扮着更加妩媚的四海公园。

小学五年级描写花的作文【五】

今天,我到植物园去看菊花展。菊花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。我不仅欣赏到了菊花的美,还认识了许多我从来没见过的菊花,可谓是一举两得、一箭双雕、一石二鸟啊!下面我就来介绍一下吧。

先说”五光十色“吧。它绽放开时像似一头狮子的鬃毛,金黄的颜色是多么鲜艳。特别是它那中心的花蕊像是阳光那么耀眼!

再来说”国华十八结“吧。它最引人注目的.莫过于它的形状了。圆圆的花朵有粉有黄,远远望去,像是一个小球挂在叶子上。看似凌乱的下层花瓣也颇具艺术感,交横错乱,难道会不好看?微微翘起,末端卷曲,就是”国华十八结“的上层花瓣。

接着来看看”多头菊——麦浪“吧。”麦浪“的颜色真是五彩缤纷。金黄的、粉红的、淡绿的、淡黄的,各种各样,应有尽有。”麦浪“的花朵像一个个绒球,花瓣从一个中心点开始向外生长,并且长短几乎没有什么差别!

”红鸳鸯“也很美。它的花瓣不像其它菊花那样又长又细,恰恰向反,”红鸳鸯“的花瓣又短又粗,呈椭圆形。一片片粉红的花瓣渐渐包拢,多像玫瑰啊!

这次来植物园观察菊花,不仅培养了我的观察能力,还让我获得了更多的知识。所以,多多观察吧!

小学五年级描写花的作文【六】

去年,老妈从隔壁的王奶奶家里移来一棵月季花,将它栽在花盆里。刚移来的时候,花株还很小,经过老妈的精心管理,不久就长大了好多了,变得枝繁叶茂了。

有一天早晨,我忽然发现月季花上绽出了四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红色的花瓣。最外层的花瓣向外伸展;里边的几层花瓣却还紧紧地合拢在一起。渐渐地,层层舒展,现在,整朵月季花终于绽开了!花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑打着翅膀,翩翩起舞。扑鼻的花香迎面而来,再仔细一嗅,花香里还透着一股蜜一般的甜味。

月季不但花美,味香,而且适应性强。无论是栽在花盆里,还是长在路旁;无论是严冬,还是酷暑,它都能顽强地生长着,将它强大的生命力展示给人们。

我喜爱月季花,也会像它一样。

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